⑴ 如何填写高中普通中学生综合发展报告中的特长及标志性成果
特长：例如，喜欢看书，唱歌等；
标志性成果：例如，获得书法比赛一等奖，演讲比赛二等奖等等。
⑵ 高三写发展报告 特长及标志性成果 （1）学生对自己兴趣爱好、个性特长等方面的描述 （2）发展的标志性成果
pj-z)高中的经历与体会
回想高中生活，有得亦有失，有喜亦有忧。我在学习过程中收获了很多，在老师的谆谆教导下，我的学习成绩不断提高。我掌握了学习方法，并且与老师同学建立了浓厚的师生情谊。三年中我都注重自己的品行，我坚持着完善自己的人格。我参加各项社会实践，开拓了视野，收获很多，经过三年的高中生活，我发现自己成熟了很多，在和同学的交往中，我不断提高自身素质，为我以后的人生奠定了基础。三年是很苦，但收获很多，为我的人生开辟了一条阳光之路。
(py-z)高中三年综合评语
高中三年，你一直是老师眼中的好学生，你会扬长避短，学习刻苦认真，你大胆积极，有着创新精神，你总是积极参加活动并为班级争光，你严守纪律，学习上更是踏实细心精益求精，并积极参加体育锻炼，你肯吃苦有很强的集体荣誉感，知识是你永远的朋友，老师希望你精益求精，相信你会更出类拔萃。
(Sy5-z)操行评语
你在本学期表现非常优秀，你是一个宽容善良的学生，你品行端正，有礼貌，是同学们的榜样，你尊重老师，团结同学，同学们都喜欢你。你上课专心，作业认真，成绩优秀，你思维敏捷，求知欲强，能积极参加有益的活动。你有很强的集体荣誉感，你是一个优秀的学生，我相信，不久的将来，你一定会成功
(Sy6-z)操行评语
你是一个聪明听话的好学生，你用于参加学校组织的各种活动，你待人热情，你很有个性，常有比较出色的独特的见解。在课堂上你总能积极发言，最喜欢你课堂上求知若渴的眼神，最喜欢听你声情并茂的朗读课文，你学习主动性强，你生活俭朴，尊敬师长，继续朝你的目标奋斗吧
⑶ 高中生个性发展特长及成果怎么写
学生对自己兴趣，爱好特长等方面的描述：
本人性格开朗，喜欢游泳，篮球版，羽毛球等诸多体育权运动。热爱阅读，钟爱历史。尤其喜欢中国古诗词的阅读，喜欢音乐，经常听一些钢琴，古筝，葫芦丝曲子陶冶情操。
发展的标志性成果:
1.小学多次获得“三好学生”，“体育特长生”等荣誉。
2.初中曾获得数学、物理、地理单科第一名。
3.高中参与学校组织的拔河比赛，帮助班级获得年级“第一名”
⑷ 高中发展报告特长及标志性成果怎么写
学生对自复己兴趣，爱好特长等制方面的描述：
本人性格开朗，喜欢游泳，篮球，羽毛球等诸多体育运动。热爱阅读，钟爱历史。尤其喜欢中国古诗词的阅读，喜欢音乐，经常听一些钢琴，古筝，葫芦丝曲子陶冶情操。
发展的标志性成果:
1.小学多次获得“三好学生”，“体育特长生”等荣誉。
2.初中曾获得数学、物理、地理单科第一名。
3.高中参与学校组织的拔河比赛，帮助班级获得年级“第一名”
⑸ 高中个性发展特长及成果展示。 速求 在线等
综合素质评价电子平台填写模板
（请自己结合实情稍作改动）
刚开学时的我
在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。
新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
我的发展目标
新学期刚开始，要做好”五个心”:
一,是收心.
把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.
二,是决心.
我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.
三,是恒心.
在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难.
四,是爱心.
不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.
五,是用心.
用心做人,做学问.
学期末的我
在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。
其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.
我的假期学习计划是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.
我的发展目标
这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。
我决心:1,树立一个信心：我能我行
2,创立一种学风：认真刻苦
3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。
4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
5,培养一个习惯：自觉自愿 .学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
新学期我们的父母在关注着我们；每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。
新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己 .
