课题无成果中止撤项

A. 课题申请表中的“预期成果形式、去向和效益”这一项 应该怎么写啊 知道的说下哟 谢谢啦 急呀-

论文的预期结果一般在开题报告里面，也就是论文的研究对象预期中版期望能带来的理论意义（比权如开创性的理论研究方法，对某个理论或者计算方法的优化等）、经济效益等。

课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题没有完成。

(1)课题无成果中止撤项扩展阅读：

科研立项申请立论依据注意事项：

一般指重要科学意义或国民经济重要科技问题。选题决定其科学意义。学科的基本理论与应用问题，重大地质事件的形成机制，新理论与新方法。

这是此部分的关键点，也是整个立项申请书的特色与灵魂。问题重要是前提，研究创新是基础。要有明显创新。

B. 过千科研项目过期被清有何意义

7月7日，教育部社科司官网发布" 通知" 称，将对研究超期未完成的1453个项目进行集中清理。对至今未开展任何研究工作的项目，由学校追回已拨经费；对违反规定滥用课题经费者追究责任；被撤销项目责任人3年内不得申报教育部人文社科研究各类项目。

从这个角度讲，此次“清理”行动，应该对各方都起到警醒作用。于教育部而言，应进一步理清项目申报、经费管理等工作思路，探究如何既保护学者的学术创作自由，又能更好地发挥激励作用。于高校而言，职称待遇的评价标准，不能停留在学术成果的“量”上，更应提升到“质”的层面。于学者而言，如何平衡学术研究与个人名利、个人爱好与学术责任的关系，也应当深思。否则，愈演愈烈的高校科研项目中的乱象，恐怕难有减弱的势头。

来源：澎湃新闻网

C. 江苏省教育厅课题结项成果都是合格吗

省教育厅关于公布2013年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果的通知

各高等学校、独立学院:
根据《省教育厅关于做好2013年江苏省高等教育教改研究课题立项建设工作的通知》（苏教高〔2013〕9号）精神，依据“择优推荐，确保质量，统筹兼顾，科学布局”原则，在各高校认真组织、择优推荐的基础上，经专家评议、结果公示和省教育厅审定，评选出2013年省高等教育教改研究立项课题535项，其中，省财政资助课题454项（重中之重课题11项，重点课题91项，一般课题352项），省教育厅与外语教学与研究出版社合作立项并由外语教学与研究出版社资助的外语教学研究类课题54项（重中之重课题1项，重点课题9项，一般课题44项），省教育厅与人民邮电出版社合作立项并由人民邮电出版社资助的高校创新创业教育、创新性人才培养研究类课题27项（重点课题4项，一般课题23项），现予公布（详见附件），并就有关事项通知如下：
一、总体要求
高等教育教改课题立项建设是按照高等教育综合改革试验区要求，加大教育教学改革力度，提高人才培养质量的重要举措。各高校要高度重视，积极支持，加强省级教改课题管理指导，建设所需经费要纳入学校预算，保证课题研究所需的条件，按照《江苏省高等教育教学改革研究课题实施方案》要求及时组织课题鉴定结题，以高质量的研究成果指导推进教学改革。
各高校要按照苏教高〔2013〕9号文件要求，认真开展课题研究工作，尤其要注重省重中之重课题和重点课题的研究，确保所有立项课题建设取得成效。
1.重中之重课题涉及全省高等教育质量内涵建设和教育教学改革，具有全局性、综合性、实践性和指导性。为此，必须有两所及以上高校（或企业）共同完成，使课题研究过程成为研究教学改革新挑战、研究教育创新新举措、取得教育发展新成效的过程，保证研究成果实践指导意义与推广应用价值，并可有效指导高等教育可持续发展。
2.重点课题要着力研究新时期高等教育教学改革与人才培养中的重点和难点问题，研究成果应具有较强的科学性和前瞻性, 具有较高的理论水平和推广应用价值，对高等教育教学改革和高素质创新人才培养有重要的促进作用。
3.一般课题研究应充分体现新时期高等教育发展的先进理念，有改革创新意识和自身特色, 研究成果有较强的实践意义和推广应用价值，对同类高校教育教学改革具有示范作用。
二、立项课题经费资助与建设管理
1．经费资助。本次课题经费采取省教育厅与学校共同资助方式。各高校应从省教育厅下达的“质量提升工程”总经费中对省财政资助的重中之重课题、重点课题、一般课题按相应标准进行资助（外语教学研究类、邮电社合作各类课题资助经费由相关合作单位直接下达，标准相同），各高校要结合自身财力安排配套经费，确保省立项课题按时保质结题，并加强对项目经费的管理，专款专用，提高效益。
2．立项建设。立项课题研究时间一般为2年，于2015年底前完成鉴定结题工作。重中之重和重点课题特殊情况经省教育厅同意可适当延长，最长不超过4年，一般课题经同意最长不超过3年。按期不能完成课题研究的，项目主持人不得参加下一轮省教改课题申请。超过最长时间仍未结题的，省教育厅将对课题予以撤项处理。凡被我厅撤项处理的课题主持人，从撤项开始6年内，不得申报省级教改课题。本次学校推荐未能列入省教育厅立项的课题，可作为校级立项课题，并在研究经费上予以支持。
3．项目管理。立项课题由省教育厅和学校共同管理。其中，重中之重课题和重点课题由教育厅负责项目指导、检查和鉴定工作，学校负责课题研究工作的日常管理；一般项目委托学校管理，由学校负责定期检查与结题工作。
三、其他事项

