小学生科技创新成果竞赛

Ⅰ 举办青少年科技创新大赛有什么意义

举办青少年科技创新大赛给广大青少年科技爱好者和科技教育工作者提供一个展示交流回的舞台。可答以让广大青少年在比赛中充分展示能力、广交朋友、相互学习、共同进步，不断弘扬创新精神、锻炼创新思维、提升创新能力，不断追求科学梦想、探寻科学奥秘。

健全科技创新教育管理机制，加强科技类拓展型、探究型课程建设，定期开展教、科、研活动，形成人人参与、逐级推进、职责明确的落实链条，引领学生领会科学、感受科学、走近科学，进一步增强动脑、动手实践能力，提高学生综合素质。

(1)小学生科技创新成果竞赛扩展阅读：

举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。

全国青少年科技创新大赛每年举办一次，每年一个主题，2012年大赛的主题是“成长·体验·创新”；2012年第27届全国青少年科技创新大赛将于8月份在宁夏举办。

Ⅱ 全国青少年科技创新大赛

全国青少年科技创新大赛（简称：创新大赛）是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。创新大赛的英文名称为：China Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文缩写：CASTIC）。

一、宗旨

举办创新大赛的根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展。

二、举办时间和地点

创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年8月。

创新大赛的举办地点由各省（区、市）申请，经主办单位考察后确定。在前一届创新大赛闭幕式上举行会旗交接仪式。

三、活动内容

创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。

竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。

展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。

另外，设科技辅导员论坛。

四、参赛程序

参赛者要首先参加基层的选拔活动。省（区、市）级竞赛的部分优胜者，由各省（区、市）按规定名额和要求推荐参加全国级创新大赛。

五、奖励

竞赛活动优胜者由主办单位进行表彰和奖励。展示系列活动优胜者由大赛组委会进行表彰和奖励。

创新大赛接受有关企业和社会机构设立的专项奖励。根据专项奖设立原则，评选出专项奖获奖人员，予以奖励。

六、历史概况

全国青少年科技创新大赛的由来要追溯到29年前我国改革开放之初的1979年，那年11月，中国科协、教育部等在北京举办了“首届全国青少年科技作品展览”。这次展览得到了党和国家领导人的重视，邓小平同志为活动题词：“青少年是祖国的未来，科学的希望！”这就是“全国青少年科技创新大赛”的前身。以后的20多年里，在党和国家领导人以及众多老一辈科学家的重视、关心和大力支持下，中国科协牵头先后举办了两项全国性的大型青少年科技活动，即“全国青少年发明创造比赛和科学讨论会”（开始于1982年，2000年更名为 “全国青少年科技创新大赛”）和“全国青少年生物与环境科学实践活动”(开始于1991年)。这两项活动均为两年举办一届，隔年交替在全国各地轮流举行。从1982年起，已先后在上海、昆明、兰州、北京、沈阳、成都、南宁、长沙、天津、西宁、香港、呼和浩特、合肥、福州等地举办。为适应我国青少年科技活动发展的状况和前景，也为了与国际上青少年科技交流活动相接轨，主办单位从2000年开始着手对这两项活动进行改革，将两项活动进行了整合，届数相加，定名为“全国青少年科技创新大赛”，每年举办一届。活动内容包括上述两项活动的全部内容。

经过20多年的不断发展和完善，大赛积累了丰富的经验，在活动内容、活动形式等各方面不断汲取国内外成功的经验，使创新大赛能够紧紧把握时代的脉搏，体现时代精神，围绕青少年创新精神和实践能力的培养，做出了特色，做出了品牌，在广大青少年和社会各界中产生了广泛而深远的影响。目前，“全国青少年科技创新大赛”是我国中、小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式，已成为我国国内面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。

