河南省信息技术成果奖

① 河南省2010教师职称评定中的“教学（科研）成果奖指那些内容教改试验成果指那些内容

不可以，成果要有立项报告，结项报告，成果证书等，你的只能当获奖论文来用，可以放到奖励项中，不能当成果，也不能当发表论文。

② 全国信息技术应用水平大赛的奖项设置

个人赛设特等奖13名、一等奖260名、二等奖520名、三等奖2600名、优秀奖5200名；
团体赛设特等奖2名、一等奖10名、二等奖20名、三等奖40名，优秀奖若干名；
大赛另设组织奖、伯乐奖和指导老师奖。
有关奖项设置视参赛规模调整。

③ 河南省科技进步奖一等奖奖金多少

第六条 河南省科学技术进步奖分下列三等：
奖励等级 荣誉奖 奖金
一等奖 河南省科学技术进步奖证书 五千元
二等奖 河南省科学技术进步奖证书 二千元
三等奖 河南省科学技术进步奖证书 八百元

④ 省部级科技成果奖什么意思

科技成果奖抄是一个统称，主要指各省人民政府或国家部委授予的科技奖项，比如某某省科学技术奖就属于省部级科技奖，参照国家科技奖有一些分类，但每个省情况不同，基本分类是最高奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、成果推广奖等，不同的地级市获得省部级科技奖的数目是不一样的，要和科技实力挂钩。

地质科学技术理论研究成果，主要按其理论水平，学术意义和作用划分奖励等级，地质报告，主要按理论技术水平和实用价值划分奖励等级。地质科技成果奖分为四等。

(4)河南省信息技术成果奖扩展阅读：

国家级科技进步奖，主要奖励以下四类成果：

1、属于国内首创，本行业先进和经过实践证明具有重大经济效益或社会效益的应用于社会主义现代化建设的新的科学技术成果。

2、在推广、转让、应用已有的科学技术成果工作中做出创造性贡献，并取得重大经济效益或社会效益的成果。

3、在重大工程建设、重大设备研制和企业技术改造中，采用新技术，做出创造性贡献并取得重大经济效益或社会效益的科技成果。

4、在科学技术管理和标准、计量、科学技术情报等工作中，做出创造性贡献并取得特别显著效益的工作成果。

⑤ 河南省基础教育教学成果奖包括教师课件制作奖吗

河南省基础教育教学成果奖评审的范围包括基础教育各阶段、各领域取得的教学成版果。凡按国家有权关规定批准设立的基础教育阶段学校（中小学、幼儿园、特殊教育学校）、学术团体、研究机构和其他社会组织、教师及其他个人，均可申报河南省基础教育教学成果奖。
基础教育教学成果要反映我市基础教育教学改革与实践探索的重大成果，其内容包括课程、教学、评价、资源建设等方面，可以是综合性的，也可以在某些方面有所侧重。中小学教材目前暂不列入奖励范围。

⑥ 河南省科普成果奖进职称有用吗

这个东西看你怎么去对待，

如果不需求，在重要都没有用

⑦ 谁有2010年度河南省社会科学优秀成果奖的名单

2010年度河南省社会科学优秀成果奖评出

2010年度省社科优秀成果奖于日前评审结束，共评出荣誉奖5项，等级奖177项，其中：一等奖16项，二等奖99项，三等奖62项。现将等级奖中一、二等奖予以公示，时间9月14日至16日。
电话：0371—65904172
省社科优秀成果评奖办公室
2011年9月13日

2010年度河南省社会科学优秀成果获奖篇目
一等奖（16项）
中国传统文化导论 陈江风等
社会主义和谐文化建设论 王少安等
中国中部农区发展研究 李小建等
文化强省与中原崛起战略 李庚香
18岁成人仪式教育：进展、问题及改进建议 王北生等
20世纪50年代党风廉政建设问题研究
——制度分析的视角 李义凡
梁启超与中国书法 金玉甫
文化软实力的维度 王桂兰等
创新型河南建设与高等教育战略转型 严全治等
体制转变增添发展动力
——关于济源发展的调查与思考 苏长青等
中原经济区研究 喻新安等
论构建“中原经济区” 朱夏炎等
中国控告申诉检察管理模式研究 张国臣等
历史与现实的追问
——英国教师在职教育的发展与动因研究 杜 静
河洛文化与客家文化 安国楼等
黄河文明的历史变迁丛书（儒学与中国政治、中国
古史传说的英雄时代、殷商甲骨文研究） 李玉洁等

