劳动成果自评

1. 学生期末自评自律材料

自律自立自评总结本学期我对自律和自立有了很深刻的认识。
我认识到：自律的一般意义就是把自己控制，第一想到的就是控制自己不去犯错，向好的方向发展，我想我已经在本学期认真尝试了。其实自律还有重要的一点就是学会管理自己的生活。在自立方面我认为应该学会管理自己的生活，实际上，自律也就是管理自己生活所必备的基本东西。一个人如果想管理自己的生活，就要具备所谓的控制力和信心，而最重要的是控制力。
我深知，细节决定命运。本学期我在以下方面做到了自律自立：
1、我非常尊重老师，言行文明，课间从来不追逐打闹，高声喧哗。放学后按时回家 。
2、 我能够做到自尊但还不够自信 ，今后要努力做到积极主动参加各学科课外兴趣小组和活动 。
3、我具有基本的法律常识，能够 严格遵守各项法律法规 ，从来不迟到 ，不早退，也从来没有 旷课 。
4、我热爱劳动，在学校的历次大扫除和日常小扫以及担任为班级开门的工作时，都能够认真圆满地完成任务。我还能够养成良好的生活习惯，尊重他人的劳动成果。
5、我关心班集体，能参加学校内外的公益活动，在下学期我还应该更主动积极些。
6、 我尊重和关心父母，能虚心听从长辈教诲。本学期，在家人的帮助下，我能够较快地适应初中的学习生活。
7、 我能够比较客观地认识和评价自我，但还不够乐观自信。下学期我要多关注自己的优点，取长补短，完善自我。
8、 我能够爱护环境，讲究个人卫生，爱护公共设施。
9、 我能够科学安排作息时间，按时起床和就寝。本学期我已经形成了良好的学习习惯，能够坚持自觉预习和复习。在薄弱学科上能够集中时间和精力下功夫提高。目前我正在夯实基础知识。
10我能够对学习过程和学习结果不断总结和反思。在本学期学习数学一元一次方程学习中，我通过反复演练突破了由知之甚少到知之明白的瓶颈，虽然现在我还不能够做到百分之百地准确完成检测，但我相信不久的将来我能够自信地面对一切挑战。
11我积极参加生物实验和操作，没有不安全事故发生，在实验中我直观地了解了很多的生物知识，明白了“书上读来终觉浅，觉知此事要躬行”的道理。
12我能够参加体育活动，能认真上好体育课，但平常还是比较畏惧体育锻炼，下学期我一定严格要求自己，在体育锻炼上做到自觉主动。
13我 认真上音乐课 ，并在业余时间学习小提琴演奏；我也认真上美术课，绘画是我的最爱，本学期我比较关注漫画的最新画法，可以说我拥有健康的审美情趣。
14 我能够坚持在家一周至少做一次家务，自己整理自己的书桌和学习用品。
15 我还能够与邻居能和睦相处，尊敬老人爱护同龄人，和邻里友好往来，在生活上互相帮助。邻里和睦让我感觉生活在一个大家庭中，我学会了关爱别人，照顾好自己，力所能及的关心 照顾父母的生活。
感谢各位老师在本学期里对我无微不至的关爱，是你们的耐心和爱心让我坚持努力，绝不放弃；感谢各位同学在本学期里给予我的点点滴滴的帮助，是你们的优秀与才华让我发现榜样，坚持不懈。有缘才能相聚，有爱才能团结，在22班这个大家庭里，相信下学期我会保持优点，弥补不足，努力做一名优秀的初中生。

2. 自我评价怎么写

1
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。
2
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
3
忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
4
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

3. 试用期员工工作目标完成情况自评表。

谈谈你试用期间公司对你的成长帮助，当然对自己值得肯定的表现要予以肯定，说说你的不足，这样才能有努力的方向并为之努力。如果文档用纸质递交的话，你的字要写的工整些，最好先理清思路，找出逻辑条理，每一段有一个中心思想，也方便别人读。

试用一段时间后，你应该对公司的文化，以及对你所要做的工作有一定的了解了，公司的培训或者和前辈优秀的工作习惯应该对你有所帮助，公司的流程制度以及管理都会对你产生作用，那么就其积极的一面谈谈进步。结合自己所学的专业，或者说是你岗位要求的专业，以及你工作的一些要求。

