研究生科技创新成果展开幕式策划

㈠ 以后想做活动策划工作 研究生应该学什么专业呢

学经济学，金融管理，投资理财，和企业管理都可以。要了解公司需要什么样的人才。最好在学点技术上的 就更好不过了

㈡ 华中科技大学研究生院的学生活动

丰富多彩的研究生活动，是华中科技大学研究生教育的一大特色。“科学精神与实践讲座”、“博士论坛”、 “学术沙龙”、“企业论坛”、“科技十佳”评比、研究生运动会、“十大歌手赛”等课外科技、文化、体育活动，极大地丰富了研究生的生活，开阔了眼界。研究生社会实践活动和研究生社团活动使研究生增长了才干，提高了适应性，增强了社会责任感。研究生会设立了研究生科技创新基金，建立了专业性科技创新基地，开展学术年会、学术讲座和研究生科技创新活动，培养研究生的创新意识、实践能力和创业精神。

㈢ 研究生如何创新

第一：对已有的知识边界进行突破。传统的研究生教育通常会要求学生首先到达某个领域的知识边界，然后通过科学的研究方法并辅助大量的实验进行知识边界的突破。这种创新方式需要具有扎实的知识积累，同时要有相关的研究课题进行支撑，另外还需要有专业的导师进行指导。随着教育资源的不断丰富，在研究生教育阶段会不断产生大量的创新，有一些创新成果也将得到转换。

第二：生产环境下的创新。相比于研究生教育阶段的创新，生产环境下的创新点往往更多，而且这些创新点往往具有非常强的落地应用性，也能够在一定程度上提升生产效率。生产环境下的创新往往对于行业经验的要求更高，所以目前为了提升研究生的创新成果与生产环境相契合，不少企业专家也逐渐走进了研究生教育领域。

第三：应用模式上的创新。应用模式上的创新在当前的互联网时代得到了广泛的应用，借助于“互联网+”的概念，大量的传统行业实现了运营模式上的创新，而且这种创新方式会随着互联网技术的发展而不断深入，相信在产业互联网发展的大背景下，以互联网为依托的创新将是创新的重要方式之一。

㈣ 班级节能减排

（一）加强节能环保基础教育。结合义务教育课程标准
修订工作，在义务教育课程标准中，适当增加节约能源、保
护环境等教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教
育内容纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课
堂。
（二）积极开展以节能减排为内容的学校主题教育活
动。在中小学校、幼儿园组织开展“节能伴我在校园，我把
节能带回家”活动、节约能源体验与创意活动、“节约一二
三”活动、“爸爸妈妈听我说节能”演讲比赛等，引导中小
学生、幼儿从小树立节能环保的观念，关注生活中的节约方
式，学习和寻找节能的窍门和方法，不仅从自己做起，而且
督促父母等家庭成员节约用电、节约用水、爱惜粮食。
（三）开展节能环保社会实践与科技创新活动。建设一
批满足广大中小学生参加节能环保社会实践活动需要的基
地，使学生在实践中学习节能环保知识和技能，提高节能环
保能力。结合提高高等学校的人才培养质量，从 2007 年至
2010 年，在全国范围内每年开展一次“大学生节能减排社
会实践与科技创新竞赛活动”，在 2010 年举行“大学生节能
减排社会实践与科技创新成果展”，分研究生和本专科两部
分组织在校大学生报名参加。
（四）营造节能减排校园文化。号召各级学校认真贯彻
《教育部关于建设节约型学校的通知》，加强学校节约管理，
利用各种方式，在广大师生中开展节能、环保活动，营造良
好的校园文化氛围。编写适合中小学宣传节能环保教育的挂
图和光盘，免费发放到中小学校。制定《高等学校节约型校
园建设管理与技术导则》，在高校进一步量化和细化节能环
保指标，逐步对有关标准和要求规范化，在此基础上进一步
推动高校节约型校园的建设。