二等奖（99项）
政治·文化·翻译 朱耀先等
中韩近代新小说比较研究 赵 杨
把握内涵 研究受众 拓宽路径 扎实推进社会主
义核心价值体系建设 孔国庆等
大学精神与高校校园文化建设 王 凌
在城乡统筹中夯实农业农村发展基础 王建国
文艺的理想不能脱离现实 张乐林
积极发展壮大循环经济 李东升
公共行政正义研究 杨冬艳
转变农业发展方式要有新思路 陈明星
实现党的领导与村民自治有机统一 赵保佑
加快中原崛起河南振兴的战略选择
——关于构建中原经济区的调研与思考 赖谦进等
中国共产党执政经验研究 何云峰
传统与现代 张改娥
乡土写作的可能性 张鸿声等
六言诗体研究 卫绍生
循环经济下企业的运行机制研究 王 晶等
马克思主义中国化模式论 王浩斌
反思与重构：大学制度伦理研究 张开洪等
意识形态结构与中国当代文学
——《文艺报》（1949-1989）研究 武新军
文化基因与社会变迁
——中国社会主义路径走向的民族文化解析 赵传海
新兴媒体受众消费行为研究 方雪琴
美术鉴赏 刘世声等
基于城乡统筹视角的城镇密集区发展研究 刘荣增
真实的背后
——中国电视纪录片话语分析 邢 勇
从政治到文学：建安文人业缘的历史走向 张振龙
生态学马克思主义的自然观研究 李世书
黄淮流域生态系统管理法律制度研究 陈晓景
大学尊严的意义、构成与维护 郑永扣
劳动合同法理论与实务研究 袁绍义等
分析马克思主义的正义论研究 曹玉涛
转型期中国女性职业变动研究 蒋美华
灵宝西坡墓地 马萧林等
水法概论 王国永等
诺顿环境实用主义思想研究 田宪臣
转型与升级
——郑洛工业走廊发展研究 刘道兴等
中国保证保险制度研究 何绍慰
诗学语言学研究 周瑞敏等
教育测量与评价的基本理论和方法 赵有军
法治城市建设研究 丁同民
环境伦理与和谐生态 田文富
农村发展策论 白选杰等
英语教学方法及教学研究 刘立娥等
唐宋饮食文化比较研究
——以中原地区为考察中心 刘朴兵
高校廉洁文化建设理论与实践 张国臣等
汉民族形成之研究 李龙海
农民工资性收入问题研究 杨云善等
图书馆知识转移与共享 周九常
河南区域经济发展战略研究 苗长虹等
中国宪法结构研究 黄建水
中原崛起的软实力支撑研究 程振凯等
公务员心理健康导论 张海芹
民事诉讼契约研究 张嘉军
《甲寅》与《新青年》渊源新论 孟庆澍
马克思主义中国化的进程及其规律研究 林志友等
中国妇女通史(民国卷) 郑永福等
世界电影史概论 曹毅梅等
英国政治思想史 阎照祥
城镇化进程中乡镇政府职能研究 王艳成
会计信息传导效率研究 李晓东
中国中小企业间接融资困境及解决途径研究 杨 雪等
民办高校品牌战略研究 杨雪梅
电视谈话节目的传播理念与文化精神 汪振军
课程教师论 邱德乐
民间经典文化书系（7本） 孟宪明等
社会转型中的县域农村公共服务供给机制研究
——以河南省延津县为表述对象 赵成福
现实、历史、逻辑与方法：教育技术学研究范式
初探 蔡建东
媒体的力量
——抗战时期《新华日报》研究 王永恒
教育学视阈中的人
——基于马克思主义人学的思考 刘黎明
企业空间演变
——基于传统农区工业化的微观分析 宋 伟
列宁关于社会主义的思想及其当代意义 张兴茂
传承的使命：中华优秀文化传统教育问题研究 李申申等
企业知识产权战略理论与实践探索 李培林
教师精神文化研究 李清臣
包容性增长理念与单位管理创新 聂世军
应急物流理论与实务 韩 松
在改革、革新实践中坚持和发展社会主义
——试论二十多年来中共理论创新和越共理论思维革新
于向东
《走进河南档案》丛书 王国振等
国有大型企业技术创新关联机制研究 杨 俊等
日本德川时代货币制度研究 周爱萍
后危机时期河南经济结构的战略性调整 林宪斋等
法律英语 胡光全等
犹太律法的渊源 饶本忠
惩治和预防腐败体系建设及其评价问题的理论思考 郭学德
耕地保护的外部性及其经济补偿研究 牛海鹏
报纸采编考评研究 李增生
现代中国文学漫步 姬学友等
明代官员给谥中的特殊现象解读 田 冰
中国剪纸艺术欣赏与创作 朱晓红等
二语中的非宾格动词被动泛化及其发生机制 李素枝
多重主体策略下的自我命名
——论五四女作家笔下的女性基督 郭晓霞
量词“丛”和“簇”的认知语义考察 鲁 六
改革开放以来我国义务教育投资体制发展历程的反思 刁玉华
大学语文 王建庄等
区域金融的协调发展与短板效应解析 田 霖
中国经济增长、产业发展与劳动就业的耦合机理
分析——基于VAR模型的动态实证分析 刘 瀑
音乐鉴赏新编 朱英萍
当代文艺理论的媒介研究“转向”
——从艾布拉姆斯接着说 李 勇
河南省能源人才发展战略 胡卫民等
中原文化概论 贾文丰等

