A. 陕西师范大学教育学院的教学成果
长期以来,学校以教学质量为生命线,坚持以“三级三类”教学评估为主体的教学质量保障体系,狠抓教学管理 和改革,取得显著成效, 2000 年以来共获国家级教学成果奖 5 项,省级教学成果奖 27 项,有 6 部教材入选“国家面向 21 世纪课程教材”,获省部级以上优秀教材奖 6 项, 2 部教材入选教育部推荐使用的研究生教学用书, 6 门课程被评为国家级精品课程, 23 门课程被评为省级精品课程, 12 个专业被评为省级名牌专业。学校 1999 年被中央文明委首批授予“全国精神文明建设先进单位”荣誉称号,校团委 2004 年被团中央授予“红旗团委”光荣称号,学校连续十五 年被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进集体”。学校毕业生因其专业基础扎实、知识面宽、综合素质高、踏实敬业而深受用人单位欢迎,连续多年一次性就业率在 90% 以上,位居全国师范院校前列。学校积极实施科研强校战略,科研实力逐年提升,尤其是人文社会科学研究具有显著优势。。“十一五”期间,人文社会科学共承担省部级及其以上科研项目 472 项,其中国家社科基金类项目 81 项,教育部项目 106 项;有 118 项人文社会科学研究成果获省部级以上奖励;出版学术著作 432 部,教材 160 部,发表学术论文 4793 篇。
自然科学“十一五”期间共承担省部级及其以上科研项目 442 项,其中国家自然科学基金项目 160 项; 863 计划项目 4 项, 973 前期专项项目 2 项;出版学术著作 105 部,发表学术论文 6454 篇;有 23 项科技成果获得陕西省科学技术奖, 116 项科技成果被授予专利权,其中发明专利 112 项,实用新型专利 4 项。
B. 学院升大学是不是必须要获得国家级教学成果奖
学院升大学不必要获得国家级教学成果奖,但必须满足一下条件。内
学院升大学条件:容
教育部在《普通本科学校设置暂行规定》中对学校的办学规模、学科设置、校名变更等多个方面进行了细致的规定。
根据教育部的规定,称为学院的本科高校全日制在校生规模应在5000人以上,8000人以上且在校研究生数不低于全日制在校生总数5%的本科高校才可称为大学。
在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中,称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科,称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。
称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上,其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上;具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人,其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。
C. 高等教育国家级教学成果奖的奖项介绍
设立国家级教学成果奖,是国家实施科教兴国战略的重要举措,体现了国家对高等学校教学工内作的高度重容视。国家级教学成果奖,共评三类国家级教学成果奖各400项,这些成果充分展现了重视教学建设、重视教学改革、重视人才培养工作所取得的成绩,代表了目前我国教育教学工作的最高水平。目前,国家级教学成果奖已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。
D. 高等教育国家级教学成果奖的介绍