㈤ 大学生在环境保护中应发挥什么作用

节能减排学校行动
学校在培养学生树立节能环保意识上发挥着不可替代的重要作用。在采取节能减排措施的同时，通过积极开展以节能减排为内容的学校主题教育和社会实践活动，营造节能减排校园文化，使学生养成良好的节能环保意识和行为习惯。主要活动包括： （一）加强节能环保基础教育。结合义务教育课程标准修订工作，在义务教育课程标准中，适当增加节约能源、保护环境等教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。 （二）积极开展以节能减排为内容的学校主题教育活动。在中小学校、幼儿园组织开展“节能伴我在校园，我把节能带回家”活动、节约能源体验与创意活动、 “节约一二三”活动、“爸爸妈妈听我说节能”演讲比赛等，引导中小学生、幼儿从小树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用电、节约用水、爱惜粮食。 （三）开展节能环保社会实践与科技创新活动。建设一批满足广大中 小学生参加节能环保社会实践活动需要的基地，使学生在实践中学习节能环保知识和技能，提高节能环保能力。结合提高高等学校的人才培养质量，从2007年至 2010年，在全国范围内每年开展一次“大学生节能减排社会实践与科技创新竞赛活动”，在2010年举行“大学生节能减排社会实践与科技创新成果展”，分 研究生和本专科两部分组织在校大学生报名参加。 （四）营造节能减排校园文化。号召各级学校认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》，加强 学校节约管理，利用各种方式，在广大师生中开展节能、环保活动，营造良好的校园文化氛围。编写适合中小学宣传节能环保教育的挂图和光盘，免费发放到中小学校。制定《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》，在高校进一步量化和细化节能环保指标，逐步对有关标准和要求规范化，在此基础上进一步推动高校节约型 校园的建设。 （五）推广教科书的循环使用。结合农村义务教育试行免费教科书制度，在全国范围内制定分科教科书的循环使用方案，在宁夏回族自治区或东、中、西部各选择1个试点，开展教科书的循环使用工作，并总结经验、逐步推广。 主办单位：教育部 国家发展改革委

详情参考《节能减排全民行动实施方案》

㈥ 如何在自然辩证法教学中培养研究生科技创新素质

辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的创新是对既有理论实践的突破，要创新，就要有批判和发展。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念注重

