成果宣读稿

Ⅰ 影响论文宣读效果的几点因素

（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。（二）论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。（四）论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五）论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

Ⅱ 人民珠江的投稿要求和注意事项

（1）文稿务求论点明确，数据可靠准确，注意保守国家机密。
（2）一般论文篇幅应不少于3000字，上限不超过8000字，简讯报道限1000字以内。
（3）文稿题目一般不超过20字，摘要200～300字，关键词3～8个。论文摘要应包括研究目的、主要的方法、结果和结论等内容，简明扼要地概括文章。
（4）文稿需提供打印电子文档，文稿格式规范，图表清晰明了。手写文稿请用16开300字单面方格稿纸，字迹清楚。计量请用法定计量单位，数字及公式格式准确。
（5）文稿中摘编或引用他人作品，务请在文稿末尾参考文献表中著录其出处，否则责任由来稿人自负。参考文献按文稿中引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，文中引用序号与参考文献表一一对应。未公开发表的资料、政府文件请勿引入参考文献中，只可以脚注或致谢的形式说明编写作者（单位）、文题和来源等信息。
参考文献表编写格式如下：
a. 图书专著：
[序号] 作者.书名[M].版本(第一版不著).出版地：出版者，出版年：起止页码.
b. 论文集析出文献：
[序号] 文献作者.文献题名[C]//论文集编者.论文集题名.出版地：出版者，出版年：起止页码.
c. 学位论文：
[序号] 作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份.
d. 报告：
[序号] 作者.题名[R].保存地点，年份.
e. 期刊文献：
[序号] 作者.题名[J].刊名，出版年，卷(期)：起止页码.
f. 报纸文章：
[序号] 作者.题名[N].报纸名，出版日期(版次).
g. 国际、国家标准
[序号] 标准编号 标准名称[S].
（6）请勿一稿多投。除与编辑部另有约定外，不拟刊登的稿件将在3个月内通知作者，如3个月后未收到通知可自行处理。来稿请自留底稿，无论刊登与否恕不退回。
（7）根据《著作权法》规定，本刊可以对来稿作文字修改、删节。作者如不允许对内容作修改，务请来稿时注明。
（8）为适应我国信息化建设需要，扩大作者学术交流渠道，本刊已加入《中国学术期刊（光盘版）》、中国知网、万方数据知识服务平台以及维普网，并成为其相应数据库的来源期刊。作者著作权使用费（网络）与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意将文章编入以上网络数据库，请在来稿时说明。
（9）来稿如曾在学术会议上宣读或在内部刊物上刊登，或用其他文种发表过，请在来稿时说明。
（10）务请在文末注明作者姓名（如以单位名义撰文请注明第一执笔人）、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向、工作单位、详细邮寄地址、邮政编码、联系电话和电子邮箱。
（11）来稿如不符合上述要求。将退请作者修改后再送审。
（12）本刊优先发表省、部级以上的自然科学基金项目和重大科技公关项目的研究成果论文。对学术水平高的稿件发表费酌减。
（13）来稿一经刊登，即赠当期《人民珠江》两册，并致稿酬。

Ⅲ 如果你在国旗下宣读发言稿你会说些什么

最美孝心少年演讲稿 /王晶
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸作为班级中推选出来的“最美孝心少年”参加这次演讲活动。
说到“孝”这个字，大家并不陌生，一定会想到这句话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。古人也常云“百善孝为先”。我并不认为我在孝这一方面做的有多好，因为一定还有更多的比我优秀的“孝心少年”，在孝敬他们的父母、长辈中有更杰出的表现。
我做不到像古时王祥那样为母亲卧冰求鲤，也做不到黄香那样为父亲扇枕温衾，更做不到吴猛为父亲恣蚊饱血；但，时代不同，孝的表现方式也会不同。孝行不一定都震天撼地，它可以是生活中的点滴小事，只要坚持了，就也能称得上如今的孝心少年。譬如：我们熟读成诵的经典《弟子规》中曾说过“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”，每当爷爷奶奶、爸爸妈妈呼唤我时，无论我在做什么，我都会及时答应并赶上前，认真完成长辈交给我的任务。这，就是孝的表现；“父母教，须静听；父母责，须顺承”，每当父母对我谆谆教诲时，甚至犯了错，父母对我严厉批评时，我会怀着敬畏的心，虚心接受，从不顶撞。这，就是孝的表现；“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”，尽管刚刚升入中学两个月的我，功课一下子变的繁重许多，为了不让父母担心我的身体被搞垮，我会一日三餐按时吃饭，一有时间，也会和爸爸妈妈一起锻炼身体。看到爸爸妈妈欣慰的笑容，我就知道，这，也是孝的表现；先成人，后成才，当我身上一次次表现出尊敬长辈、乐于助人的良好品德时，爸爸妈妈发自心底的为我高兴，我就知道，这，也是孝的表现。
一日孝的表现不足为奇，日日做，坚持每天在生活中践行孝道，才可以称得上真正的“孝心少年”。我就是这样一个没有惊天动地的孝行，但却有日日付出孝心行动的少年。也许，在你们眼里我做的都是平凡小事，称不上大家心中最美的“孝心少年”，但我觉得，今天，我向大家传递了一个“孝心少年”应有的“正能量”，这，就足够了！

