『壹』 全国作文测试证书由哪颁发
写景.鼓励创新（创新作文、记事，投稿时请注明）2、特色作文）：1.配套教材（欢迎教科书上或作文指导课命题的作文、议论文.立足生活（生活热点话题、自然景色抒怀）3、性情作文、亲情友情感受、记叙文。大赛欢迎写人
『贰』 国家级作文辅导证2016年
欣赏自己
人们常常把“自信心”挂在嘴边，家长说，人要有自信心，老师也说要有自信心，并且时时刻刻在给我们打气。不过，要是给一个心理极其自卑的人去打气，要使他重新投到学习和工作当中，恐怕没那么容易。这个问题就在于没有发觉自己的潜能，没能很好的欣赏自己。
放眼看世界，从古到今，有哪一个人一生是一帆风顺的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人从头到尾就知道抱怨，从来不知道低谷里面蕴藏着多少宝藏，是极其可悲的。而那些名人不管在什么时候都会有一个好的心态，或许外人给他们安慰，但最主要的是，他们可以在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潜能，从而自己欣赏自己，在低谷当中达到一个好的效果。这才是胜者之能。
美国著名作家海轮凯勒，一岁半就双目失明，这就达到她人生的一个低谷，但是她对人生没有放弃，凭借着她的老师和她那自我欣赏的心态，艰难的跨进了中学校门，而后又走进了美国著名的学府----哈佛大学。开始了她的写作生涯。如果没有她自我欣赏的心态的话，如果她在半路上自暴自弃的话，恐怕海轮凯勒的名字就鲜为人知了吧！
古人云：“朽木不可雕也。”当周处和蛟龙、白额虎并称为“义兴三害”时，他在人们眼里肯定时朽木吧！但是周处使“三害唯余其一”并找到陆云，使他改邪归正，恐怕，这时候，朽木就变成了良材。这里面也少不了周处自我欣赏的心态。
自我欣赏其实就是自信心的化身，只要有了坚定的自信心，就能发觉自身的优点，达到了自我欣赏的效果。但是自我欣赏也要有度，过分的自我欣赏就是自傲自负，三国时的马谡就因为太自负，终究因为街亭失守而身首异处。这样的自我欣赏是极其有害的。所以过分的自我欣赏会毁了你的一生，巧妙的自我欣赏则会造就千千万万个人才。
『叁』 作文证书是什么样子的
我碰上了密密麻麻的数字，叫人脑发胀的难题时，当生活中遇上了刺手的困难而被阻滞时，我是哭着，闹着连连叫苦，还是坦然面对，有条理地处理问题，寻求解决它的最佳办法呢？
两者间，我毫不犹豫地选择了后者。曾有这么一首顺口溜：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这也让人不由得想起一句家喻户晓的俗话：世上无难事，只怕有心人！是啊，困难是通往成功路上的绊脚石，但，哪个成功的人士不是从困难中挺着腰杆过来的？决不畏惧，勇敢面对，这，就是我对待困难的坚持不渝的态度。
记得有一次，老师发下了一张练习卷给同学们。老师并不要求全部要完成，但要尽自己的努力想每一题。晚上，我做好了其余的作业，只剩下卷。这时，才九点半。看着一条条似乎都十分深奥的难题，我知道：自己不仅在练习，更是与困难进行一场激烈的角逐。开始的几道题都比较简单，只需在纸上画图，一切的疑难都迎刃而解。但随着由浅入深的出题规律，最后一道题，我略略一看题目，头发都麻了，这是我的薄弱环节－－路程问题。我凝视着题目，静思默想，嘴里喃喃自语：“这段路程应该是全程的三分之二，那小明走的路程即是2/3乘以2，咦，怎么验算又不对……”我在纸上又重新开始了演算，但，困难绝不是这么容易屈服的。我的脑汁快绞尽了，仍想不出来。真是老鼠拉龟－－无从入手呀！这时，一股倦意涌遍了我的全身，我下意识地看看时间。哟，已经十一点了！这时，妈妈走进来，催促我：“还不快去睡觉！题宁可不做也要有充足的睡眠啊……”妈妈没完没了的唠叨有点令我动心，我真想扔下笔一走了之，可心想：“我还要继续想下去吗？倒不如明天听老师评讲再弄明白也一个样，何苦这样费劲呢？”但理智控制了我：“这是我一贯的作风吗？困难真的这么容易挡住我前进的步伐吗？不经历风雨怎能见彩虹？这已是什么时候了，少做一就比别人少一个锻炼的机会，就会比别人落后！不！我决不能放弃！”我不再顾疲乏，重拾信心，在课外书中查找关于这类的题目。功夫不负有心人！我翻阅到一条例题，认真看了书上的分析与解答！我茅塞顿开，重新揣摩一下题目的意思，在草稿纸上画出一个井井有条的图，我盯着线段图，触类旁通地列出了算式。再验算，哈，竟然做对了！我欣喜若狂，充满成就感地把正确列式写在卷上。我又一次亲身体验并证明了“世上无难事，只怕有心人”这条真理。