D. 课题不能按期结题的会怎么处理是作废了吗还是让延期一年

可以延期的
课题不能按时结题有两个原因，原因不同，我们的解决方法不同。
1、课题无法研究出成果，研究失败。这个后果比较严重，一般会导致课题撤销。课题既然立项了，那么课题负责人必然向课题主办方打了包票，立下了军令状，课题主办方才会拨款支持研究活动。如果课题研究无法出结果，课题主办方必然损失极大，那么课题负责人及他的成员也是要承担责任的。课题无法研究出成果，必然有客观原因也有主观原因，轻则撤销课题，重则课题负责人几年内无法再申请课题，严重的可能对课题负责人及成员的事业发展产生恶劣影响，课题主办方会追回部分课题经费，要求赔偿等。
2、课题研究有了成果，但还需要更长时间才能完成研究。这种情况，需要课题负责人在课题结题截止时间前及时向课题主办方申请课题延期。课题延期需要写好充分的理由，一般延期时间可以选择半年、一年、两年。课题延期最长两年。课题最多延期两次。如果还是无法结题，就会面临情况一的后果。

E. 课题成果署名人员与立项时署名人员更换率应小于多少

课题成果署名人员应立即向适于署名人员更换绿延小于5%。

F. 已经立项的课题没有通过成果鉴定怎么办

即然已经立项了,那就证明这个项目是可以去做了的,至于没有通过成果鉴定,那可能是你做的资料版还不完善,不明说服领导权.
一般领导看资料,都是看你有没有说服的数据说服他.如:此项目需要投资多少资金,需要多久可以回本,利润多少........等等....

G. 学校基金项目如何建设急求！！！

天津市高等学校科技发展基金计划项目管理办法

第一章 总 则
第一条 为进一步提升天津市高等学校科技创新能力、深化教育教学改革、提高学科建设水平，努力使高校真正成为高层次人才培养的摇篮、自主创新的基地、科技创新的源泉、高新技术产业发展的重要支撑，为增强我市的自主创新能力，实现技术跨越和提高社会综合实力做出更大贡献，天津市教育委员会（以下简称“市教委”）决定设立天津市高等学校科技发展基金计划项目（以下简称“高校基金计划项目”）。
第二条 高校基金计划项目资助的范围主要为天津市市属高等学校开展的自然科学研究。申报项目必须符合国家和天津市科技发展的总体部署和规划，并结合高等学校高层次人才培养的特点、学科布局以及发展的需要，项目分为基础研究、应用研究及开发研究三类。高校基金计划项目设重点项目和一般项目。
一般项目以提高原始创新能力、促进学科建设、培养优秀创新人才为目的，主要资助经过学校科研基金资助研究，具备一定前期研究成果的新思想、新发现、新概念、新理论、新方法的探索性研究。重点项目主要资助以重点学科和重点实验室（工程中心）为主要依托，以国家和本市科技发展重点和企业自主创新的需求为导向，在已有的研究结果的基础上进行深入研究，组建创新团队，培育重大创新和高新技术项目、催生重大成果。
第三条 高校基金计划项目管理贯彻“科学、公正、高效”的原则。规范管理，择优立项；集中申报，集中评审，集中公布结果；采用现代信息技术手段，提高工作效率。