七彩音乐试管
古代有编钟：由青铜铸成的打击乐器，可以演奏古今中外的各种乐曲，在世界音乐史上被专家称为“稀世珍宝”、“世界奇迹”。
现代有水乐：著名华裔作曲家、奥斯卡“最佳电影原创音乐”获得者谭盾首创，平地惊雷般的创新举动，律动不定的音效和独特的演奏形式。
七彩音乐试管有编钟的形式，水乐的新奇独特，让人感觉自然而又绝妙。
制作方法：
1．配制七色溶液：赤(硫氰化铁溶液)、橙(甲基橙溶液)、黄(氯化铁溶液)、绿(氯化铜溶液)、青(氯化铜溶液与橄榄汁混合液)、蓝(硫酸铜溶液)、紫(高锰酸钾溶液)；
2．将上述七色溶液装入七支试管，调试溶液浓度与高度，击打依次发出唱门：1、2、3、4、5、6、7；
3．用合适的试管塞塞上并蜡封；
4．固定。

特色之处：
①编钟的形式，水乐的新奇独特，能奏出最原始、最真实却又感到的天籁。
②表演时既有艺术性又有观赏性。
③体现对音乐的追求，对化学的崇拜，对创新的信仰。

时尚焰色蜡烛

中国人使用蜡烛的历史很久远了，但大部分是用来照亮的，想象一下在自己的生日聚会上或班级的联欢会上，点燃一支支特别造型的彩色蜡烛，在一束束火苗上，呈现出五彩缤纷的焰色：黄色（钠）、紫色（钾）、砖红色（钙）、紫红色（锂），你一定会感到，那才是你的至爱——时尚焰色蜡烛。
想不想自己设计并制作一款呢？制作工艺不复杂，爱动手的你一定能完成的。
制作材料：蜡、棉纱线、彩色蜡笔、氯化钠固体及饱和溶液、碳酸钾固体及饱和溶液、氯化钙固体及饱和溶液、氯化锂固体及饱和溶液、各种模型
制作方法：
1．取几根较粗的棉纱线，分别浸入饱和氯化钠溶液、饱和碳酸钾溶液、饱和氯化钙溶液、饱和氯化锂溶液中，浸泡约10分钟后，取出烘干。
2．找几个1.25升的纯净水瓶子，整齐地剪去盖子，把蜡削成碎屑放入其中。
3．将盛有碎蜡的纯净水瓶子放入约95℃的热水中，并搅拌瓶子中的蜡，使之全部熔化，然后往几个不同的瓶子中分别加入少量氯化钠固体、碳酸钾固体、氯化钙固体、氯化锂固体。
4．准备好你如意的形状好看的容器（如装巧克力的心形框、装果冻的塑料），作为你制作焰色蜡烛的模型。
5．把溶化的蜡倒入模型中，当然啦，你要先在模型中放入相应的作蜡烛芯的棉线（加入固体氯化钠的液态蜡中配浸泡过饱和氯化钠溶液的棉线，依此类推），不要加入太多的蜡。
6．等模型中的蜡冷却后，按照上面的方法将彩色蜡笔熔化，再把你喜爱颜色的已熔化的彩色蜡笔液倒入模型中。
7．整体冷却定型后，将模型又放入热水中，一会后取出其中的蜡烛，这样你最爱的时尚焰色蜡烛就制成了。