高等教育教学成果奖,是国务院确定的国家级奖励,每4年评选一次。前6次分别在1989年、1993年、1997年2001年、2005年、2009年评选。2013年已扩展为国家级教学成果奖,包含基础教育(含幼儿教育与特殊教育)、职业教育(含高等职业教育)、高等教育(含成人高等教育)。奖励等级分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级,授予相应的证书和奖金。本次是2013年4月评选,经过3个月公示期,然后,一等奖和二等奖由教育部批准,特等奖由国务院批准。
E. 西安财经学院
院简介
西安财经学院坐落在古都西安南郊,现有长安、雁塔、翠华3个校区,占地面积1579亩,建筑面积60余万平方米。
学校有60年的办学历史,其前身可追溯到1952年创建的西北贸易学校。2001年6月,经国家教委批准,陕西经贸学院与西安统计学院合并组建西安财经学院。2010年,陕西省人民政府与国家统计局签署协议,共建西安财经学院。
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西安财经学院
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建校60年来,经过几代人的不懈努力,现已发展成为一 所以经济学和管理学科为主干,文学、法学、理学、工学、艺术学为支撑,多学科协调发展的财经类高等学府。学校现有8个二级学院和4个教学部,有4个一级学科,20个二级学科的硕士学位授予点;拥有4个省级重点学科、1个省级特色学科;有37个本科专业,3个省级名牌专业,3个国家级特色专业建设点,5个省级特色专业建设点。目前,学校有专任教师1011人,其中具有副教授以上职称的教师416人;全日制本科在校生16000余人。
学校始终以提高教育教学质量为中心,核心竞争力和社会影响力显著增强。2007年12月,学校在教育部本科教学工作水平评估中取得优秀。2010年学校获得陕西省文明校园称号。2012年我校参评学科总体成绩良好,统计学位次百分位为37%,应用经济学位次百分位由第二轮的69%上升至51%,工商管理学科首次参加评估,位次百分位为63%。在具有硕士授权的同类院校中,我校统计学位次并列第1,应用经济学位次并列第9,工商管理位次并列第30。
学校十分重视科研工作,拥有7个省部级科研基地和4个校级科研基地。2006-2010年,教师承担国家和省部级科研项目261项,33项成果获省部级科研成果奖。
学校广泛开展国际交流与合作,先后与比利时安特卫普大学、英国格拉摩根大学、德国安哈尔特应用技术大学等国外院校建立了合作办学关系。
学校重视物质文明、精神文明和制度文化建设,校园文化已然形成浓郁的西财特色,2010年学校获得陕西省文明校园称号。
60年来,学校始终坚持“育人为本,质量优先,人才强校,特色发展”的办学理念,坚持立足陕西、面向西部、服务社会,先后为国家培养了八万余名德才兼备的栋梁之才,为经济社会发展做出了重要贡献。
目前,全校师生以“十二五”规划确定的宏伟蓝图为目标,不断强化内涵建设,为把学校建设成特色鲜明的教学研究型财经大学努力奋斗!
近百名外籍专家和国内著名统计学家、经济学家、人文学家受聘担任学校兼职教授。拥有西安统计研究院、陕西省统计研究中心、陕西省现代企业管理研究中心、陕西省国防科技与经济发展研究中心、陕西省统一战线理论与实践研究中心等5个省部级科研基地和西部农村公共经济研究中心、资
西安财经学院翠华西校区
源环境与产业发展研究中心、文化资源与产业研究中心3个校级科研基地。建有中央与陕西省共同资助建设的金融与证券投资实训中心、财税信息化管理实训中心、企业策划与设计实训中心、ERP实训中心、大学物理实验室等22个实验室(实训中心)和102个校内外实践教学基地。
西安财经学院
