『壹』 如果我自学一年半的模具设计 会有怎样的成果 老板会要吗 解答详细点 谢谢
模具设计是一门技术活，你技术达到要求了，老板肯定会要你。
一年半？时间太长，你要耐回得住枯燥。答
模具设计，你要先学会软件的使用，像UG CAD这些主流软件。
如果你真的想入模具设计这个行业，建议你找人带你，或者先去培训学校学习。
打好基础，掌握技术后找工作就轻松。
『贰』 如何检验自学CAD的成果
从几个角度检查一下你对CAD的使用深度
1，有没有一个自己的样板文件。
样板文件谁都有的，最简单的样板文件就是存放一套标准图框备用，但你的样板文件还有其他内容吗？
2，有没有一套常用的线型设置，
要想画好图，使用一种线型肯定是不够的，国家标准对线型、颜色、线宽都有具体规定，你是否做了这些设置?
3，线型设置是否放入图层，
图层的功能很多，把几种标准的常用线型放到图层里，是图层的最基础用法，图层的使用会是你绘图生涯的一次升华。
4，有没有一个常用的块库
做设计时有许多基础元件会经常用到，自己是否建立了这样一个图块库供随时调用？CAD本身提供了很多有用的块，可以将它们调到你的库中保存起来。
5，有没有一套常用的标注式样和文字式样
国家标准规定了从3.5到5(也有从2.5到7.5)的字体高度，把这些设置保存起来随时调用，特别是在布局中使用，直接对应图号选用就可以了。
6，目前你的图框是保存在模型中，还是保存在图块中，还是保存在布局中？
图框保存在哪里，可以表明我们绘图是处于CAD使用的哪一阶段，使用布局，是CAD绘图生涯的又一次升华。
7，使不使用设计中心？
上述这些功能，除第一条最简单的样板是从图中复制以外，其他各种设置要通过设计中心调用，设计中心并不打开你的样板文件（这是它设计高明，你使用方便之处），而且是从样板文件中选择你所需要的设置拿到新图中来，凡是已经做过的设置，一律不用再做重复劳动。
此外，设计中心还可以从电脑中的所有图纸，包括CAD自身提供的样板文件中提取任何设置。
8，其他
以上是单独使用CAD时所能涉及的内容。在共同使用，相互照映条件下还会涉及到标准文件和外部参照的运用；另外对CAD的二次开发也会反映出使用深度问题，但它更属于计算机技术。
『叁』 如果自学素描有成果吗如果要自学要用那几本
1，先买本基础书，有告诉你工具啦，如何拉线，有几何体临摹的那种。包括静内物
2，然后容买高考的优秀作品，最好是像央美国美鲁美这类考生的，或是在校优秀生的。（80分算好的，像85到95的就是很优秀的了）
3，你还要买几个几何体，石膏像，临摹了写生，现学现用。
4，确定学校考试项目，有的是画真人，不用我说了吧。
『肆』 日语不报辅导班，就看书自学能有成果么
现在学日语有几个包班,你去任何一个日语群问一下,哪个不是一大堆自学的,
如果想学,从50音图开始,学完以后学大家的日语,或标准的日本语,可以去下面的网,
bbs.2chnet.