克服一次困难，向前迈进一步；战胜一回挫折，增长一分坚韧。当我面对困难的时候，我绝不抱怨，而是无所畏惧，勇敢地与困难作斗争。无论结果输还是赢，我都无怨无悔……
只有勇于面对困难的人，才能把困难踩在脚下，才是生活的强者。
『肆』 全国汉语作文考级证书去哪拿
首都北京，肯定在中国
『伍』 全国写作水平测试的证书有什么用
写作水平测试有啥用？
写作水平测试功能定位有三方面：
1、评定功能——对学生写作能力的层级准确定位。
2、诊断功能——对写作活动中存在的问题及其原因做出剖析诊断。
3、策略功能——提供解决问题的途径和办法。
作文的表面是语言、结构，主题；第二层次是审题、立意等，更深的层次就是写作能力。不管是老师还是家长，经常这样评价、分析、指导作文。你语言不好！你构思不好！你要注意审题！立意要高等。这些都是表面的东西。
这些话对不对？对！
有没有用？没用！
可以说大多是正确的废话。从孩子小时候一直到大学，耳边就是这样重复的只不过换了不同的声音，只不过自己的耳朵大了些，能装进声音了。
写作能力才是根本！
就像对付疾病，刚开始什么也不知道，手指一搭，望闻问切，是啥病，病到什么程度，全凭感觉。后来有了x光，有了ct，有了核磁共振，精度逐渐增加，对疾病的了解就更细致了。知道哪儿出了问题就好办了。
不是每年都要体检的吗？何况是飘飘忽忽的作文呢？
作文就是这样。只有清楚了解自己作文现状，才能找到努力的方向，有针对性地提高写作水平。这是前提，这是根本！
方向不对，受苦受累！
一般的作文考试，出一个题目，给一个分数，你的写作水平能具体能清晰吗？
用数据说话！数据就是分类！与一般的作文考试、作文大赛不同，全国写作水平测试独创性地开发了分项与综合相结合的测试量表体系，把各项写作能力要素进行分类，赤橙黄绿青蓝紫，精确试纸，打破模糊，让作文显现真面目！
专家权威：发起单位是中国当代文学研究会语文教学专业委员会，国内目前唯一一家贯通幼儿、小学、中学和大学全学段的语文学术机构及教学研究团体。中国作协副主席高洪波，著名儿童文学家、中国首位“国际安徒生文学奖”获得者曹文轩，北京大学教授、博导、著名诗论家谢冕担任主任委员，众多国内一流专家、名师担任专家委员会成员。
分项测试：全国写作水平测试研发的分项量表化测试体系，为写作评价提供了科学的可量化标准，把中小学生诸多写作能力进行分解，以分项量表进行测试，能够较为精准地测出学生单项写作能力水平，让学生清楚地知道自己哪一方面的能力差、差到什么程度。
指导报告：写作测试不是给学生简单的高分和低分，而是清晰展现孩子的真实学业水平，明白孩子在过去哪些方面没掌握。在此基础上，有针对性地提供能力提升策略报告，让孩子明白哪个方面该提高、怎样提高，不至于眉毛胡子一把抓。
系统连续：全国写作水平测试不是一次性的考试。共设1—6个等级，对应小学、初中和高中三个学段。学生如果连续性参加，既可以纵向对比，又可以横向对比，自己的作文水平、能力程度、进步过程就会一步步清晰地呈现。在此过程中，根据每次测试暴露出的短板，有针对性地进行改进训练，少走弯路，快速提升。
国家级权威媒体《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》曾进行专题报道，称之为“测量作文的尺子”、“开启作文的钥匙”。
这就是全国写作水平测试的第一个作用：以测促学。
我们要注意的是，作文是一项十分复杂的活动，写作水平测试只是一次专家与学生远距离接触的测试与指导，写作水平测试不是现成的快餐，大量的、具体的作文教学活动，还需要教师来完成。如何更好地发挥写作水平测试的效用，在日常作文教学中如何细化写作能力等问题，还需要一线老师付出辛勤的劳动。
『陆』 如何制作作文获奖证书
找个图片PS一下，
『柒』 语言、写作类证书
发表文章吧，复先在你制们公司或单位的内部杂志，网站上发发看。同时投给领导看的报纸。
有秘书资格证考试，考试内容包括文书写作，你可以试试看。
http://ke..com/view/4070248.htm
『捌』 十一届全国大学作文证书含金多少
亲情篇
每当电话那边传来妈妈声音的时候，我就会不知不觉的想起那件事。
记得那是放暑假的时候，妈妈经常因为工作忙，所以没时间在家里陪我，所以她每天都要往家里打好几个电话来关照我，但是却让我觉得非常烦。“叮铃铃”，电话铃又响了，肯定又是妈妈打来的，真烦人，一个上午已经打来了两个电话了，不是说叫我多做几道数学题，就是叫我别玩电脑，少看点电视，多活动活动眼睛.....电话铃声就像一把遥控器，指挥着我向东，向西。“唉”我叹了一口气，继续忍着那烦人的铃声。