学校十分重视科研工作,科研水平显著提升,取得了丰硕的科研成果。2002-2006年,学校先后在国内外学术刊物上发表论文6885篇,其中核心期刊发表1625篇,权威期刊发表及EI、SCI、ISTP收录学术论文50篇;出版专著、教材133部,承担完成国家级科研项目17项,其中国家重大项目1项,省部级科研项目211项,有33项成果获省部级科研成果奖。学校主办的学术期刊《西安财经学院学报》、《统计与信息论坛》,面向国内外公开发行,多次被评为全国优秀期刊。学校坚持开放办学,广泛开展国际交流与合作。与比利时、英国、美国、俄罗斯、加拿大、法国、德国、澳大利亚等国家和地区的35所高等院校及科研院所建立了交流与合作关系。与比利时安特卫普大学、英国布莱德福大学、格拉摩根大学、美国库克大学、拓玛斯大学等国外院校建立了合作办学关系。完成了比利时弗拉芒政
西安财经学院翠华东校区
府资助的发展合作项目、“联合国P-44
西安财经学院长安校区
项目”、“欧盟在华投资对中国国有企业改革的影响”等国际合作研究课题。
学校在50多年的办学历程中,为中国经济建设和社会发展培养了数万名经济管理人才,积淀了较为丰富的优质教育资源,形成了自己的办学特色,为建设特色鲜明的教学研究型财经大学奠定了坚实的基础。
地址:西安市长安区韦常路南段2号 邮编:710100
编辑本段现任领导
西安财经学院党委书记:杨学义
西安财经学院
杨学义,1953年生,汉族,陕西省安康市人,党员、教授、博士生导师,1999年任陕西经贸学院党委副书记,副院长,2002年任西安财经学院党委副书记, 院长,2006年4月任西安财经学院党委书记,兼任西安财经学院经济与社会发展研究院院长、
西安财经学院长安新校区照片1(18张)
教育部高等学校工商管理学科专业教学指导委员会委员,陕西省教育厅人文社会科学重点研究基地现代企业发展研究中心主任。2006年被中共陕西省委教育工委、陕西省教育工会授予“全心全意依靠教职工办学的优秀党政领导干部”荣誉称号,被省委教育工委评为“陕西省高校优秀党务工作者”,2007年被中共陕西省委、陕西省人民政府授予“陕西省先进工作者 ”荣誉称号,2008年被评为享受国务院政府特殊津贴专家。
全面主持党委工作,主管组织部(党校)。
主要研究方向:教育经济与管理、产业经济学、国防经济。
主要科研成果:著有《企业管理理论创新研究》(中国统计出版社,2006.4)、《装备采办论纲》(中国统计出版社,2006.4)、《装备成本管理研究》(中国统计出版社,2006.4)等;主持《2006-2015期间西北地区产业结构调整与升级战略研究》(2005年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目05JJD790090)、《西部地区特色经济与优势产业发展研究》(国家社科基金项[2006]06BJY062)等国家、省部研究课题多项;获国家教委科研成果二等奖等奖项;在权威期刊和核心期刊上发表论文多篇。
主要社会兼职:西安交通大学兼职教授、硕士研究生导师,军事经济学院兼职教授、博士生导师,北京大学人才研究中心兼职教授,中国总会计师学会,中国和平利用军工技术协会,中国商业经济学会理事,西安市商品学会会长。
西安财经学院
西安财经学院党委副书记、院长:胡健
西安财经学院
胡健,1959年生,男,汉族,甘肃省天水市人,党员,教授,博士,博士生导师,1982年获北京师范大学经济学学士,1987年获陕西师范大学经济学硕士,1990年获北京大学经济学博士。历任西安石油学院经济管理系副主任、主任、《西安石油学院学报》(社会科学版)主编、副院长、西安石油大学副校长。2006年4月任西安财经学院党委副书记、院长。全面主持行政工作。主管人事处、计划财务处、高教研究所。
主要研究方向:资源经济学和企业技术管理。
主要业绩与成就:先后主持国家社会科学基金课题2项,省部级项目10余项,获国家级教学成果奖1项、省部级学术奖励10余项,在SPE、IAEE等国际学术会议和《资源科学》、《石油学报》、《统计研究》等刊物发表学术论文100余篇,出版学术著作9部、教材2部、译著1部。1993年被评为享受国务院政府特殊津贴专家,1995年被评为首批中国石油天然气总公司(中国石油天然气集团公司前身)跨世纪学术技术带头人,2001年被评为陕西省“三五”人才。