温馨提示：
1．铜的焰色为绿色，钡的焰色为黄绿色，虽然颜色悦目，但有毒，最好不要使用。
2．加入盐时尽可能不用硝酸盐，因为分解会产生有害气体。

Ⅲ 第二十四届全国青少年科技创新大赛获奖作品集的目录

第二十四届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目（一等奖）
地球与空间科学
基于三亮度比差法使用照相机测量大气能见度
动物学
鳞翅目昆虫幼虫雌雄辨别方法探究
白颊长臂猿“晶晶”对游客的选择性攻击行为研究
2,4-二氯苯酚对蚯蚓生理代谢的影响及蚯蚓对2,4-二氯苯酚的清除作用研究
生防真菌对柑橘害螨的生物防治研究
萝卜蚜对天敌捕食的行为反应和繁殖
水仙鳞茎提取物对动物毒性作用及机理探讨
秉氏环毛蚓再生的探究
工程学
智能车辆水浸预警通报及断电保护系统
家电通用集成化遥控器的设计
逃生动力驾驶舱模型设计及验证
气泡控制与信息显示装置设计与试验
可以自动调节平衡的担架
仿生学——机械手一号
纵列式双涵道垂直起降陆空交通工具
个性化指纹识别技术的研究及应用
太阳能光伏、光热及制冷一体机
智能公交投币机
服装真假干洗研究及其判别装置
鱼塘生态水立方图生成机器人
聋哑人音乐视“听”施教装置
多通道“绿色”挂衣护理板
隐子五子棋
复杂管系钻道鼠
基于视觉与协同的上海世博会引导系统
边坡崩塌预警装置的研究
节能环保（长寿命）应急U盘小手电
精确到千分之一毫升的滴定器/量液器
化学
特种高吸水树脂的合成及在抗洪抢险中的应用
以废治废，降低废水处理成本
纳米级无机盐为基础的复合材料的制备及抑菌活性研究
环境科学
无磷洗衣粉对农业环境生物影响的研究
北京育才学校油松死亡和生长不良的原因探究
让虫虫落入“色”“味”陷阱
微生物燃料电池逆向探究的新发现
电子噪声监测警示装置研制及公共场所等室内电子噪声污染调查
石油污染土壤的微生物修复研究
“限塑令”前后西安市民塑料袋使用情况追踪调查
用不完的牙膏
计算机科学
操作简易的听力测试系统
视力测试智能化的尝试
基于计算机控制的光碟智能存取装置
家庭智能语音系统
社会科学
让我们DIY做玩具，重拾创造乐趣
福州市中小学德育基地使用问题调查与思考
传承民间艺术奇葩——粤剧的调查研究
天堂草原，魅力生活——蒙古族传统造型艺术在现代生活中的应用
关于中学生社团活动与创新型人才素质培养的调查研究
“埙”——中国最古老乐器的保护与传承探究
云南省师范大学附属小学六（4）班与新平县大沐浴村小学生学习生活状况调查比较研究
生物化学
单卷大疣蛛两种毒素成分的分离与鉴定
环境因素对中江丹参丹参酮含量及其合成相关基因表达的影响
研究不同茶叶的抗氧化剂含量
数学
等积及等周的曲线变形
微生物学
马齿苋的抑菌性能观察及其防腐效果实验
一株高效反硝化细菌的分离鉴定及其在废水中脱氮效果研究
虫草菌株诱变选育、培养条件优化及抗疲劳活性初步研究
物理学
蜜蜂飞行特性的实验研究
真空式抽水机
家用电炊具哪个更省电的实验研究
感应起电机正转与反转起电的实验探究及新的解释
环保节能智能灭害灯
酒精焊枪
医药与健康学
慢性心理应激对健康影响的分子机制探究
网瘾青少年脑部可疑病变的发现与初步探究
一种新的腓骨肌萎缩症致病基因突变的发现与研究
不同运动方式对肥胖小鼠减肥效果的研究
植物学
西兰花和黄瓜轮作对黄瓜枯萎病及其生长和产量的影响
北京金山四种植物的相关生长研究
夹竹桃叶提取液杀虫效果的探究
威灵仙药材野生转家种试验研究
耐盐植物绒毛白蜡抗菌活性物质研究
新疆野生沙葱生长现状及与栽培种的繁殖比较
蒜苗生长的秘密
秋茄生长对赤潮影响的实验研究
第二十四届全国青少年科技创新大赛“十佳”科技实践活动
澳门古树考察
爱粮惜粮节粮行动
农五师中学师生徒步考察荒漠原生态
厦门快速公交运营系统（BRT）调查研究
珠海食虫植物猪笼草考察
走入衡水湖，探索湿地奥秘
中牟县木本植物调查报告
“需求与创新”科技设计
节能小当家——2008年上海市杨浦区青少年家庭节能实践活动
节约你的口袋绿色你的脑袋
第二十四届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动（一等奖）
节粮行动，从我开始
节能环保我能行
科学避震学会自救
垃圾分类——让城市环境更美好
蓝天集结号承载飞天梦——记“我的飞行器”科普实践活动
漫游五彩纸世界，感悟绿色环保情——“有趣的纸世界”科技实践活动
木工模型结构设计与制作
快乐·体验
农村固体垃圾污染及综合治理
同饮一江水，共护母亲河——绿色西部行系列科普活动
“限塑”你我他环保靠大家
关注农村场镇水源污染推动城乡环境综合治理——管村场镇水污染现状调查
可再生能源之地热能在南宁市的应用
探究城墙历史，传承古都文化
城市垃圾情况调查活动
计算机节能行动
“MYBAG”实践与创新活动
降温地球——我们能做什么?——青少年环保体验实践活动
“节粮在我身边”科技实践活动
“求知”走向清水河实践活动
创新在我身边
方框里的科学与人文——长宁区青少年摄影实践系列活动
关爱上海的母亲河系列活动
航天英雄成就梦想家乡人民为你自豪
合水县土壤速效养分的调查
现代都市小农夫在行动
人与自然和谐发展
认草种草养草爱心草让生活的绿色多一点——农资科技实践活动
探究纸的神奇，体验纸的力量——纸的拉力和撑力实验
探秘种子王国——科技实践系列活动
《还有多少?》——控究本土野生植物的回归
同饮长江水，珍惜水资源
垃圾废物再利用变废为宝好处多
定点观测沙尘暴
一杯水和两支管的实验探究活动
走科学发展之路保障博斯腾湖区生态安全
天空中的眼睛——麻雀繁殖习性及栖息地保护对策的研究
探索植物科学之美——植物科学摄影与科幻画创作
体验杠杆
走进竹乡走近自然走向科学
附录1 第二十四届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目二、三等奖获奖名单
附录2 第二十四届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动二、三等奖获奖名单