“叮铃铃、叮铃铃”，电话响个不停，我真想一下子把它摔在地上，它叫得我心烦。我顺手拿起靠垫把电话紧紧地捂住，电话铃声立刻小了许多，屋子里也清静了许多。可过了一会儿，我想我也不能总捂着呀。突然，一个好主意出现在我脑海里——把电话线拔了。屋子里顿时安静了，我得意地大笑起来：“哈哈哈，我太聪明了！”
我打开课外书，自由地漫步在书的王国里。忽然听见一阵急促的敲门声：“当当当，妈妈回来了，快把门打开！”哦，原来是妈妈，我急忙把电话线插上，匆匆把门打开。只见妈妈喘着粗气，整个衣服都湿透了，汗水一滴一滴地流了下来。“没事吧？”妈妈着急地问。“没事啊，怎么了？”“没事，没事。你没事就好了。”妈妈说完转身像风一样跑回了单位。
望着妈妈远去的背影，我好像明白了许多，其实妈妈电话中的叮咛是用她独有的方式来爱我，关心我。此时我真的希望电话铃能再响一次，因为我知道电话线的另一边，站着爱我的爸爸妈妈。
记得那是一个冰天雪地的冬天，整个大地都变得异常寒冷。早晨，我睁开蒙胧的双眼，看见奶奶正在床头呼唤着我，催促我快快起床。我不情愿地离开暖哄哄的被窝，还不停地打哈欠，经过一番梳洗后，我来到桌前吃早饭。
我坐在桌前，望着面前香喷喷的早饭，我却连筷子也不动一下。我就这样呆坐在那儿，看着桌上的早饭发呆，嘴上叨叨不休，心里还不停地埋怨着：“天天早上都吃这些，看都看饱了，就不能换换口味呀！”奶奶见我一副精神不振的样子，便关心地问了几句。谁知，我却突然发起“进攻”，一脚踢开凳子，此时的我似乎失去了控制，把自己的不满全发泄在奶奶的身上，责怪她菜做得不好吃，责怪她为什么不换个口味……“无理取闹”一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘着小嘴一屁股坐在沙发上，直喘粗气。奶奶没说什么，只是轻轻地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高兴了。
事后，我有种内疚感。奶奶辛辛苦苦做饭给我吃，而我却这样挑挑拣拣，我想到奶奶面前承认错误，但是，我没有这个勇气。
这一天，我怀着上来忐忑不安的心情来到了教室，心中总是有几分歉意。我不敢正视老师和同学们的目光，我怕他们会发现这个“秘密”，于是，我低着头，不言不语，脑海中总是浮现当时的场景。我想起了老师对我们说要尊老爱幼，孝亲敬长，可是我却……想到这儿，我羞得再也抬不起头来，感觉这一天过得好慢、好慢。
放学铃打响了，我拖着沉重的步子走到家门口，我一抬头，看见门口仍旧和以前一样端端正正地放着一张凳子和一双拖鞋，以前，奶奶为了不浪费我的时间才这样做的，现在，我和奶奶打“冷战”了，可是她却仍然默默地做着这些，我的心里更惭愧了。我穿好拖鞋，走进家里，屋子里空荡荡的，见不到一个人影，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不在家，但是桌上摆放了一桌“美味佳肴”，香喷喷的饭菜味吸引着我，使我不得坐下，这一桌不同口味的饭菜使我垂涎三尺，我不管三七二十一就把它“洗劫一空”，然后满意地拍了拍吃得饱饱的肚子，正准备去写作业。我推开房门时却惊讶地发现，我的“垃圾堆”——书桌却被整理得干净而又整齐，台灯也被调到了适当的亮度，桌上放着一杯泡好的菊花茶，浓香四溢；床上也铺好了被子，还在我的枕边放上了我最喜欢的洋娃娃……看见这些，我心中升起了无限的感动。我悄悄地走了过去，猛然间，我发现了枕下压着一张字条：“今天，我们不在家，晚上看书别太晚。天冷，要盖好被子，别着凉了……”
看到这儿，我再也忍不住了，趴在床上号啕大哭起来，我深深地感受到，爱，有时是无声的，无声的爱，可以让每个人的心变得温暖，而这种温暖，即使在寒冬的逼迫下，也永远存在。
师生篇
每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老师了，作文 我的老师。
李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”，。那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老
『玖』 全国中学生科普作文大赛证书1535013510
备战2016中考:八招助你中考英语作文拿满分,中考在即,如何短时间内提升复习效率,科学分析、合理安排、策略选择很重要。根据历年中考情况分析,作文得分对英语总成绩影响
『拾』 作文证书能否为中考加分
这样的情况应该不会加分的，现在很多加分应该都已经取消了。但是有可能会作为参考。