(3)劳动成果自评扩展阅读：

劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。

同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。

试用期是指包括在劳动合同期限内，用人单位对劳动者是否合格进行考核，劳动者对用人单位是否符合自己要求也进行考核的期限，这是一种双方双向选择的表现。[1]

试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。

实践中，很多工作本来不需要试用期过长，劳动者就能胜任，装卸工、建筑工地小工、力工等没有什么技术含量，三天就行。

但有些用人单位动辄规定试用期为三五个月，甚至半年，恶意用足法定试用期限上限，这加重了劳动关系的不平等性，增加了劳动者的职业不确定性和经济负担。

这就提醒劳动合同双方当事人特别是劳动者一方在约定试用期时将技术含量的因素考虑进去。对用人单位来说，在合理时间内依然不能判断劳动者是否能胜任，就应当承担因此而带来的风险。

参考资料：网络 试用期网络文库 新员工试用期自我评价表

4. 自我评价劳动态度,劳动成果,今后打算怎样做答案

自我二字的意思就是要了解你的你自己客观的去评价自己。

劳动态度，不论体力还是脑力劳动都是劳动，劳动就意味着苦累。对于苦累你持什么态度？

劳动成果比较好理解，通过自己的努力，得到了什么让自己从内心中在乎的荣誉，或者其他？

今后打算怎么做，根据你这问题的来源，你可以酌情夸张点、谦虚点、或者灵活点。看领导愿需要什么答案。

5. 试用期工作情况小结 ,员工自评（包括对工作的回顾与总结、自身工作优缺点及对工作的设想与建议等)

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求 ：

1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算：根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等