代表性成果:《石油天然气产业集群对区域经济发展的影响》(陕西省哲学社会科学优秀成果一等奖);《油气储量的价值评估方法与资产化管理制度设计》(陕西省科学技术二等奖);《油气资源价值分级与有偿使用的方法研究》(中国石油天然气集团公司科技进步二等奖);《油气资源开发与西部区域经济协调发展战略研究》(教育部高等学校科学研究优秀成果奖三等奖);《“四分一发展”课堂教学质量评价体系的建设与实践》(第六届高等教育国家级教学成果奖二等奖)。
西安财经学院长安新校区照片2(14张)
党委副书记:贾崇吉阎东明
纪委书记:阎东明
副院长:周作斌薛小荣张社民吴志勇丁巨涛
编辑本段学院改革
学院重视教学与科研并举,鼓励教师多出科研成果。截止目前,已在国内外刊物发表论文6000余篇,出版专著、教材800多部,承担和参与了各类科研课题1000多项。
学院不断扩大国际间的学术交流与合作,先后同美国、俄罗斯、比利时、澳大利亚、英国、韩国等国家和地区的14所高校建立了校际合作关系。
学院地处古都西安东南郊高等院校文化聚集区,与西安高新技术开发区及大雁塔、兴庆宫等盛唐遗址相邻,有非同一般的文化气氛。现有校园250余亩,校舍建筑面积15万平方米,图书馆藏书50余万册,中外文期刊2000余种,仪器设备总值达1230多万元。
学院作为陕西省重点扶持的高校,争取到本世纪末,在册生达到8000人。其中本科生2000人,研究生300人。面向21世纪,学院正不断深化改革,努力把一个规模效益高的、布局结构比较合理的、教学科研水平比较高的、学生质量好的高等教育带入21世纪,为陕西经济的腾飞做出更大贡献。
编辑本段学术队伍
博士生导师
姓名
研究方向
杨学义
装备经济学
胡健
产业经济学
王振龙
经济统计学
丁德科
装备经济学
硕士生导师
学科
导师姓名
统计学
王振龙、王佐仁、王培勋、东方社奇、李萍、陈正、刘树枫、王国梁、张爱婷、李佼瑞、朱钰、张文红、张维群、刘润芳、韦艳
企业管理
张完定、薛小荣、刘小冬、杨学义、李颖、王浩鸣、郁广健、王柏林、刘敏、张谦、宋世民、刘晓宁、薛玲仙、田艳、程书强、苏玉珠、赵广信、姚波、王亚玲、孙晓琳、刘总理、陈淑芳、康萍、郭晔、马君
财政学(含税收学)
铁卫、陈春生、娄爱花、刘明、胡碧、李社宁
产业经济学
丁巨涛、胡健、丁德科、刘丁有、贾崇吉、李丽辉、王武瀛、吴旺延、王军生、任维哲、杨太康、高全成、邢方、苏永乐、王克西、王新安、焦兵、何秀玲、贾彧、归秀娥、王恩胡
经济法学
周作斌、白呈明、陈晓莉、史卫民、崔艺红
学科带头人
学科
姓名
统计学
王振龙教授、焦振勇教授
财政学
铁卫教授
金融学
陈春生教授
区域经济学
薛小荣教授
数量经济学
邱丕群教授
企业管理
张完定教授
管理科学与工程
刘敏教授
计算机应用技术
刘小冬教授
计算机系统结构
陆中华研究员(兼)
国防经济
丁德科研究员
教育经济与管理
杨学义研究员
经济法学
周作斌教授
中国当代文学
沈奇教授
概率论与数理统计
王佐仁教授
产业经济学
高全成教授
政治经济学
王武瀛教授
专家人才
1.陕西省先进工作者:
杨学义
2.知名专家、享受国务院特殊津贴和有突出
贡献专家:
王广森贺铿吴敏樊光鼎
童忠勇胡健唐庆山刘延年
杨学义
3.陕西省“三五人才工程”入选者:
胡健铁卫程书强
4.陕西省教学名师:
王佐仁周作斌刘小冬张瑞年铁卫
丁巨涛
5.陕西省优秀教师:
王佐仁丁巨涛
6.陕西省师德标兵:
贾宗武王培勋康萍王卓慈
7.陕西省优秀青年教师:
雷向辰
8.校聘学科(学术)带头人:
刘小冬王佐仁李佼瑞
东方社奇铁卫王恩胡
李社宁白呈明陈晓莉
编辑本段专业设置
西安财经学院专业设置
西安财经学院学报
《西安财经学院学报》是由陕西省教育厅主管、西安财经学院主办的以经济学和管理学为主的综合经济类学术期刊。主要设有经济理论、西部经济、金融研究、财政与税收、财务与会计、产业经济、企业管理、“三农”问题、秦文化与经济、国防经济等栏目。面向科研院所、高等院校从事经济学和管理学研究的专家、教授、博士生及硕士生等相关人员。创刊20多年来,该刊密切跟踪并探索经济科学和管理科学的前沿理论和热点问题,注重理论与实践相结合,现已成为一份经济学领域内颇受关注的学术期刊。该刊现为CSSCI扩展板来源期刊、“中国人文社科学报核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊·专家推荐期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“全国高校百强社科期刊”、“陕西省权威社科学报”。