第二章 申 请
第四条 高校基金计划项目申报工作由市教委统一布置。采取限额申报、专家评审、择优支持的原则；项目每年受理一次，申报时间一般为每年的第二季度，逾期不再受理。
第五条 申报项目需具备以下基本条件：
（一）选题符合经济、社会及科技发展的需求，属于学科的发展前沿，具有创新性、超前性,鼓励学科交叉。
（二）研究思路明确，学术思想或技术路线具有创新性和可行性；提交成果的方式具有可考核性。
（三）项目申请人必须是市属高校在岗的教师和科技人员，一般应具有博士学位。重点项目负责人年龄不超过50周岁，须具有高级专业技术职称，；一般项目负责人年龄不超过45周岁，须具有中级专业技术职称；学风端正，有较高的学术造诣和较强的组织能力。
（四）课题已具有较好的研究基础并基本具备主要的研究条件（实验室和基本设备等）。
（五）非市教委所属学校在申请项目时，依托学校应签署条件保障和配套经费的实质性意见并加盖公章。
第六条 优先支持市级重点实验室、重点学科、工程技术研究中心等科技创新基地申请项目，提倡跨学科、跨院校、跨部门联合申报，发挥群体优势，联合攻关，解决经济和社会发展领域的重大科技问题。
第七条 已承担本高校基金计划项目的负责人，在其课题结项以前不得申报。为避免重复立项，凡已受到其他与市教委同级及以上机构资助的项目，均不得申请高校基金计划项目的资助。
第八条 高校基金计划项目的申请者，须认真填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目申请书》（一式5份）。
第九条 项目申请者所在单位应按照本管理办法要求，对申请项目严格筛选，并对项目的学术意义、应用前景、新颖性、研究方法、技术路线的可行性、研究工作基础及研究工作条件等进行审查，由学校学术委员会签署明确意见，加盖学校公章，在规定时间内报送市教委。

第三章 评 审
第十条 市教委科研处负责对申报课题进行形式审查，通过形式审查者，方可进入通讯评议及专家评审程序。
第十一条 项目评审贯彻“公平竞争、择优资助”的原则。由市教委负责组织对申报项目的通讯评议和专家组评审工作。通讯评议采取匿名评议方式；专家组评审采取答辩与书面评审相结合的方式。
第十二条 市教委根据同行专家评审组的评审结果进行审定后，择优确定支持的项目及资助金额。
第十三条 项目立项后，市教委以文件形式通知申请者所在高校，研究经费于当年底拨到项目承担学校。

第四章 经费管理
第十四条 高校基金计划项目的经费由市教委财务处下拨，实行“项目一次审定，分年拨款，包干使用，超支不补”的原则。经费的使用由学校科研处与财务处进行管理和监督，项目负责人按计划自主使用资助经费，实行专款专用。同时，要接受市教委有关部门的检查、监督。
第十五条 高校基金资助项目经费必须用于所资助项目的研究工作，其主要开支范围：
（一）科研业务费：测试、分析费；国内调研和学术交流活动费；出版/文献/信息传播/知识产权事务费；研究成果评议、鉴定费等。
（二）实验材料、仪器设备费：原材料、试剂、药品等消耗品购置费；必需的小型专用仪器设备的购置费等。
（三）协作研究费：协作单位在该项目研究工作中所需开支的科研经费。
第十六条 对中止或撤消的高校基金计划项目，受资助单位应督促项目负责人及时清理帐目，并填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目经费决算表》，报送市教委科研处，由市教委科研处视具体情况确定需返还的经费额度。
第十七条 项目完成后，要认真如实填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目经费决算表》，报市教委科研处结算审核。凡确认已完成研究计划的，其结余经费可按项目负责人所在学校的有关管理办法安排使用。

第五章 项目实施与管理
第十八条 凡列入高校基金资助计划的项目，项目负责人应按照申请书填写《天津市高校科技发展基金计划项目任务书》（简称《任务书》）一式3份，经所在单位审核后，报送市教委科研处。《任务书》由市教委科研处、学校科研管理部门以及项目负责人各执一份，作为拨款和结题验收的依据。如项目负责人提出无法落实《任务书》确定的条款，则撤销该项目。
第十九条 重点项目负责人接到立项批准通知后，应尽快确定具体的项目实施方案，在二个月内组织开题论证，并及时将实施方案和开题情况报市教委科研处。
第二十条 受资助单位应将已被批准立项的高校基金计划项目列入本单位的科研计划，根据本办法进行管理。高校基金计划项目的研究期限一般2至3年。高校基金计划项目负责人应积极组织计划实施，于每年4月10日前进行总结工作，并填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目年度工作进展报告表》。该报告表经所在学校检查、考核并签署意见后，于每年4月底前报送市教委科研处。
第二十一条 对研究计划执行不力或难以取得研究成果的项目，所在单位可建议予以撤消或终止，并报市教委科研处审批。被批准撤消或终止的项目，应填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目总结报告》，并按本办法规定清理财务。
第二十二条 高校基金计划项目一经立项，不得任意调换项目主持人及主要成员，不得任意改变原定研究方向和研究计划。如确有特殊需要，项目负责人和项目负责人所在学校应提出专门报告，报市教委科研处审批。
第二十三条 对擅自变更研究方向和内容、无故不执行研究计划、如期不能完成研究任务、不按时递交中期检查报告者，将由市教委科研处视其具体情况，分别做出警告停止拨款、撤消项目、追回经费、通报批评、取消项目负责人申报市教委任何研究项目资格等处理决定。