总结的注意事项 ：

1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

总结的基本格式 ：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款，署名，日期。

6. 求一篇自我鉴定,以《工作态度，工作能力，工作绩效》的自评急！

虽然从前的单位没有执行过这一管理制度，但本人悟性极强，短短的一月时间已将6S观念升华为灵魂本质的指导思想之一.不仅在工作中能实践，在情感生活中一样运用到位.
目前厂区的6S管制状况由于受施工限制，很多环节无法真正落实。但从短短一月的6S管制成果来看已颇有成效.6S管理不止是一种口号，而是全体员工应该认真贯彻落实的基本厂策.
本人在6S执行计划中能做到“寻找—发现—解决—杜绝”等问题.能带动本部门组员以身作则.以本人的实际行动来感染他人。将6S管制升华为每个人心中的基本共识.
领会上级工作意图之状况：
本人不喜多言，且敏感，警醒性极高。这与性格和处事方法有关
语言对我来说从来都是次要的，一个眼神，动作。或者一件小事都能让我领会到背后的深意.且就此含射出一个人的精神层面.这一点，是我在22年的虚空岁月中练就而出的.陈课长与我平时的语言交流虽少，但我们一直都是在以彼此的工作行动而交流，这已是我在进行自我提升的过程了.
这段时间和东芝厂商的木原先生在调校设备水平与中心时，虽语言不通，但在工作实践中非常默契，后来我能做到不在木原先生和吴工的指导下也能独立带领组员调校好2线的切割机设备.一方面是我对机械设备的专业理解，另一方面就是我个人精神层面的严谨性和浩瀚性.
当然，我最大的缺点就是爱给自己施加压力，我在做任何一件事时首先不去想好的一面，而是尽量往最坏的地方去想.因为我明白我的惰性。也明白自己需要怎样的工作方式和生活方式.故此在“领会上级工作意图”的考核中，我综合自身情况只给自己评中上等.
对产品，材料及相关技术掌握之情况：
我的专业是电子电器，有将近三年的光学行业经验.
我识光谱，以及熟练运用光谱计算软件.设计并控制光学膜光谱曲线工艺.
从前是做光学级的薄膜和厚膜.现在从事的导光板行业也与光学膜有相当多的异曲同工处.例如”板面辉度，导光性，扩散性，反射性，透射性，偏光性，滤光性”等工艺就有很深的理解。导光板与光学膜的表面要求就完全一样。使得在试用培训中接触到的“新技术”我一点就通，得心应手.
对PMMA有机玻璃原料的认识：其纯度的高低，折射率的高低，含水量的高低(是否经过烘烤作业)直接影响导光板品质。同样，隔行不隔理。这些原料要求也是和光学膜原料要求是一样的.从前在做工程师助理时就已经在亲自对原料进行把关评定了。
相关技术的掌握情况：机台设备的操作虽是新事物，而且我之前使用的是江苏丹阳机，现在却使用日本东芝机，这对我来说是一个新的挑战。但同时也日光之下无新事.我是从普通操作一直深入到光谱设计的.三年的净化室与真空光学膜经验已使我能做到独立寻找，发现，解决并杜绝机台工艺缺陷问题。我从事光学行业的第二年就已经和工程师倒班，独立带领一个班正常营运.虽然现在我们还没正式营运，但经过这一个月的学习已经对产品工艺流程有了很大程度上的理解.在技术操作这一块。我有完全的信心，因为我来冠鑫的目标并不只局限在技术维护上。我要继续给自己施加压力，真正参与到导光板的网点设计上.因为，我能!
动手能力，机械知识，安装机台效率之状况：
自从2004年中专毕业伊始就在工厂里上班，能熟练运用各种扳手，内六角。以及游标卡，千分尺，百分表，水平仪，厚薄规等劳动工具，
识CAD机械工程图纸。宽光谱曲线图纸.且熟练运用YH编程制图软件.宽光谱仪膜系计算软件.熟悉各种机台设备的工作原理。操作过很多种机台，如线切割(快丝)，铣床，转床。磨床。这些是我实习的时候学的，虽然都不精，但却有一定程度的理解和实践功底.
真正学精学透的设备是“卷绕式真空光学镀膜机”(江苏丹阳机)“绝尘工作台”“冷水机”“冷却水塔”“冷井捕集器”以及“分光光度计”工作三年来也都是和机台设备打交.并且对各种气泵，水泵，油泵，真空泵也相当熟悉.并能独立解决其一些故障问题.
动手能力是从19岁参加工作就开始累积起来的.我在这方面悟性很高。同样的机械问题我不会让工程师指点我第二次.这次参与了东芝压出机的安装工作.从牧原先生和吴工身上学到很多安装设备的技术.在实践中我克己苦修.我觉得自己是很好地协助了东芝厂商在完成安装工作。同时这又是我再一次的自我提升过程.
在现今导光板的专业知识的学习上，我认真听了每一堂教育训练课.并做好笔记，时常自省.每次考试也皆得心应手.真正将工程师所讲的专业技术一一消化变为己有.此外我还在工作以外找到很多导光板方面的技术资料克己苦修.从不怠慢!
与他人或部门的沟通情况
目前在技术部，与其他9个同事相处得很有默契，虽有时有些意见不能统一，也能静下心来寻找发现并解决.在我个人的工作完成后也能够时常协助其他同事的工作~甚至设备部的一些工作(如前天设备部几个人来一线安装盖板的工作)~唯有本部门极个别不服领导决策与集体安排的同事我无法相处外，我在本部门同事眼里也是“寻找帮助”的最佳对象.我能协助带领大家解决一些机械难点问题~如昨天2线外的“输送带”设备的中心线调校工作。由于地不平，线有些须误差，机台硕大笨重又活动空间小且东芝厂商没有临阵指导的情况下，我与董剑，设备部的李程，还有一个搬运工采取了三点定位的方法成功地校好“输送带”机台的中心线.我想这就是工作的默契性.
心得报告书写之情况：
我每次书写本着抓住重点，真情流露。且带着“寻找发现杜绝”等态度去对待“心得报告”
字不在多，有神则灵!
遵守公司规章制度之状况：
自从试用以来，未曾出现迟到，早退，旷工等情况，也未违反过任何规章制度，并对公司规章制度熟悉并认真贯彻.工作兢兢业业。从未偷奸耍滑，消极怠工，浑水摸鱼过.工作8小时每一分钟都在克己工作!