Ⅳ 中小学科技创新比赛的意义和目的是什么

大家都知道，当今时代各个国家综合国力的竞争归根结底就是科技创新实力的竞争，是人才的竞争。因此我国一直采取科教兴国的发展战略。过去，我国由于科学技术落后，在国际社会上没有发言权，但是现在，我国的科技得到了巨大的发展和创新，在国际舞台上享有着很大的话语权，也发挥着不可替代的作用。因此，我觉得之举办中小学科技创新比赛意义是非常重大的。

最后，我觉得举办中小学科技创新比赛的目的就是为了培养鼓励青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，为国家的发展培养一批批后备人才。

Ⅳ 科技创新是什么（一个比赛）哪位大神帮帮忙啊！很急

全国青少年科技创新大赛（China Adolescents Science & Technology Innovation Contest；简称创新大赛，CASTIC）是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。
创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年8月。
创新大赛的举办地点由各省（区、市）申请，经主办单位考察后确定。在前一届创新大赛闭幕式上举行会旗交接仪式。
赛程一般为 3-4月各市报送材料，4-5月省内组织评审，5月向大赛报送材料。
创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。
竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。
展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。 另外，设科技辅导员论坛。
办单位

中国科学技术协会
中华人民共和国教育部
中华人民共和国科学技术部
中华人民共和国国家发展和改革委员会
中华人民共和国环境保护部
国家体育运动总局
国家自然科学基金委员会
中国共产主义青年团中央委员会
中华全国妇女联合会
大赛举办地的省级人民政府或中华人民共和国香港特别行政区政府、中华人民共和国澳门特别行政区政府

