成果申报社会反响

A. 瘦身宝贝的社会反响、成果会如何

瘦身宝贝的参与人员，都将会在瘦身上都获得了可喜的成就；活动所引起的社会关注度也一定是非常高的。登陆我们公司的网站www.shoushenbaobei.com.cn
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B. 社会科学优秀成果奖申报表怎么填

一.评奖来范围
时间限制：14年自1月1日至15年12月31日期间取得的成果
内容限制：1.在正规出版社出版的专著、编著、译著、教材、科普读物等社会科学著作
2.按照市委、市政府及上级机关和市社科联确定的软课题
3.在市级以上（含市级）刊物发表的社会科学论文

二.格式要求
《武汉市社会科学优秀成果奖申报表》一式四份
成果原件及复印件（著作及调研报告类每项成果必须报送原件4份，论文类每项成果必须报送原件1份，复印件3份）
成果如被有关部门采纳，须附上证明材料；被中央、省级报刊转载须附上复印件（同样一式四份）

三.申报时间
2016年6月10日前，欲申报此成果奖的讲师需将准备完全的申报材料（包含《武汉市社会科学优秀成果奖申报表》一式四份及根据要求准备的支撑材料四份）及所在院系科研分管领导签字盖章的初审表一起送至科研处。

四.参评成果及各项附件概不退还
具体要求请阅读群共享中的文件：关于印发《武汉市（第15次）社会科学优秀成果奖评奖实施方案》的通知

C. 申报成果时“成果社会反映”是什么意思，该如何填

“成果社会反来映”的内容包括：源研究的成果是否被译成他种文字、再版或多次印刷；是否有刊物转载；是否获奖；是否被引用或被采纳；是否有其他相关评价等。若有应注明被引用书名或刊期、次数，以及采纳单位和采纳情况；注明奖励单位、名称、等级和时间。

D. 曹书杰的社会反响

1.王子今：《20世纪中国历史文献研究》（清华大学出版社，2002-10）该书页下注署名征引本人研究成果10余条，其中五、辑佚工作的新收获一章（第100-123页）使用的基本都是本人的研究成果。
（王子今：北京师范大学教授，中国秦汉史学会副会长）
2.窦秀艳：一部嘉惠学林的力作--读《中国古籍辑佚学论稿》 《中国图书评论》 2002-4 P57-58。
3.窦秀艳：一部嘉惠学林填补空白的力作--读《中国古籍辑佚学论稿》，《山东大学报》 2001-8-14第三版
（窦秀艳：山东大学文献学博士，青岛海洋大学文学院副教授）
4.蒋秀英：古籍辑佚理论与方法的新突破，《北方论丛》 2001-6 P171-172。
（蒋秀英：哈尔滨师范大学中文系教师）
5.张 强：辑佚学研究的开拓之作--曹书杰《中国古籍辑佚学论稿》评介，《唐都学刊》 2001-3 P17-18。
（张 强：文学博士，淮阴师范学院副院长，中文系教授）
6.张富祥：解纷排难，立一家言——评曹书杰教授《后稷传说与稷祀文化》，《古代文明》2007年第4期 第105-108页。
（张富祥：山东大学文史哲研究院教授、博士生导师）
7.曹金钟、吴光正：农业社会的神圣叙事与宗教祭祀——读曹书杰的《后稷传说与后稷文化》，《学术交流》2007年第10期 第183-185页。
（曹金钟：文学博士，《学术交流》杂志社编审，黑龙江大学文学院兼职教授；
吴光正：文学博士，武汉大学文学院教授、博士生导师）

E. 研究成果转化及社会反响材料怎么写

快不要再继续听这些骗人的废话啦！

F. 李浩的成果反响及评论

1.郭延龄《姓名学研究的新成果——评李浩〈正体·表德·美称〉》，《出版纵横》1993年第8期
2.山人《评〈唐诗美学〉》，《唐代文学研究年鉴》1993-1994年辑
3.福标《独到的视角，深入的阐释——评李浩〈唐诗美学〉》，《西北大学学报》1994年第1期
4.来明善《李浩的选择与追求》，《陕西日报》，1994年4月8日
5.刘欢《古园中的新创获——评李浩〈唐代园林别业考论〉》，《西北大学学报》1996年4期
6.党圣元《壶中观文天地宽——评〈唐代园林别业考论〉》，《中国文化研究》1997年秋之卷
7.党圣元《评李浩〈唐代园林别业考论〉》，《中国教育报》1997年5月25日
8.张炳蔚《唐代园林别业研究的新探索——〈唐代园林别业考论〉简介》，《陕西省哲学社会科学“八五”规划课题成果选介》，陕西人民出版社1998年出版
9.张养年《唐代园林文化研究的新拓展——评李浩〈唐代园林别业考论〉》，《西北大学学报》1999年第3期
10.李乃龙《评〈唐代园林别业考论〉》，《唐代文学研究年鉴》1999年辑
11.《博士新人谱·李浩》，《文学遗产》1999年第2期
12.张炳蔚《西北大学学人谱·李浩》，《西北大学学报》2000年第1期
13.刘欢《唐代地域文学研究的拓荒之作——评李浩〈唐代关中士族与文学〉》，《唐都学刊》1999年第3期，《唐代文学研究年鉴》2000年