7. 学生自评评语

关心国内外大事，关心家乡发展，敬重国旗、国徽、国歌，热爱社会主义，有为民族振兴和社会主义发展作贡献的愿望和行动。尊敬老师，孝敬父母和长辈，主动与同学友好相处，主动帮助他人，对别人有礼貌。积极宣传科学的人生观和价值观，反对迷信活动；反对邪教；积极参加家务劳动和校内外公益活动，爱惜劳动成果，节约能源。自觉遵守学校和社会公共场所的纪律，自觉遵守国家法律法规，自觉维护社会公德，杜绝暴力，远离黄、赌、毒，远离经营性网吧。珍惜集体荣誉，维护集体利益，主动参加班级各项集体活动。具备环境意识，并能主动宣传环保知识，能参加有关环保的社会活动。自觉维护生活园区、校园和教育等公共场所的环境卫生。在生活和学习方面都有很强的自信心，珍惜自己在他人心目中的形象；自强不息，勇于克服困难，在一些不良诱惑面前能约束自己。积极参加各项社会公益活动，关心社会和他人，自觉行使公民权利、履行公民义务。对个人的行为负责；具有社会责任感。有良好的学习习惯和方法，能够制定有效的学习计划；善于在学习中总结与反思并不断改进；具有一定的收集和处理信息的能力。具有丰富的想象力和创新意识；能够独立思考；善于提出问题并努力尝试用多种途径解决问题。善于表达自己的思想和观点，善于倾听他人的观点，善于与他人交流与分享。与家人、同学、老师的关系融洽，有合作精神。有常年坚持锻炼身体的习惯；能控制自己的情绪，能保持乐观的生活态度；有良好的生活习惯和生活卫生。

8. 请分别从工作态度,工作能力,工作绩效总结自己的工作 (自我评价）简述

工作态度方面，本人服从工作分配；工作积极、认真、仔细；坚持原则；团队合作精神强；责任心强；

工作能力方面，本人能按时、按质、按量完成工作任务；能独立完成上级交办事项；具备仓库管理能力；

工作绩效方面，本人在职期间仓库帐目清楚、准确、无误；仓库安全事故为零；仓库管理符合公司标准要求。

(8)劳动成果自评扩展阅读：

自我评价注意事项：

第一，自我意识的概念应该大于自我评价，因为自我意识既包含对自我的描述（如我高兴），又包含对自我的评价（如我数学好）。

第二，自我意识仅仅是自我评价发生的前提之一，而不是惟一的和充分的条件。除了自我意识之外，自我评价的发生还离不开现实的需要。自我评价属于意向性活动形式之一。没有现实的需要，就没有评价的动力。

没有评价的动力，自我评价的机制就不会发动起来。自我评价这种特殊的认识形式，无论在个体的意义上，还是在群体的意义上，都是跟人的现实需要有密切联系的。

与此同时，自我评价还需要人的自省能力。自省能力是儿童形成自我概念的基础，因而也是自我评价形成的前提。这样，自我意识、自省能力、现实需要三者共同构成自我评价发生的前提条件。

第三，自我评价是多学科研究的对象，它已经被哲学、心理学、社会心理学、社会学、教育学、文化学、人学、价值科学等都许多学科所关注。笔者曾经提出价值科学的概念，主张从多学科角度对自我评价做交叉边缘学科研究。

自我评价作为人对自己的评价，既可表现为个体对自己的评价，也可表现为团队对自己的评价（集体性评价）。

9. 自我评价

我是一名即将毕业的初中生.在三年的初中学习生活中,德智体美都有了本质的提高.三年的初中生活,培养了我热爱体育,热爱劳动,团结同学,尊敬老师,孝敬父母的良好品质.
在学习上,我努力向前奋斗着，刻苦的不断前进.在学校积极参加每一次课外活动,积极参加兴趣小组,积极参加劳动.
在同学们的帮助下,我认识到了自己的不足,并且积极改正.在老师的帮助下,学习成绩有了明显的提高.在父母的支持下,我发展了兴趣爱好.三年的初中生活不光提高了成绩,而且还树立了正确的人生观,价值观,世界观.
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更我读中学以来,三年的初中校园生活是我人生的一大转折点.
本人这三年以来,，遵守学校纪律, 遵守公共秩序，尊敬师长，热爱集体,团结同学,，不打架. 按时到校. 积极参加劳动，爱惜劳动成果,热爱体育,在中招体育考试中，获得满分。在学习上, 目的明确，端正态度,认真听讲,完成好各科作业,但也有不足的地方,做事不精益求精,易马虎,不认真, 但我相信，只要对自己严格要求，诚实谦虚，有错就改,就会在今后的时间里争取更大进步.
好.