编辑本段院系设置
公共管理学院
学院简介
公共管理学院,是我校于2009年12月成立的一个充满朝气、活力和发展前途的崭新学院。目前,学院拥有公共事业管理、行政管理和政治学与行政学3个本科专业。中央与地方财政共建实验室2个——公共管理实验室、电子政务实验室。
学院目前拥有专职教师23人,其中教授6人、副教授7人、硕士生导师3人、在读博士2人。近几年,承担国家级课题3项,省部级24项,地厅级35项。教师在权威期刊、核心期刊共发表学术论文76篇,学术专著7部,获得省部级优秀论文科研奖3项,其中《政治文明视域中的农民政治参与》专著获得陕西省教育厅科研成果优秀成果三等奖。
学院教学成果丰硕,近几年共出版教材3部,其中1部获国家统计局优秀教材二等奖。教学成果《政治学与行政学专业立体化实践教学模式的构建与实施》获得陕西省人民政府普通高等学校教学成果二等奖。
学院积极探索新世纪新阶段大学生思想政治教育的新途径新方法。拥有较强的学生管理团队,其中一人获得省级优秀辅导员称号。扎实推进“教师党员联系学生制度”的思想教育模式颇具特色,受到了校党委的表彰。毕业生就业率位居学校前列。目前,学院办学规模逐渐扩大,办学质量有效提高,在校生已达722人。
管理学院
学院简介
管理学院现有教职工68人,专任教师65人,在校本科生1698人。教师队伍中有硕士生导师3人,教授5人、副教授14人、高级职称教师占专任教师的29.2%,具有博士学位教师5人,在读博士8人,硕士学位以上教师占专任教师的78%。教师队伍中有入选“中国教育信息化专家库专家” 2人、入选教育部“西部人才培养计划” 2人、海外人才引进1人、陕西省教学名师1人、陕西省优秀回国人员1人、陕西省模范教师1人、陕西省师德标兵1人、陕西省教育系统精神文明建设先进工作者1人。为加大学术交流、汲取学科最新成果,近年来,先后派出多名教师在国内外做访问学者,参加国际学术会议多次,并做大会报告。
学院现有管理科学与工程省级重点学科,设有信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工程造价、物流管理、农林经济管理等6个本科专业,其中信息管理与信息系统专业是国内财经类院校最早招收本科生的专业之一。学院十分重视学生教学实验、实践环节,建有央省共建的管理工程、物流与供应链特色学科实验室2个,还有投资494万元,建筑总面积为710M2的ERP实训中心、工程管理实训中心、农业技术实训中心和工业工程与物流实验室等4个校内实训、实验基地。建立了金蝶管理软件公司、陕西省建筑第八工程公司、西瑞集团等20多个较为稳定的校外实习(实训)基地,为学生创新能力培养提供了平台。2009年,我院成功主办并承办了全国大学生创业大赛(ERP)陕西赛区的比赛,同年,在教育部中国教育信息化理事会与金蝶软件(中国)有限公司主办、深圳大学承办的首届全国大学生创业大赛全国总决赛中,我院学生获得2009年全国大学生创业大赛一等奖,“全国十强精英团队”的荣誉称号。在2007、2008年举办的全国大学生数学建模大赛中,我院信息管理与信息系统专业的学生也分别取得全省一等奖和二等奖的好成绩。
在科学研究中也取得了创新性研究成果。近三年,发表学术论文256篇,其中在核心期刊发122表篇,被SCI、EI、ISTP和CSSCI检索论文16篇,主持并完成省部级以上科研课题12项,获得省部级以上科研成果奖1项,出版专著2部,主编教材6部。
承担科研
郁广健实施大旅游发展战略,促进陕西经济发展 04XJL015国家社会科学基金项目