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希望能帮到你
『伍』 求哪些有成就的人是通过自学的例子
比尔·盖茨
比尔·盖茨，出生于美国西北角的西雅图市。他先后就读于西雅图的里奇景小学、湖滨中学。
比尔从小就精力过人，早在婴儿时期自己就能让摇篮晃动起来，从小就极爱思考，一迷上某事便能全身心投入。从外祖母循循善诱的启蒙教育到父母不辞辛苦地为比尔·盖茨寻找适合他天分发展的社团与学校，无不为他天赋的发展提供了肥沃的土壤、清新的空气。
外祖母特别喜欢和聪明的小比尔一起做游戏，尤其是涉及一些智力的游戏。她教少年比尔下跳棋、玩筹码，还有打桥牌等她所喜欢玩的东西。玩游红时，外祖母总爱对小比尔说：“使劲想！使劲想！”她也常常为比尔下一步好棋、打一张好牌而拍手叫好，外祖母还常常让比尔·盖茨读书，给他讲故事，比尔·盖茨从中受益匪浅。他在外祖母的帮助与指导下，成了兴趣广泛、废寝忘食的读者——读书成了他打发精力的好方式。他十分喜欢他家附近一个图书馆举行的夏季阅读比赛，他总得男孩中的第一，偶尔也会勇夺总冠军。外祖母意识到比尔·盖茨在思维与记忆上的潜力，她总是不失时机地激活比尔这方面的潜能，有时祖孙俩到公园散步，外祖母常会与比尔·盖茨交流下棋的技术或看某篇佳作，让比尔寻找更新下法或表达更独到精辟的见解。
比尔·盖茨的父母也十分关注孩子的成长。他们在质朴的处世方式中，更多地关心孩子的成长与教育，他们在工作之余总是尽可能地与孩子们呆在一起。一家人不断地进行各种游戏，从棋类到拼图比赛，几乎所有的益智游戏。
随着儿子年龄的增长，家庭中的环境已无法满足比尔·盖茨天赋的进一步发挥。小比尔有时会责备母亲智力不足呢！于是，父母把目光投向社会，积极为比尔寻找属于他的空间。在一次活动中，比尔·盖茨给班上准备一份报告，叫《为盖茨股份有限公司投资》。这篇报告几乎成了全家人的事，他的外祖母帮着弄封皮，连父亲也插手帮忙，气氛很活跃。
小学毕业后，父母在征求比尔·盖茨意见后，送他进了湖滨中学。在湖滨中学，比尔痴迷上令他今后倾注毕生精力的计算机。
比尔·盖茨在湖滨中学读书时，常按自己的兴趣爱好来安排学习。比尔·盖茨在喜欢的课程上下功夫，学得非常棒，如数学和阅读方面。每次父母看到比尔拿回来的成绩单，尽管他们知道比尔在一些课程上会学得更好，但他们并没有拉下脸来责备比尔·盖茨。
中学毕业后，比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书，这也正是父母们最大的心愿。幸好，比尔·盖茨的父母并没有像其他父母那样把孩子看做自己的私产，必须让孩子们来完成父母喜欢的事。经过冷静思考后，父母放弃了让儿子当律师的想法，让比尔·盖茨在大学领域里自由发展。这一点帮了比尔·盖茨的大忙。
但一年后，更大的难题摆在了比尔·盖茨的父母面前：比尔·盖茨要离开哈佛，放弃锦秀学业，与别人一起创办计算机公司！
比尔与父母多次交谈，平静地表达了自己的想法。了解儿子秉性和志向的父母又能说什么呢！或许儿子的天赋与计算机事业是最佳的切合点吧！比尔·盖茨便毅然离开了令亿万学子向往的哈佛大学，开始在软件领域大展鸿图。
很显然，比尔·盖茨的成功是个人天赋与家庭教育共同作用的结果。比尔的事例告诉我们：其一，我们应不断激活孩子的天赋，注重对孩子天赋的培养与保护。其二，培养孩子的专注能力十分重要。
恩格斯(1820-1895)
