❶ 课题实施方案模板
一、课题名称：培养中学生文言文阅读兴趣研究
二、研究对象：高中学生
三、理论依据及实践意义：依据高中语文新课程标准，强调语文课程的人文性与工具性，提出文言文学习的要求，为文言文教学寻找有效方法，帮助学生走出误区，实现学习与情感的提升。
四、迫切性与必要性：高中生对文言文学习存在畏难情绪，文言文教法僵化，社会语言发展影响其生存空间。需探索灵活生动的教学方法，注重知识积累与运用，培养学生兴趣，提高语文素养。
五、研究内容：探讨高中文言文的实效性教学方法，形成新课程标准下的课堂教学策略，生成实施文言文实效性教学的典型课例，为教学提供有价值的参考。
课题重点：探究课堂内外如何体现文言文的人文性、工具性，及学生内化知识的科学教法。
课题难点：如何将“活上”与“活用”有效结合，构建和谐统一的平台。
研究目标：形成有效教学策略，生成典型课例，发表教研文章，提高教师教学水平与语文教学质量。
研究方法：调查研究、比较研究、行动研究、经验总结等。
研究步骤：方案准备、方案实施、结题鉴定三个阶段。
结题成果：撰写结题报告，推广转化研究成果，帮助师生走出文言文教学误区，提高教学效益。
课题实施与完成条件：课题组成员具备丰富教学经验与研究专长，进行充分准备与讨论，资料、设备、科研手段齐全，分工明确，时间与经费得到保障。
课题实施与完成的可行性：课题组成员教学经验丰富，已做好充足准备工作，研究资料与经费有保障，实施计划严谨，确保课题有效推进。