Ⅳ 宣读一份公告,要怎么做会议纪要

会议纪要的特点
1.纪实性。会议纪要必须是会议宗旨、基本精神和所议定事项的概要纪实，不能随意增减和更改内容，任何不真实的材料都不得写进会议纪要。 2.概括性。会议纪要必须精其髓，概其要，以极为简洁精炼的文字高度概括会议的内容和结论。既要反映与会者的一致意见，又可兼顾个别同志有价值的看法。有的会议纪要，还要有一定的分析说理。 3.条理性。会议纪要要对会议精神和议定事项分类别、分层次予以归纳、概括，使之眉目清晰、条理清楚。
简要介绍会议概况，其中包括： (1)会议召开的形势和背景； (2)会议的指导思想和目的要求； (3)会议的名称、时间、地点、与会人员、主持者； (4)会议的主要议题或解决什么问题； (5)对会议的评价。
格式内容
1、标题。由"会议名称+会议纪要"构成。 2、导言。介绍会议召开的基本情况，如时间、地点，参加 人，讨论的问题。 3、会议的成果及议定的事项。应逐项列出。[2] 4、希望。
注意问题:
1 要突出中心。 2 注意吸收正确意见。 3 要条理化、理论化。 4 要忠于会议的实际内容。 5 要认真做好会议记录，详尽地占有材料；并且要认真研究会议的精神，以便对材料正确取舍，合理删减。 6 会议纪要是与会者共同意志的体现，落款应是全体与会单位，故不写落款，不加盖公章，与会者带回去执行就行了。

Ⅳ 会上如何宣读表彰决定

会上如何宣读表彰决定？会上先讲一些开场白，然后再宣读表彰决定。

Ⅵ 如何“宣读”论文

排版好点就行
同学，你把模板发给我看

Ⅶ 宣读报告 草案这两个字 要读吗

3月16日上午，第十二届全国人民代表大会第四次会议在人民大会堂举行闭幕会，表决关于政府工作报告、关于国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要、关于2015年国民经济和社会发展计划执行情况与2016年国民经济和社会发展计划等7个决议草案。
全国人大常委会委员长张德江：各位代表，今天的全体会议，应出席代表2943人，出席2859人，缺席84人，出席人数符合法定人数。现在开会。
今天全体会议的议程是表决各项决议草案、决定草案和慈善法草案。
现在进行第一项议程，表决《第十二届全国人民代表大会第四次会议关于政府工作报告的决议（草案）》。这个决议草案，主席团会议通过后，各代表团进行了审议。根据各代表团的审议意见，主席团会议决定将这个决议草案提请本次会议表决。草案表决稿已经印发。现在由工作人员宣读决议草案。
工作人员：《第十二届全国人民代表大会第四次会议关于政府工作报告的决议（草案）》。第十二届全国人民代表大会第四次会议听取和审议了政府工作报告。会议高度评价“十二五”时期我国经济社会发展取得的重大成就，充分肯定国务院过去一年的工作，同意报告提出的“十三五”时期主要目标任务、重大举措和2016年工作部署，决定批准这个报告。
会议号召，全国各族人民紧密团结，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻重要讲话精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。坚持稳中求进工作总基调，适应经济发展新常态，实行宏观政策要稳、产业政策要准、微观政策要活、改革政策要实、社会政策要托底的总体思路，把握好稳增长与调结构的平衡，保持经济运行在合理区间，着力加强供给侧结构性改革，加快培育新的发展动能，改造提升传统比较优势，坚定信心，开拓进取，攻坚克难，真抓实干，努力完成2016年各项工作任务，实现“十三五”时期经济社会发展良好开局，为夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利而努力奋斗！

Ⅷ 国旗下宣读稿。急急急急急急急急需！！！！！!!!!