第六章 结题与成果管理
第二十四条 项目结题一般采取验收的形式。申请结题的项目，由项目负责人提出验收申请，提交有关工作报告、技术（研究）报告、知识产权清单及其他相关材料并由学校财务部门出具项目经费结算报告，申请鉴定的项目还需按照天津市科学技术研究管理的有关规定，提供查新报告和必需的相关材料，经所在高校科研管理部门审核后，报市教委科研处审批，由市教委组织或委托验收。重点项目由市教委组织验收，一般项目委托所在高校组织验收。
第二十五条 为提高高校基金使用效率，项目研究达到下列标准之一者，方可申请进行结题验收或鉴定。
（一）基础理论研究项目：
发表在同期北大图书馆编印的“中文核心期刊要目总览”且与研究项目相吻合的学术论文2篇及以上；或发表在国外学术刊物上的学术论文1篇及以上；或发表在市教委科研处2001年度编印的“中文重要核心刊物”1篇及以上。
（二）应用研究项目：
按立项时所确定的研究目标结题时，应提供设计方案、样机、样品或专利等成果，以及在同期北大图书馆编印的“中文核心期刊要目总览”（或国外学术期刊、中文重要核心刊物）上发表1篇以上学术论文。
成果形式为咨询报告的一般项目，其研究报告中应提供咨询单位的采纳报告并含有1篇以上在同期北大图书馆编印的“中文核心期刊要目总览”（或国外学术期刊、中文重要核心刊物）上发表的学术论文。
（三）开发性研究项目：
按立项时所确定的研究目标与任务，由应用单位提供实验或应用报告以及效益证明，并有1篇以上在同期北大图书馆编印的“中文核心期刊要目总览”（或国外学术期刊、中文重要核心刊物）上发表的学术论文。
第二十六条 项目验收应由不少于5名同行专家组成验收专家组进行项目验收工作。成果鉴定应由不少于7名同行专家组成鉴定专家组进行项目的鉴定工作。
专家组成员一般应为具有正高级职称的同行专家，来自同一单位的人员不能超过2人。
属于应用或开发性研究项目在验收或鉴定时，专家组成员应有一名同学科的省市级行业学会理事或理事以上人员参加；项目合同或计划任务书中对知识产权进行约定的，专家组成员应有不少于一名知识产权专家参加。
第二十七条 高校基金资助项目研究计划经验收或鉴定后一个月内，项目负责人应认真填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目总结报告》和完整的成果资料（包括：科学论文或专著、同行专家评审意见或成果鉴定证书及有关文件）。经所在单位审查、验收并签署意见后，报市教委科研处存档。
第二十八条 根据结题情况，市教委每年组织有关专家对验收的项目进行总体评议，提出综合评议意见，对项目完成情况按优秀、合格、较差评定等级。评议结果将与各学校计划项目的申请和安排直接挂钩。对评定等级为较差的项目负责人将停止两年计划项目的申请；对没有正当理由中止项目的负责人将不再受理其新计划项目的申请；对评定等级为优秀的项目负责人将在以后的高校基金计划项目立项评审时优先立项。
第二十九条 高校基金资助项目所取得的各种形式的科研成果，包括专著、论文、软件、数据库、专利以及鉴定证书、成果报道等，均应标注“天津市高等学校科技发展基金计划项目”及项目批准号，未标注的不得作为验收材料。成果的推广应用、转让和申报专利都必须经市教委科研处审核备案。
第三十条 适应市场经济的要求，在实施过程中做好产学研结合工作；面向市场，做好项目跟踪管理和转化工作。

H. 科技项目终止结题要提供什么材料

经所在单位审核盖章的结题申请报告一式三份，结题课题材料一套（包括结题申请报告、阶段小结、成果汇编、结题总报告、课题相关成果材料）。其中课题相关成果材料包括课题相关的论文、案例、光盘等；课题研究过程材料如会议记录、阶段计划、实施过程、活动图片等；申报书中预期研究成果提到的其他材料。课题组在整理完结题材料后务必做一个总的目录，有条件的最好装订成册（或装盒），这样既可以方便专家评审组审核，又能避免课题材料丢失。