薛玲仙退耕还林政策实施情况、存在问题及完善政策研究 05XJY021国家社会科学基金西部项目
程书强电子商务信息智能统计研究 06XTJ003年国家社科基金西部项目
韦 艳婚姻挤压下的中国农村大龄未婚男性的生活福利和促进政策研究 2007年国家社科项目(青年项目)
孙晓琳 信息化背景下政府统计业务流程再造研究 2007年国家社科项目(西部项目)
薛玲仙 农业产业龙头企业发展路径及管理研究 2003KR60陕西省软科学研究计划项目
刘晓宁 陕西新经济发展的机遇研究 2003年陕西省哲学社会科学规划课题
程书强 陕西中小企业融资创新研究 2003陕西省哲学社会科学规划课题
张谦 西部地区可再生资源可持续利用的企业组织研究 03JS032陕西省教育厅重点实验室科研与建设项目计划(重点科研)
程书强西部地区企业CIS策划设计方法研究 03JS031陕西省教育厅重点实验室科研与建设项目计划(重点科研)
薛玲仙 陕西中小型企业文化变革与管理创新研究 2004KR98陕西省软科学研究计划
赵广信 “一线两带”建设中基于产业集群与电子化供应链管理应用研究 2004KR100陕西省软科学研究计划
郁广健 大西安商业带空间布局及运作模式研究 2004KR112陕西省软科学研究计划
张完定、程书强 陕西省科技型风险投资企业创立和运作及家庭企业治理模式研究 2004G10陕西省自然科学基金研究计划
薛玲仙 退耕还林后区域性非农耕经济形态下农民市场观念培育研究 04C008S陕西省哲学社会科学规划课题
赵广信 西部企业电子化供应链管理应用研究 04JS29陕西省教育厅重点实验室科研与建设项目计划(重点科研)
王柏林 发展陕西现代物流业的战略研究 04JS31陕西省教育厅重点实验室科研与建设项目计划(重点科研)
姚宏 陕西旅游业的核心竞争力研究 2005KR13陕西省软科学研究计划
于立新 大西安旅游产业链的构建与产业集群组织研究 2005KR14陕西省软科学研究计划
刘江龙 陕西风险投资体系与城市创新系统联动运作研究 2005KR45陕西省软科学研究计划
崔智敏 陕西民营资本投资决策预警机制研究 2005KR85陕西省软科学研究计划
程书强 陕西民营经济融资困境与金融市场的结构优化研究 05E025Z陕西省哲学社会科学规划课题
崔智敏 关中地区土地流转制度创新研究与实证分析 05E028S陕西省哲学社会科学规划课题
程书强 电子商务环境下企业信息智能统计的设计与实现 LX2005-Y34国家统计局全国统计科学研究
孙晓琳 我国人口流动与经济发展实证研究 LX2005-Y37国家统计局全国统计科学研究
张完定、程书强 公司治理评价系统及陕西家族企业股份制改造实证研究 05JS64陕西省教育厅省级重点实验室重点科研计划项目
宋世民、李慧 基于竞争力的陕西企业信息化发展与“西咸经济一体化” 05JS65陕西省教育厅省级重点实验室重点科研计划项目
王柏林 陕西风险投资与产业结构转换的互动研究 06E022S年陕西省社会科学基金项目
张 谦 陕西生态建设模式及利益相关者行为研究 06E005Z年陕西省社会科学基金项目
韦 艳 陕西省出生性别比例偏高地区婚姻挤压问题研究 06G002Z年陕西省社会科学基金项目
姚 波 陕西省民营经济竞争力提升途径研究 06E017S年陕西省社会科学基金项目
刘晓宁 陕西欠发达地区新农村建设的现实选择 06D004Z年陕西省社会科学基金项目
李 颖 基于建设陕西新农村的流通生产力问题研究 2006KR29陕西省软科学研究计划项目
崔智敏 西部农村社会保障问题研究 LX2006B37国家统计局全国统计科学研究
姚 波 信息化背景下统计网站服务水平评价指标体系研究 LX2006B43国家统计局全国统计科学研究
郁广健 陕西大旅游产业发展水平综合评价方法研究 LX2006C27国家统计局全国统计科学研究
王亚玲 陕西省新型工业化进程中的政府行为创新研究 2007KR61陕西省软科学研究计划
周艳春 陕西民品自主创新的现状及提升能力的对策研究 2007KR16陕西省软科学研究计划