马克思主义的创造人之一，全世界无产阶级的伟大导师。恩格斯的父亲是纺织厂主，1837年，恩格斯中学还没有毕业，就被父亲逼迫去经商。他只读过中学，但善于利用时间，卓有成效地学习，二十一岁时发表论文，批判同时代著名的哲学家谢林。他系统地攻读和钻研了人类所提供的广博渊深的知识，几乎涉及和研究了所有的科学部门，并在许多领域取得了惊人的成就，甚至解决了自然科学的一些领域里的难题，成为一位伟大的无产阶级哲学家、经济学家、军事家、语言学家、文学家、史学家和自然科学家。
齐奥尔科夫斯基(1857-1935)
俄国数学家和物理学家，液体燃料火箭的创始者。十四岁开始自修文学和自然科学。1880年起在卡鲁格省巴罗夫县学校里当数学教员，一面继续自修，研究天文学、生物学和化学，并且特别努力研究航空科学。1895年，他发表了人造卫星的图样，提出以人造卫星为宇宙航行的中途基地向月球和其他星球发射火箭的主张，并科学地论证了借助火箭实现宇宙飞行的可能性。1903年，他发表的重要著作《以喷气装置探测宇宙空间》，解决了关于火箭在太空中不受地心引力与介质阻力的影响而运动的问题，并创立了计算火箭速度的著名公式。
米丘林(1855-1935)
苏联著名生物学家。十六岁时，还没有读完中学，就被生活所迫，到车站做职员。二十岁时从事园艺研究工作，致力于果木移接的试验。他发现果木在一定环境条件下可以改变品质，并产生新的品种，因此可以使热带果木在寒带生长。他先后创造了三百多种优良的植物品种。他创造性地发展了达尔文主义，把生物学推向一个新的阶段——米丘林生物学。
比埃尔·居里(1859-1906)
法国著名物理学家。他没有正式进过学校，由于努力自修，十八岁时便考得了巴黎大学的硕士学位，十九岁任巴黎大学助教。1889-1891年，发明了在化学分析的应用上很宝贵的“居里天平”，1895年发现了磁性和温度的关系，即有名的“居里定律”。在法国物理学家贝克勒尔发现铀的化合物具有放射性的基础上，居里夫妇继续研究，终于在1898年七月发现了钋，同年十二月发现了镭，从而他们和贝克勒尔共同获得1903年的诺贝尔物理奖金。居里夫妇的科学成果，特别是镭的发现，为人类带来了幸福。由于镭的发现，开始了镭锭治疗肿瘤，进一步又发现了镭能够自发地产生热量，从而揭开了原子能的秘密。1904年，居里被任命为巴黎大学教授，次年又当选为法国科学院院士。
易卜生(1828-1906)
近代欧洲伟大的剧作家之一。幼年因家庭破产，做过药房学徒，经刻苦自修，到二十岁从事创作活动。因写剧本讽刺当时社会，遭到攻击，1864年离开祖国，在国外流浪了二十七年至1891年才回国。易卜生写了二十二个剧本，以《社会栋梁》、《傀儡家庭》、《群鬼》、《国民公敌》等最为著名。
爱迪生(1847-1931)
美国大发明家。他出生在一个贫穷的农民家庭，六岁时就参加田野劳动，只在小学里读过三个月书，因成绩不好退学。他自小对实验特别喜欢。因生活所迫，十二岁时开始在火车上实报，十五岁后就在各城市里当电报员。业余不断研究实验，1879年，他改进制造了碳丝白热电灯。他在五十多年的辛勤劳动中，一共发明了大小一千五百多种东西，著名的有电报自动记录器、扩音器、活动电影机、留声机等，对科学做出了极大的贡献。
富兰克林(1706-1790)
十八世纪美国杰出的科学家，避雷针的发明者。他出生在一个贫寒的商人家里，自小没有正式读过书。他除了在电学方面有突出贡献之外，在热学、光学、气象、地质、海洋、声学和太阳黑子方面也有研究、贡献和发明。他的著作和发明具有一个共同的特色:确信科学应该用以改善人类生活，增进人类对环境的认识和控制。富兰克林著作甚丰，最有名的是他的自传。他是1956年世界和平理事会号召纪念的世界文化名人之一。
莎士比亚(1564-1616)
