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如何考取幼师资格证书

发布时间:2021-05-17 08:25:20

『壹』 自考幼师资格证要怎么考啊

首先,符合幼师资格证的报考条件才可以报考,幼儿园教师资格证笔试要考两科:《综合素质》、《保教知识与能力》。

一、报考条件:

1、中华人民共和国公民;拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度;无犯罪记录。

2、原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件,并应符合本省确定并公布的学历要求。

二、笔试

《综合素质》:考查职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

《保教知识与能力》:考查教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

三、面试

面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分),通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。

幼儿园面试不分科目。

面试时间:幼儿园活动准备20分钟——展示——答辩20分钟。

(1)如何考取幼师资格证书扩展阅读

申请认定幼儿园教师资格需要具备的条件:

1、学历要合格:要取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。

2、普通话水平测试合格

普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(含)以上标准,其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等,语音教师不低于一级乙等。少数方言复杂地区、少数民族自治地区以及省级教育行政部门有其他规定的,按其规定执行。

3、教师资格考试合格(包括笔试和面试)或符合全日制师范教育类专业毕业生(包括全日制教育硕士)直接认定教师资格的政策。

4、体格检查合格。

5、思想品德鉴定合格。

『贰』 自考幼师证怎么考

  1. 考有幼儿园教师资格证首先要满足大专学历(各别地区中专以上也可以)

  2. 考幼版儿教师资格证主要分三大模权块,笔试,普通话,面试

  3. 笔试主要是综合素质和保教知识与能力,笔试考过考普通话,

  4. 笔试和普通话及格之后准备考试面试

  5. 考面试是现场抽课题,准备10~15分钟上台进行演讲,切记基本常识小知识点不要讲错

『叁』 怎样报考幼师资格证

报考条件:

1、思想品德

遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。

2、教学能力

1)国家现行两种教师资格证制度,自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证,国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试,才能获得幼儿教师资格证。

2)普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

3)具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

(3)如何考取幼师资格证书扩展阅读:

一、考取流程

1、考普通话证,语文老师要二级甲等以上,其他科目要二级乙等以上。

2、考试分为两科《综合素质》《保教知识与能力》。

3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检,就可以去报名试讲——也就是“说课”。

4、每年有两次考试分别在:3月中旬和11月初,在这之前到当地自考办报名(国家委托了的),办理准考证 ,买书(文考只考教育学、心理学),考过了就得到当地教育局面试,面试过了,才能领取资格证,才有资格当教师。

二、申请认证

1、提交申请认定材料

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料:

1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。

2)身份证原件、复印件,户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

3)学历证书原件和复印件。

4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。

5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。

6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

7)非师范教育类专业毕业的申请人员,需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

9)二寸免冠半身正面相片两张。

2、考核申请人是否具备的申请能力是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业,思想品德好,能为人师表,能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育。

能带领学生开展有益的社会活动,关心爱护学生,尊重学生人格,促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此,鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。

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