三等奖（62项）略

⑧ 河南省教育厅人文社会科学研究成果奖 什么级别

ma of more days and months and years t

⑨ 尹辉的教育科研

主讲《计算机网络技术》、《C程序设计》、《管理信息系统》等课程，作为主要参与人完成了省科技厅鉴定成果10余项，其中主持1项；获河南省科技进步奖3项，河南省信息技术教育优秀成果奖著作类一等奖、二等奖各1项，获河南省信息技术教育优秀成果奖应用成果类三等奖2项，获校教学成果二等奖2项；在核心期刊和国际会议发表论文20余篇，其中EI收录13篇、核心期刊3篇；参编教材4部，其中主编3部、副主编1部。获奖情况获河南省教学技能竞赛二等奖1项；获河南省科技进步奖3项，其中一等奖1项，二等奖2项；获河南省信息技术教育优秀成果奖著作类一等奖、二等奖各1项；获河南省信息技术教育优秀成果奖应用成果类三等奖2项；获校教学成果二等奖2项。完成的研究项目1．主持完成河南省科技厅鉴定项目“无线中央监护专家系统”；2．参与完成河南省科技厅鉴定项目10余项。 主要论著在国内外学术刊物发表专业学术论文20余篇，其中EI收录13篇、核心期刊3篇；参编教材4部，其中主编3部、副主编1部。主讲课程 《计算机网络技术》、《C程序设计》、《管理信息系统》等。

⑩ 河南获科技成果二等奖退休后能涨工资吗

新的退休工资规定
1.基本工资工人按照工人资格定：
10年工龄2000元，15年工龄2300元，20年工龄2500元，25年工龄2800元，30年工龄3000元，40年工龄3500。(随国民经济增长)
2.工龄工资(含工龄)：
每年30元，随着工龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老工人的照顾问题，更重要的是鼓励终身从是工人，有利于工人队伍的建设和工人队伍的稳定。
3.工作工资：
补贴按照实际按劳取酬原则;主要是鼓励工人多干活，特别是年轻工人精力充沛，他们多劳动多生产，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。
4、绩效工资：
月份和年奖金(取代职称工资)。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每年年奖金，不终身制。每个工人积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多工作，更要激励劳动人民。
5、特优津贴：
全体工人公认的特别优秀工人，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。主要是对那些在劳动工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的工人得到应有的报酬，真正起到激励作用。
6、工人的退休金：
按工龄，每工作一年100元。依此类推工龄10年的退休金是1000元。参加工作20年的退休金是2000元，参加工作30年的退休金是3000元，工龄 40年的退休金是4000元。不分高级工，中级工，还是普通工人。退休金一律平等。公务员也要不分职位高低一律平等。和工人的退休金一样。三年以内执行完成。
7、养老保险：
一般要交满15年，到退休的时候才能终生享受养老金,所以想拿养老金的人请务必在自己退休前15年就开始交。如果到退休年龄交养老保险不满15年,那等到你退休的时候国家会把你的个人帐户上存8%的养老金全部退给你。那单位给你交的21%到哪里去了?国家把单位为你交的21%的钱全部划到国家的养老统筹基金里了。
延长退休年龄以此提高养老金给付门槛的确是随着人口预期寿命延长而出现的必然趋势。网络传：中央关于退休年龄延5用10已敲定，备受关注的延迟退休年龄政策的步伐渐行渐明朗，关于2015新的退休年龄和退休工资规定详情如下：
第一 从2015年开始，1965年出生的女性职工和居民应当推迟1年领取养老金，1966年出生的推迟2年，以此类推，到2030年实现女性65岁领取养老金。
第二 从2020年开始，1960年出生的男性职工和居民推迟6个月领取养老金，以此类推，到2030年实现男性职工和居民65岁领取养老金。