刘晓宁 基于现代农业的陕西农业龙头企业发展对策研究 2007KR34陕西省软科学研究计划
许 妮 陕西桑蚕丝产业发展战略规划 2007KR52陕西省软科学研究计划
苏玉珠 陕西科技型中小企业自主创新及财务管理模式研究 2007KR62陕西省软科学研究计划。
F. 谁能帮我下载百度文库:2014年高等教育国家级教学成果奖(范文)
你好,你需要的文件已经上传,请下载。
G. 武汉理工大学国际教育学院的教学成果
学生参与各类学科竞赛和文体竞赛,所获奖项丰硕
在全国大学生英语竞赛中,武汉理工大学国际教育学院有1人获得国家级特等奖,5人次获得国家级一等奖,16人获得国家级二等奖,19人获得国家级三等奖
2002级学生黎德生在国外读研期间参加第十五届国际陆地智能车比赛,以他为骨干的美国底特律梅西大学代表队荣获第三名
2003级学生张帅于2005年荣获“SQA最佳国际学生铜奖”,是当年度亚太地区唯一获奖的学生,此后,他分别以全额奖学金在英国赫尔大学攻读完学士、硕士和博士学位
2004级学生肖杰在美国乔治梅森大学交流学习期间,参加全美“海耶克经济学基金”论文竞赛,获得弗吉尼亚地区第二名
2005级学生徐阳被全美经济排名第一的芝加哥大学录取攻读硕博连读,并获得70%的奖学金
2005级学生邬介然被全美公立大学排名第一的弗吉尼亚大学录取攻读经济专业硕博连读,并获全额奖学金
2007级学生刘健杨在留学美国期间因表现突出,在本科学习阶段即被美国科学院院士录取为全职实习生,并参与研究项目
2008级学生吴林江2011年参加全国第六届飞思卡尔智能车竞技大赛,获华南赛区二等奖,并与同年参加中国大学生方程式汽车大赛获二等奖
2008级学生陈翔龙在2011年中国留学服务中心(CSCSE)和苏格兰学历管理委员联合举办的“璀璨苏格兰·当代中国优秀项目学生评选大赛”中获最高奖项——“特等奖”
2009级学生赵丁楠在2012年中国留学服务中心(CSCSE)和苏格兰学历管理委员(SQA)联合举办的“璀璨苏格兰·当代中国优秀项目学生评选大赛”中荣获二等奖
2009级学生黄梓峰在2010年第四届全国体育大会航海模型竞赛中获得ECO-TEAM(电动三角绕标追逐接力团体)竞赛一等奖
2009级学生宗晴在2011年全国高校NCBA大学生台球赛武汉站获女子组冠军
2010级学生孙圆在第四届全国大学生数学竞赛(非数学类)预赛获得三等奖
2010级学生马汶园与理学院和计算机学院的同学组队参加2013美国大学生数学建模竞赛获得了(Honorable Mention)二等奖
……
大批学生留学海外名校,获得各类奖学金
学院有60多名学生赴海外综合排名前40名的学校留学,300多名留学生获得论文竞赛奖、院长荣誉奖、学术成就奖、奖学金等各类奖励;有近百名学生考入斯坦福大学、弗吉尼亚大学、芝加哥大学、剑桥大学、英国伦敦大学学院等世界排名前100名大学攻读硕士(博士)研究生。
教学成果良好,学生合格率和出国率高
迄今为止,学院共有5000余名学生毕业,其中留学生1300余名,本科交流项目毕业生712人,合格率100%;CSCSE-SQA HND项目毕业生2762人,合格率97.5%;中法机电教育项目毕业生150人,合格率100%。已毕业学生中成绩合格和且有意愿出国学习的学生都已顺利赴国外留学,出国率达95%以上。留学国家包括美国、瑞典、英国、加拿大、澳大利亚、法国、荷兰等。
毕业生各项能力突出,就业情况良好
毕业生就业领域主要是IT、汽车、金融和外贸行业,就业地域遍及美国、英国、德国、澳大利亚、荷兰以及国内的北京、上海、广州、武汉、深圳、厦门等大中型城市。许多毕业生已成为公司中的精英和骨干,他们凭借扎实的专业基础知识、良好的外语沟通能力以及国际化的视野,在各自的领域取得了丰硕的成果,为经济和社会发展做出了积极的贡献。
H. 什么叫教学成果奖
高等教育国家级教学成果奖是国家在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项,每4年评审一次,获奖项目需在教育教学理论及实践中取得重大突破。