举办省（区、市）科学技术协会及其它相关机构。
委员会构成

创新大赛组织委员会由主办单位、承办单位共同协商组成。组委会办公室设在举办地科协。
9二十七届

Ⅵ 青少年科技创意大赛的具体内容及时间

第二十六届全国青少年科技创新大赛
一、大赛主题和内容
第26届全国青少年科技创新大赛的主题为：创新•体验•成长。
第26届全国青少年科技创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛；展示活动包括少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛。

二、时间和地点
本届大赛定于2011年8月2日-8日在内蒙古呼和浩特市内蒙古国际会展中心举办。

三、方法步骤
本届大赛采取自下而上、层层选拔的方法分三个阶段组织实施。
第一阶段：2011年4月10日前为省级赛事组织阶段。省级组织机构参照全国青少年科技创新大赛章程组织省级大赛，并严格按分配名额和规定时间推荐优秀项目参加全国竞赛。
省级创新大赛组委会和青少年科技辅导员协会各团体会员理事单位共同组织开展本地区的科技辅导员创新项目的基层选拔工作。
第二阶段：2011年4月10日至8月上旬为全国赛事组织阶段。全国大赛组委会组织项目申报、资格审查、初评和终评。
第三阶段：2011年8月下旬至年底为总结讲评阶段。公示竞赛结果、处理投诉、发布竞赛结果、发放获奖证书和奖牌、组织大赛总结、资料整理归案、组织大赛组织工作者培训。
香港特别行政区青少年参加全国比赛项目的相关组织工作，委托香港新一代文化协会组织实施；澳门特别行政区的相关组织工作，委托澳门教育暨青年局组织实施。

四、申报
（一）名额分配（见附件）
（二）申报时间
第26届全国青少年科技创新大赛申报日期为2011年4月10日至5月10日。
（三）申报方式
各省（自治区、直辖市）务必于5月10日前（以邮戳为准）将本届活动全部申报材料以特快专递方式（EMS）邮寄至全国大赛组委会秘书处，同时应组织完成在线申报工作，逾期视为放弃。具体申报说明请登录全国青少年科技创新大赛网站查阅。
创新大赛章程和相关事宜登录全国青少年科技创新大赛网站查阅，网址：http://castic.xiaoxiaotong.org。

Ⅶ 青少年科技创新大赛的内容

创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块，活动内容包括竞赛活动和内展示活动两个系列。竞容赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。 展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。 另外，设科技辅导员论坛。

Ⅷ 小学生科技创新成果竞赛怎样指导

中小学生只有在参与科技实践活动中,才能发现问题、分析问题、提出假设、验证假设,最终解决问题。为了提高对青少年科技后备人才创新能力培养的效率,有...

Ⅸ 中小学科技创新成果创意表怎样填

参加青少年科技创新大赛的表一般分为三大类，一类是科技实践活动，一类是科学小论文，一类是科技发明作品。
项目的选题是怎样确定的呢？在选定项目前必须调查一下你想选定的项目以前是否有人已经做过，那么这样调查呢？你可翻阅全国青少年历届大赛的参赛目录，也可到网上查询，对于科技发明项目最好是到有资质的单位去搞个科技查新，确定没有人做过的项目你便可以作为自己的研究项目了。
设计(或研究)该项目的目的和基本思路是要你将在什么背景下确定这个研究课题的写出来，你研究的目的是要解决哪个具体问题，比如是解决能源问题？环保问题？生活中的难题？生产中的难题等。基本思路还要你将选定问题、解决问题所采用的方法及结果写出来。
该项目的研究过程是指从开始到结束的整个研究过程，比如《洞庭湖水质的研究》的课题你的研究过程就从选定课题——制定研究方案——深入湖区采集水样——在实验室进行化学实验分析——撰写实验报告——结论。
该项目应用了哪些科学方法、科学原理是指你的项目研究过程中具体涉及到哪些科学方法来研究的，这要根据你的课题的具体情况来写，比如《防盗报警器的研究》就涉及电子、超声波、红外线······等方法和科学原理，比如《无线电通信发射的电波对植物种子生长的影响》这就涉及到电子学和植物学的方法和科学原理。