思想道德 自我评价
自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。
思想道德事迹记录袋
我有很好的人际关系，希望自己以后能更好的提升自身素质，创造自己闪耀的一片天空。
学科学习记录
语文：在语文学习过程中，我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己，努力做得更好。
英语：课上认真听讲，课下按时完成作业。有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。考出一个满意的分数。
思想政治：课上认真听讲，按时完成作业，按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当自己的应用能力还是有些差，应该多多关注一些新闻，开阔自己的视野。
学业情感自我评价
无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心，千万不要骄傲，应该再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。
合作与交流 自我评价
积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.
合作与交流行为记录袋
我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议！和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。
运动与健康自我评价
对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务
审美与表现自我评价
有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。
对艺术学习有兴趣，具有创新意识。
审美与表现记录袋
我个人比较注重自然美，有健康的审美情趣。不追求和接受低级、庸俗的东西！
个性与发展 基本情况
特长：学科特长；从小喜欢对地理科目的探究.喜欢阅读文学刊物.并得以运用.
体育运动特长：对多数运动热爱.
艺术特长；唱歌
有新意的成果:艺术节合唱 音乐课合唱
其他:对电脑技术小有研究.
自我评价
从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。
个性发展过程
我在学校特别喜欢踢足球，所以我们每周3都和学校的老师比赛，在比赛中虽然我们从来都没有胜利过，但是我坚信不久的将来我们一定会战胜他们。在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契，和老师也建立的很好的师生友谊
个性发展特长与成果展示
本人个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面发展。
⑹ 高中生发展报告中 发展的标志性成果怎么写
（1）曾获得学校三好学生和优秀学生。 （2）曾获得数学、物理、地理单科第一名。 （3）曾代表学校参加集团举办的共青团表彰大会并获得优秀团员的称号。
⑺ 山西省普通高中学生综合发展报告特长及标志性成果如何填写
标志性成果复如何填写：
性格朗喜制欢游泳篮球羽毛球等诸体育运热阅读钟历史尤其喜欢古诗词阅读喜欢音乐经听些钢琴古筝葫芦丝曲陶冶情操。
发展标志性：
获三体育特等荣誉，曾获数、物理、理单科第几名。高参与校组织拔河比赛帮助班级获级第几名。
⑻ 个性发展特长及成果怎么写
【个性发展特长及成果范文一】
在这个经济飞速发展的年代，每个人都有自己的个性。自我评价是自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
个性发展自我评价
我是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。
我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。
【个性发展特长及成果范文二】
(1)我居住社区楼房的墙壁上，经常有人张贴小广告，严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉，遇到贴和散发小广告的违法行为，我会主动制止。
(2)我舅舅工作的地方是一家培训机构，我把那里当成培养我适应社会能力的场所，高中期间的每一个暑假，我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践，我深深地体会到做任何工作，不仅需要热情，更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。
(3)我的兴趣广泛，计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外，节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流，提高了我与人交流与沟通的能力
⑼ 高三的个性发展自我评价和特长成果怎么写
学生对自己兴抄趣，爱好特袭长等方面的描述：
本人性格开朗，喜欢游泳，篮球，羽毛球等诸多体育运动。热爱阅读，钟爱历史。尤其喜欢中国古诗词的阅读，喜欢音乐，经常听一些钢琴，古筝，葫芦丝曲子陶冶情操。
发展的标志性成果:
1.小学多次获得“三好学生”，“体育特长生”等荣誉。
2.初中曾获得数学、物理、地理单科第一名。
3.高中参与学校组织的拔河比赛，帮助班级获得年级“第一名”
⑽ 山西省普通高中学生综合发展报告特长及标志性成果如何填写
标志性成果如何填写：
性格朗喜欢游泳篮球羽毛球等诸体育运热阅读钟历史尤其版喜欢古诗词阅读喜权欢音乐经听些钢琴古筝葫芦丝曲陶冶情操。
发展标志性：
获三体育特等荣誉，曾获数、物理、理单科第几名。高参与校组织拔河比赛帮助班级获级第几名。