2013年已扩展为国家级教学成果奖,包含基础教育(含幼儿教育与特殊教育)、职业教育(含高等职业教育)、高等教育(含成人高等教育)。奖励等级分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级,授予相应的证书和奖金。
(8)2014年高等教育国家级教学成果扩展阅读:
相关事件
1993年国家教委第二次奖励了普通高等学校国家级教学成果。1994年3月,国务院发布《教学成果奖励条例》。在高等学校中,形成了由国家法规所确定的,与科技“三项奖”所并行的国家级教学成果奖励制度。
1987年开始,国家教委每四年进行一次高等学校国家级教材奖励。原定于1996年进行的第三次国家级教材奖与国家级教学成果奖“并轨”。1997年国家教委成果奖中有438项教材参加了评审,117项教材获得了国家级教学成果奖,其中,13项教材获得了一等奖。
第四届国家级教学成果奖,国家在很大程度上提高了奖励额度,对特等奖、一等奖、二等奖分别给予8万元、5万元和2万元的奖励。学校在国家奖励的基础上将给予一定程度的配套奖励。
I. 教育部关于批准第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的决定的内容
教高[2005]14号
高等教育国家级教学成果奖评审委员会评审确定的第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目,已经过异议审理,经教育部裁定,全部有效。
依据国务院发布的《教学成果奖励条例》的规定,报经国务院批准,由清华大学、西安交通大学及上海交通大学王大中等合作申报的《工程硕士专业学位教育机制的创新与实践》,北京理工大学、北京大学及北京信息工程学院王越等合作申报的《大学生电子设计竞赛的开展与学生创新能力的培养》,北京交通大学王玉凤等申报的《开拓创新,建设一流的物理演示与探索实验室》等三项成果获第五届高等教育国家级教学成果特等奖。
教育部批准,北京大学赵凯华等申报的《<电磁学>系列课程的改革和建设》等59项成果获第五届高等教育国家级教学成果一等奖;上海立信会计学院姚津等申报的《会计实验教学的实施及成果》等537项成果获第五届高等教育国家级教学成果二等奖(获奖项目名单见附件)。
在全国开展教学成果奖励活动是党和国家实施科教兴国战略的重要举措,是对我国高等教育人才培养工作、教学建设和教学改革成果的检阅和展示,是党和国家重视教学工作的重要体现。本次获奖的项目是全国高等教育界广大教育工作者在教学工作岗位上,经过多年艰苦努力获得的创造性劳动成果,在总体上代表了当前我国高等教育教学工作的最高水平,充分体现了近年来我国在高等教育教学改革方面所取得的重大进展。各级教育行政部门和高等学校要结合实际情况,认真学习、借鉴和应用这些获奖成果,进一步加强教学工作,深化教学改革,为培养和造就更多适应我国经济建设和社会发展需要的高质量专门人才而努力奋斗。
附件:第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目名单
教 育 部
二OO五年九月二日
J. 第八届高等教育国家级教学成果奖什么时候评选
国家没有对国家级教学成果奖的参与人数有规定,只要是开设了这个回奖,就可以在全国范围答内征集教学成果,委员会成员就会对提交上来的成果进行评比,最终开设出来,一,二,三等奖各种。
高等教育教学成果奖,是确定的国家级奖励,每4年评选一次。前6次分别在1989年、1993年、1997年2001年、2005年、2009年评选。2013年已扩展为国家级教学成果奖,包含基础教育(含幼儿教育与特殊教育)、职业教育(含高等职业教育)、高等教育(含成人高等教育)。奖励等级分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级,授予相应的证书和奖金。本次是2013年4月评选,经过3个月公示期,然后,一等奖和二等奖由批准,特等奖由批准。