㈦ 科技节的活动安排及开幕式的内容..云云

活动内容：
（一）学术文化活动
1. 研究生学术主题活动日
为丰富研究生文化生活，增强研究生学术交流：（1）开展全校范围的研究生学术主题活动日，促进学术交流，活跃学术气氛。拟以主题“活动日”的形式开展，针对相关院系相关专业进行深入交流。（2）开展校际之间的研究生学术交流，拟联合几大高校或国防科工委所属院校，围绕某一主题，加强校际之间的学术交流。
2. 精品讲堂系列
第五届科技文化节与凤凰卫视“世纪大讲堂”合作非常成功，讲座得到了校内全体师生的极大欢迎，我们的组织工作也得到了“世纪大讲堂”栏目组的十分满意。更重要的是该节目在社会上也有很大影响力，对我校也有非常好的宣传作用，因此这届文化节将与“世纪大讲堂”栏目组再次合作，希望把其作为一项科技文化节的精品活动继续下去。本次活动将拟以凤凰卫视“世纪大讲堂”与军工文化为主体，由校团委，校研会把握正确的方向与内容，邀请各界知名人士、专家学者对我校广大师生作精彩讲座。
（二）实践创业活动
就业、创业论坛
（1）为广大学生的就业、创业提供更多的帮助，就业、创业论坛是一项必须其急需开展的活动。活动形式：邀请著名企业家、大公司的管理层人士进行就业形势、就业必备知识等方面的讲座；邀请往届大学生创业成功，有创业经验者，或者现任某些大公司重要职位的大学生，与大学生们面对面交流创业的点点滴滴。
（2）为促进研究生就业工作，拟定组织研究生就业交流会邀请校就业办公室负责老师解答研究生在就业过程中所遇到的问题，并给出有价值的就业参考意见。邀请已就业的毕业生回顾自己的就业历程，为研一学生的未来职业发展提出参考建议。
（三）文体活动
1. 流星歌会
作为研究生科技文化节的文体方面的活动，目的是营造研究生业余文艺活动的浓厚氛围，丰富校园文化生活。活动将秉承往届研究生“流星歌会”的风格，在原来的基础上有所创新，规模有所扩大，形式更加多样，（例如选手的招募以研究生为主，外国的研究生也可以参加，可以接收各学院及分会选送的本科生的表演的节目，作为穿插以免只有歌曲的形式活动显得单调，同时能调动同学们的观看热情）活动分为初赛和决赛。决赛角逐产生了一等奖、二等奖、三等奖以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳潜质奖等奖项。活动时间视科技文化节的安排穿插其中。
2. 共青杯篮球赛、足球赛
“共青杯”篮球、足球赛事是我校一年一度的研究生大型体育比赛，规模壮大，影响力较强，深受广大研究生的喜爱，得到了各学院的支持和广泛参与，同时，也得到了校领导的支持和赞赏。“共青杯”赛事的目的是增强全校广大研究生体育锻炼的意识，弘扬体育精神。
3. “XX”杯研究生羽毛球比赛
羽毛球作为我国国球之一，受到广大同学的喜爱，且男女老少皆宜。拟面向全校研究生举办羽毛球比赛，以院为单位组队参赛，各院可先进行选拔赛。将来随着规模的扩大，可举办校际研究生羽毛球联赛。
（四）生活权益活动
1. “失物箱”活动
“失物箱”活动介绍对于校园内发生丢失、遗失东西的现象，对失主而言极其重要，而对拾到者想归还失主也是极其不易，为此，校研究生会决定开展“失物箱行动”，为其搭建平台，在各大食堂、宿舍、教学区设立百宝箱，安排专门人手定期收集物品，做好登记，每周安排固定时间、地点对外开放，失主可以及时询问、认领。同时，校研究生会将定期对外展出详细物品清单及认领情况。
“失物箱”活动开展以来，得到了同学们的认可。在以往的活动中暴露出来的问题是：宣传力度不够，造成认领失物的同学很少。对此在今后的工作中要将宣传工作作为重点来抓。
2. 师生互动: 对于学习、生活中权益类问题的解决
（1）目前研究生的规模在逐年的扩大，研究生在学习、生活中遇到的问题也是急需解决的问题。对此，校研究生会为广大的研究生同学提供一个权益类问题交流的平台。定期通过各个学院研究生分会及校园网络收集同学提出的问题。并以座谈会的形式，向相关部门反映。
（2）在广大的研究生队伍中，有很多同学渴望得到更多的社会实习、实践机会。为此，校研究生实践部成立研究生实践中心。通过网络渠道、校际间的资源共享、校内相关部门的指导，以网站的形式为广大研究生提供更多的社会实习、实践信息。
3. 心理健康知识讲座
在以往活动形式的基础上，继续开展相关的讲座。邀请学校心理咨询协会的老师对研究生在求学期间存在的心理压力、感情、生活经济压力等方面的问题进行解答。如有可能，做一份调查问卷，看看在校学生目前的心理健康状态。
开幕式议程：
一、全体起立，奏国歌
二、介绍出席本次开幕式的领导、来宾，学校各院系、相关部门的负责人，以及兄弟院校的代表
三、校领导致辞
四、院士寄语
五、校团委***致辞
六、研究生会主席介绍本届科技文化节概况
七、学生代表发言
八、科技文化节开幕式结束
九、热烈欢迎xxx作首场讲座
十、讲座结束

㈧ 研究生创新成果展属于什么级别奖励

国家奖学金，和专利

㈨ 研究生新生导师见面会如何策划

第一、研究生阶段是与本科生截然不同的，研究生阶段要培养独立进行科研的能力，来到研究室，老师们对每一同学都是平等的，大家站在同一起跑线上，但是在未来根据每个人的性格、能力和潜质需制定不同的培养方案，希望大家尽快的融入团队，按照要求严格要求自己。
第二、在班级中，每位新生都应该拓展各方面的才能，担任班委的新生应当凝聚全班同学，努力建设好班级友谊；
第三、在研究室，要主动、积极的向师兄、师姐学习，学习研究室手册，从基础的东西做起，诸如打扫卫生、图书管理等，要爱护研究室的科研设备，要像热爱家一样热爱集体，彼此严格要求。
第四、在科研方面，要充分利用研究室现有的设备勇往直前、充分展示自己的能力，有更高的理想，努力培养、锻炼自己的能力。做研究要追求卓越，习惯决定命运，养成好习惯充分挖掘潜力，要相互帮助，提高组织、领导、报告能力，培养写学习报告、项目报告的能力。
第五、高度重视课程的学习，进一步提高自学能力；重视英语的学习，提高与国外学者进行学术交流的能力。
第六、在青少年时期不要懈怠，不要荒废时光，坚持锻炼身体，担当社会责任，德智体全面发展，要具有强烈的社会责任感，做人要踏实、勤奋、不浮躁、不浮夸，认真工作，多为别人服务。