成果座谈会

⑴ 为什么文学发展具有历史承传性它表现在哪些方面

后一阶段的文学总是踩在前一阶段文学的脑袋上的。比如，如果没有诗经和楚辞，小内说发展史，容这个是最有代表性的文学的历史继承性的东西。

从乐府诗讲述故事开始，到汉晋的志人志怪小说，再到隋唐演义，再到宋朝的话本，再到元朝剧本讲述故事，再到明朝四大小说，接着是清朝，最后是现当代文学中的小说。

表现在方面体裁，题材，审美观。

(1)成果座谈会扩展阅读

文学随着社会生活的发展而发展文学的发展，具有体地表现为文学的内容、形式的演变。

首先，是文学内容的演变。文学作品是作家对一定时代的社会生活的审美反映。每当社会生活发展到一个新的阶段，就给文学提供了新的社会内容和新的表现对象，同时，作家的审美意识也是随时代而变化的。

因此，文学的内容总是随着时代的演变而演变的。在中国封建社会里，既有大量为封建统治者歌功颂德的文学，又存在着具有不同程度的民主性的文学。

各个时代的优秀作家，都从不同角度、不同程度地描写了在封建制度下人民被剥削被压迫的生活情景，表现了他们的反抗和斗争，显示出他们的理想。在封建社会的不同发展阶段，这类具有民主性的文学作品的内容，还表现出各自的时代特色。

⑵ 第五次西藏工作座谈会的座谈会成果

第五次西藏工作座谈会是在我国全面建设小康社会进入关键时期、西藏跨越式发展进入关键阶段召开的。会议全面总结西藏发展稳定取得的成绩和经验，深刻分析西藏工作面临的形势和任务，明确当前和今后一个时期做好西藏工作的指导思想、主要任务、工作要求，对推进西藏实现跨越式发展和长治久安作出了战略部署。会议还对加快四川、云南、甘肃、青海省藏区经济社会发展作出全面部署。
第五次西藏工作座谈会强调，四川、云南、甘肃、青海省党委和政府要切实把本省藏区工作摆到重要议事日程，作为本省经济社会发展的重点任务来抓，动员全省各方面力量支持这些地区发展。中央要加大政策支持力度，推动四省藏区发展迈出新步伐。集中解决制约经济社会发展最突出最紧迫的问题，把民生改善、社会事业发展、生态环境保护、基础设施建设作为主攻方向，并取得重大突破。着力改善农牧民生产生活条件，解决农牧业生产力水平低下和农牧民饮水难、行路难、用电难、就业难、通信难等突出问题，优先发展各级各类教育，提高医疗卫生服务能力，加强社会保障体系建设。着力提高农牧业发展水平，培育优势特色产业，加强基础设施建设，保护高原生态环境，推进社会主义先进文化建设，确保四省藏区到2020年实现全面建设小康社会目标。

⑶ 飞行技术专业如何为建设民航强国做出贡献

努力学来习航空知识，考入航源空学校。做好准备，为祖国航空添砖加瓦。在学校这个阶段一定要好好学习理论，把基础打扎实了，学校学到的理论知识为以后飞行做一个强有力的支撑。

跟专业课老师聊聊目前国内前沿水平的知识，因为很多民航方面的最新科研成果，和技术引进都是通过各大高校来推进的。所以学校的老师很可能也有参与其中，对很多新技术了解的很透彻。

在9月7日召开的分院建设民航强主题学生座谈会上，分院党委书记向全体飞行大学生提出殷切希望，勉励他们贯彻总书记的要求，做五个以的青年典范。会议由分院团委主办，参加会议的还有党委副书记石大贵，工会主席任丰田，各飞行大队政委，机关党办、院办、安训部领导及近20名学生代表。

(3)成果座谈会扩展阅读：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握飞行性能和操作原理、航空发动机、飞机维修的基本理论和基本知识；

2、掌握现代飞行驾驶的基本技术；

3、具有民航航线飞行和空中领航的初步能力；

4、熟悉航空管制和飞行安全的有关法律法规；

5、了解飞行技术的发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

⑷ 毛泽东的文学造诣和成就并不是很高，为什么在延安座谈会上的讲话对于中国当代文学有指导意义详细回答哈

上编从延安时期的社会结构与知识分子政策、知识分子的精神形态与左翼文学传统等方面，对《讲话》的产生语境进行描述和还原，考辩延安文艺座谈会的召开原因，分析苏联文艺政策与左翼文学传统对《讲话》的影响，以及《讲话》对它们的吸收与改写。

下编从文艺与人民的关系、文艺与生活的关系、生活美与艺术美的关系入手，阐释《讲话》的人民性、实践性等理论价值；把《讲话》置于马克思主义、新文学、中国传统文化等多重维度中，探询其思想渊源、指导意义、传播接受、版本沿革，以及与《祝词》的承继关系，以一种平和冷静的心态，回溯历史的点点滴滴，在社会史、文化史、文艺史的烛照下，认识《讲话》、发展《讲话》，纠偏《讲话》研究中的绝对主义、虚无主义看法，回答新中国文学不断激进的历史与现实原因。

研究过程中，坚持历史的与美学的观点，客观评价《讲话》的文本价值与历史局限。在一个特殊的时代，要求思想的“同一性”是必要的，以战争形式表现出来的极端化的民族矛盾和阶级矛盾，需要知识分子在思想立场上与工农兵保持一致，这是政治的逻辑，也是历史的逻辑。政治的、历史的逻辑自然就不能用伦理的、情感的逻辑来判断。牺牲不和谐的个体和个性，以维持革命机体的正常运转，这也许是历史发展必须付出的代价。

主要观点包括：1、一篇《讲话》的接受史贯穿了一部中国当代文学史，《讲话》重点论及的文艺的人民性、实践性、民族性等问题，仍然是当下文学需要继承和解决的命题。2、在甄别、占有大量史料基础上，评价《讲话》的文本价值与历史价值，坚持《讲话》的人民本位立场和实践品格。3、综合国内外毛泽东文艺思想研究成果，论述《讲话》与马克思主义文艺、中国传统文化、新文学的渊源关系，考察《讲话》的生命力。4、借鉴国外的一些研究成果，拓宽视野，突破《讲话》研究中的绝对主义、虚无主义误区，认识《讲话》，反思《讲话》，回答新中国文论建设不断激进、左倾的历史与现实原因。