G. 如何让你的社会实践申报书脱颖而出

二．申报书填写须知

封面：

1.申报书编号：此栏由团委实践部专人填写。

2.项目名称：项目名称最好能够反映实践项目重点内容,但也可以进行润色。

3.项目负责人姓名：项目负责人是该社会实践项目的第一责任人，项目立项审核通过后不得变更。

4.负责人所在院系：请填写负责人所属院系全称，本学院为“网络教育学院”即可，无须填写所属专业。

5.项目类别：在所属的项目类别前的框中打勾，电子稿中将“□”替换成“■”，不得多选。

6.最下面一空填写提交申报书时所在月份。

表一 项目基本信息

1.项目名称：同上所述。

2.实践地点：根据项目要求填写，细化到具体单位。

3.团队人数：即社会实践项目组人数。

5.备注：如该项目属于多年实施的基地化项目，或是某次社会实践的后续项目，或属于勤工助学中心、社团等团体所申报的项目，请在此栏标明。

表二 项目人员信息

1.负责人信息：如实填写，其中各项内容如有更改请及时联系团委实践部，否则可能造成的损失由项目负责人承担。

2.指导教师：项目组可根据实际需要自行寻找指导教师。

3.主要成员：项目组里除项目负责人以外的主要成员。如有需要，所有成员列表可附页于本申报书末。

表三 资金预算

填写开展该社会实践项目期间所需的资金预算明细，并确定申报金额。项目人于签署资助协议后领取资助额30%作为前期资金。

表四 项目概况

1.项目背景：请简要介绍开展该社会实践活动的时代背景、社会背景，说明开展该活动的原因和意义所在。

2.实践地情况：简要说明实践地或实践单位与该实践活动相关的具体情况，说明选取原因

3.预期目标：请写明通过开展该活动，使参与人（包括项目组成员、调查对象、服务对象等）得到怎样的收获，得出何种成果结论，达到何种社会效应。

4.具体活动计划：请按时间顺序详细列出实践活动的具体内容（时间、地点、人物、事件等），必要时可以附页。

5.成果提交形式：每个项目必须以报告册的形式总结实践成果，请在此栏中填写成果报告册预计的主要内容。除此之外，欢迎项目组采用相册、DV短片、录音资料等多种形式记录实践过程。《附件里的成果册制作要求》详细介绍成果册的制作规格。

表五 项目可行性分析

1.项目组准备情况：请详细说明该项目组开展该项实践活动的优势所在，项目组成员对所需必要理论知识的准备情况，并说明已经完成的前期准备工作（附上相关证明材料，如实践地的邀请函等）。

2.安全保障：请简述开展该实践活动可能遇到的安全问题、项目组对此进行的专项准备、以及是否购买保险等。在项目开展过程中，项目组成员一旦预见可能发现的危险，应当及时与团委联系。

3.指导教师意见：请指导教师对项目的可行性以及项目实施的价值进行分析并提出意见，可以以附在报告册后。

H. 社会大课堂申报成果怎样写

社会

（在特定环境下形成的个体间的存在关系的总和）
生产、消费娱乐、政治、教育都属于社会。在特定环境下共同生活的同一物种不同个体长久形成的彼此相依的一种存在状态。
微观上，社会强调同伴的意味，并且延伸到为了共同利益而形成联盟。宏观上，社会是由长期合作的社会成员，通过发展组织关系形成团体，在人类社会中进而形成机构、国家等组织形式。
社会是共同生活的个体通过各种各样社会关系联合起来的集合。以下以人类社会为例，其中形成社会的最主要的社会关系包括家庭关系、共同文化以及传统习俗。社会关系包括个体之间的关系、个体与集体的关系、个体与国家的关系。一般还包括群体与群体之间的关系、群体与国家之间的关系。这里群体的范畴，小到民间组织，大到国家政党。这里的国家在实质上是一方领土之社会，即个人与国家之间的关系就是个人与社会之间的关系，而个人与世界的关系就是个人与全社会之间的关系。

I. 项目申报人与成果完成人有何区别

项目申报人成果完成人有是有区别的。项目的申报者和王恩成结果的人。