1.
升旗仪式流程

1、宣布升旗仪式开始

（我宣布：第十八周升旗仪式现在开始。）

2、出旗

（出旗、奏乐、敬礼）（三名旗手护旗从右侧入场）（礼毕）

3、升旗

（升旗开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，行礼）（礼毕）

4、唱国歌

唱国歌，有请指挥XXX，谢谢！

5、国旗下的讲话

（窜词，请X班XX同学作国旗下的讲话）

6、上周值周老师作总结

（窜词）

7、本周值周老师提要求

（窜词）

8、升旗仪式结束。

（窜词，并宣布升旗仪式结束）

窜 词

1、敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。

时光勿勿，上周的生活已经结束。我们又迎来了崭新的一周。让我们以饱满的热情拥抱这新的日子吧！

我宣布：第十周升旗仪式现在开始。

2、出旗、奏乐、敬礼。 （礼毕）

3、升旗开始，全体肃立，向国旗行礼，升国旗，奏国歌。（礼毕）

4、唱国歌，有请来自五4班行健中队的 同学指挥。

（谢谢 同学）

5、同学们，我们作为新世纪的小朋友，在幸福中快乐地成长，有这样好的老师陪着我们，有这么好的学校关爱着我们，但我们也决不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血。下面有请来自五（4）班的 同学作国旗下的讲话。

（谢谢 同学）

6、上周我们过得非常充实，我们举行了“阳光杯”辩论、演讲、讲故事比赛，还参加了小足球比赛。那么上周我们的表现到底如何呢？有请上周的值周老师为我们作总结。有请

谢谢老师！我们会在本周中扬长避短，不断步的！

7、在本周，我们需要做些什么呢？有请本周值周老师为我们作安排。

谢谢教师！我们一定会严格要求自己，取得成绩的！

8、第十八周升仪式到止结束，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步，再见！

2.

亲爱的老师同学们：
大家好！我所演讲的主题是《珍惜时间》。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。
诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！
有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗？还在于活得幸福，活得鲜明！金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。
有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间！它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。
“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！
在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向进取，有人自甘堕落；有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实；也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人；痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫！
闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人！亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩！
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败！
经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂！
机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心！我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷！即使失意，也坦然。
年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起！朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切！”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争！
我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌！
谢谢，谢谢大家！

Ⅸ 宣读获奖人员名单发言稿

发言稿就是讲话稿，就是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的稿子。就像我们作文提示中所举的那些例子：竞选演讲稿、获奖感言、联欢会讲话、慰问敬老院老人发言等，这些都属于常用的发言稿。其实，我们小学生中常见的发言稿还有很多，比如，家长会上发言稿、学习座谈会上介绍经验发言、国旗下讲话稿、入队仪式上的新老队员代表发言稿等。这些都是我们小学生生活中常见的发言稿。
一般演讲稿的格式包括称谓、开场白、正文、结尾几部分。
称谓，一般是指你对演讲对象的称呼，如：同志们，同学们等，前面可以加“敬爱的”等修饰词。
开场白是讲演稿中非常重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交待背景、提出问题等。无论哪种开场白，目的都是使听众即刻了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇讲演的主体。主体必需有重点、有层次、有中心语句。讲演主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对照、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇讲演的中心思想，总结强调主要见解；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思索；反问法是以问句引发听众思索和对演讲者见解的认同。此外，讲演稿的结尾也可以用感激、展望、鼓舞等语句作结，使讲演能自然收束，给人留下深刻印象。
大多数讲演稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇讲演稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理

Ⅹ 要是你是就是丁丁,上台去宣读自己的研究成果,会说些什么

先感谢大家的帮助
然后是自己的成果
最后是讨论