成果专业

1. 张金松的专业成果

专业贡献：
1、在2005年12月北江镉污染应急抢险和2008年5月北川地震灾后水质安全保障行动中，率专家团队赴现场紧急技术支援，为水源污染控制和灾区饮水安全做出重要贡献，受到深圳市政府和当地政府的表彰。2、多次承担和参与国家级、省部级水行业科技攻关课题，获得省、部级科技进步奖多项，研究成果在深圳市各大水厂总投资4亿元的改、扩建工程中应用效果显著，取得巨大社会、经济效益。
3、2002年10月作为项目负责人成功组织投标国家“十五”863重大科技专项“南方地区安全饮用水保障技术研究”。科研经费总额5300万元，其中863专项经费1500万元，已于2006年3月通过国家科技部组织验收。
4、创建全国水务企业首家博士后工作站——深圳水务集团企业博士后工作站，联合哈尔滨工业大学，西安建筑科技大学，清华大学等国内高校进行水务行业高端人才培养；大力发展产学研结合，开创“高校博士、硕士研究生的培养与企业科研相结合”的柔性引才方式，在使企业、高校双赢的同时，探索出一条产学研结合的新路。担任博士后合作导师，与哈尔滨工业大学、清华大学通过产学研联合方式开展了“臭氧活性炭工艺安全性研究”等5项博士后课题研究，并成功应用于企业生产实际。
5、2012年2月作为广西龙江镉污染事故爆发，响应国家环保部、住建部的号召，协同广西柳州与河池政府以及全国部分其他水处理行业杰出学者前往应急处理这起突发事故，圆满解决了龙江镉污染危机。
6、掌握行业科技发展最新动态，撰写并发表学术论文160余篇，多篇获选在国际学术会议上宣读；主编《净水厂技术改造实施指南》等多部学术著作；研编《城市饮用水水质行业标准》、《深圳市管道优质饮用水安全管理规范》及《深圳市2010年水质发展规划》。
代表著作：
1. 《国外水务技术与管理 : 深圳人看洋水务》主编，2009年，中国建筑工业出版社；
2. 《净水厂技术改造实施指南》主编，2009年，中国建筑工业出版社；
3. 《安全饮用水保障技术》主编，2008年，中国建筑工业出版社。
4. 《供水系统红虫防治技术》主编，2008年，中国建筑工业出版社；
5. 《城市水系统运营与管理》主编，2005年，中国建筑工业出版社；
6. 《饮用水二氧化氯净化技术》主编，2003年，化学工业出版社；
7. 《国际饮用水质标准汇编》主编，2001年，中国建筑工业出版社
技术专长:
2008年，国家“863”项目“南方地区安全饮用水保障技术”，获华夏建设科学技术奖励二等奖（第一完成人）。
2002年，国家科技攻关项目“化学预氧化除污染集成化技术”，获黑龙江省科技术一等奖（第三完成人）。
2002年，“二氧化氯净化微污染水源水应用技术研究”获市科技进步三等奖(第一完成人)。
2001年，“深圳市管道优质饮用水安全技术研究与应用”，获市科技进步三等奖(第一完成人)。
1997年，国家重点科技攻关项目“饮用水臭氧化－生物活性炭深度净化技术”，获黑龙江省科技进步二等奖（第二完成人）。

2. 谢谢你啊，还有专业成果怎么写你知道吗

专业成果
field-fruit
professional-achievement
technical-harvest

3. 大学面试填写材料，主要专业成果怎么写工商管理专业。

这应该不是指成绩，而是指成绩以外的涉及本专业的其他成果，比如论文、课题、调研报告或参加某些大赛成绩等等。有就是有，没有就是没有！

4. 演员成果大学选的什么专业

根据自己的爱好去选择自己的专业

5. 实习成果包括哪些方面

如下

1. 实习单位的状况

2.你实习的主要内容

3.你在实习中遇到的问题.

4.你对这些问题的看法及建议

实习报告基本要求

1．总结可以必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

拓展资料

对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。

一、实习报告的资料收集

从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料：

1．在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。

2．专业知识在工作中如何灵活运用。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。

3．观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也是实习的一种收获。

4．实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己，提高自己有什么启发；某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。

5．实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。

6. 专业技术工作名称(项目,课题,成果等)怎么填 教师

专业技术高级岗位分7个等级，即一至七级。

全国专业技术岗位分为13个等级。专业技术高级岗位分7个等级，即一至七级。高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级； 中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级，其中十三级是员级岗位。

根据《义务教育法》的规定，国家建立统一的义务教育教师职务制度。国务院人事行政部门会同教育行政部门制定中小学实行统一的义务教育教师职务制度的实施办法之前，暂按现行的教师职务制度实施岗位设置和聘任工作。

(6)成果专业扩展阅读：

专业技术工作名称的相关要求规定：

1、受聘教师岗位的人员应具有相应的教师资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。同时，应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。

2、各省以及义务教育学校在国家规定的专业技术高级、中级、初级岗位基本条件基础上，根据本指导意见，结合实际情况，制定本地区以及本单位的具体条件。

3、义务教育学校专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的条件，由主管部门和义务教育学校按照《试行办法》、《实施意见》和本指导意见，根据岗位的职责任务、专业技术水平要求等因素综合确定。

7. 王瑞珠的专业成果

主攻建筑理论、城市及建筑史、历史环境保护及规划。所编撰的《世界建筑史》系列是在实地考察和收集原始素材的基础上，结合国内外最新研究成果撰写的多卷本世界建筑通史（正在陆续出版中）。该丛书具有大型类书和学科基础工程的性质，具有信息量大、材料新、综合性强等特点，在编排立论和研究方法上亦有独到之处并附有完整的中外文对照检索系统。已出版的几卷获华夏建设科技一等奖。

8. 演员成果的专业名称

演员成果就是说演员的业绩。就和我们说的一个人工作的成绩一样。现在专业的叫法是演员的业务能力。

9. 应届毕业生简历专业成果要填什么

可以填写你获得的证明，比如英语四级

10. 申报政工师主要专业成果怎么写

专业工作成果，包括主要著作、论文、调查报告、工作总结、起草专 的重要文件、讲话稿已及能反属映组织领导能力的实际材料、受奖情况等。

政工师是指凡现在国有企业、集体所有制企业、外商投资企业（“三资”企业）、乡镇企业和具备条件的实行企业化管理的事业单位中专职从事党的工作和思想政治工作的人员，符合规定条件的，经企业推荐可申报评审相应职务任职资格。
在评定中，要重视学历、资历和论著，更要重视实际工作能力、水平和实绩，特别强调对参评人员的政治立场、思想品德等方面的严格要求，从理论与实践的结合上作出正确评价。参加企业政工专业职务评审的人员，所在单位必须对其实际工作能力、水平和实绩作出书面鉴定。