诞生于英国一个内地城镇艾冯河畔斯特拉福。他父亲原是个富裕的小商人，经营玉米、肉类、皮革等买卖，后来因亏本负债，境况日下，莎士比亚在青少年时代没有受过什么系统的教育。他曾经在镇上的文法学校念过书，学了一点皮毛的拉丁文和希腊文。此后他到了伦敦，先在某家剧团里干些杂活，后来参加演出，颇显才华。最后，他自己拿起笔写剧本。那些所谓“文学才子”们根本看不起这位从演员出身的剧作家，说他是“新抖起来的乌鸦”。而莎士比亚并不气馁，更加发奋，大约在他二十八岁左右，就已经取得文学创作的成功了。他几乎每年都要出一两本杰作，目前出版的他的全集中，共有三十八个剧本。作者的这种网络全书般的知识，是怎么得来的呢?这主要是他具有丰富的生活实践和勤于学习马罗等前辈戏剧大师们的技巧以及当时的客观条件，终于使他成为人类文艺史上的一座高峰。
诺贝尔(1833-1896)
生于瑞典首都斯德哥尔摩机械师墨纽·诺贝尔家里。诺贝尔八岁才上小学，只读了两年书便辍学了，在家靠一个家庭教师辅导数理化，此外就是跟着父亲在工厂里做些零星活儿。到十七岁那年(1850年)，诺贝尔便以工程师名义远渡重洋，来到美国，在名声显赫的艾利逊工程师的工场里实习。他勤奋学习，刻苦自修，学到了许多新知识。经过种种艰难曲折，他终于在1887年制成了无烟火药，广泛地应用于工业、国防方面。随后，他研究引燃炸药的信管，又制成了一触即发的汞雷酸盐导火管，即常说的雷管。诺贝尔一生献身科学，孜孜不倦，为了集中精力搞发明，他没有结过婚，过着独身生活。一生共取得三百五十五项发明制造的专利权。
罗丹(1840-1917)
法国现实主义大雕刻家。他生于巴黎一个小职员家中。幼时非常喜欢绘画，曾因专心绘画而荒废别的功课，被普通小学开除。十七岁时投考高等美术专门学校，两次未考中。后来他受雇于雕刻家做助手，经过长期的苦学自修，终成为一大家。他的作品以形态逼真、描摩生动著名，其代表作品有《雨果半身像》、《思想者》、《黄铜时代的人》、《夏娃》等。
『陆』 我自学素描两三天，这是第一次临摹成果，肯定存在很多问题，请高手们指点
总体感觉还可以 明暗关系也都有所表现 出了色调外还要注重空间的虚实 前实版后虚 近实远虚 这个权立方体 最前面的楞 也就是明暗交界线的位置对比再强烈些 其他边缘线不要画的太死 整幅画的空间感没拉开 继续努力吧 自学两三天已经很不错了 学画画是一个长期的过程！加油奥!
『柒』 如何自学英语有成效
自学是最有用的。
给自己创造一个环境，可以听英文故事，写英文日记之类。
如果是应付考试的话，就做题。
『捌』 如何才能检测自学所达到的成果
我们所学的只是书上的理论知识，并不能真正检测出你达到的效果如何，专我们都不想做纸上谈属兵的将军，你就将你所学的知识运用到实际上，如果你自学英语那就多看文章，看看你是否能一眼看懂，这就是最简易的检测方法了，这样你便会一清二楚了，所以说实践是检验真理的唯一标准一点也不为过。
『玖』 自学JAVA如何才算有成果
对于开发工作最低的技术要求，一个人能够开发出一个比较完善的系统，比如进销回存。一个人能够答开发，是指，能理解整个开发过程中的每个环节，并且有解决开过过程中遇到的问题的能力。
当然这只是一个程序员最低的标准。
对于初学者开说，建议通过做一个真实的例子来驱动学习。这样效率会更高一些。
只能说学无止境，是对自己的负责任。
『拾』 自学物理学后，怎么发表论文和成果
研究性论文的专业分得很细。比如：有物理教学方面的，设计物理实验（分大学和中学物内理），或者就物理中容某个问题做深入的研究后的结果……。
你可以按照你做的具体的专业，在知网查阅相关的文献，参考已经发表的文章的写法，把自己的研究结果写出来投稿。杂志上（包括其网站上）都有投稿的方式。
祝你心想事成！