育婴师证书没有期限,考了以后不从事这个行业育婴师证还有用。
育婴师职业资格证书
(1) 颁发机构:中华人民共和国人力资源和社会保障部。
(2) 证书显示信息:持证人个人信息:姓名、性别、出生年月、文化程度、发证日期、证书编号、身份证号码、职业工种及等级、理论知识考核成绩、操作技能考核成绩、评定成绩。
对学员的要求
(1)初级育婴师需具有初中以上学历。
(2)中级育婴师需具有大专及以上学历或者具有五年相关经验。
(3)高级育婴师需具有相关专业本科学历或者取得中级育婴师两年。
而如果只培训不需要证书,则没有条件限制。只要您是婴儿教育培训感兴趣,不管理相关专业人员,还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。
(1)中级育婴师证书扩展阅读
本职业共设三个等级,分别为:
1、育婴员(国家职业资格五级)。
2、育婴师(国家职业资格四级)。
3、高级育婴师(国家职业资格三级)。
培训要求
(1) 培训期限:全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:育婴员不少于80标准学时;育婴师不少于100标准学时;高级育婴师不少于120标准学时。
(2)培训教师:培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上(含中级)专业技术职务任职资格;培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
(3) 培训场地设备:理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备(婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等)。
2. 初级育婴师过多少年,才能报考中级育婴师证
是国家职业资格四级。育婴师职业定义:育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和专教育工作。属一、职业等级:本职业共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。二、经考试合格者,由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书,(全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级;是相关人员求职、任职、晋升等,证书在全国范围内有效。育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员,0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期,每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康,所以育婴师这个职业应运而生。
3. 育婴师资格证有期限吗
育婴师证书没有期限。
对学员的要求:
1、初级育婴师需具有初回中以上学历。
2、中答级育婴师需具有大专及以上学历或者具有五年相关经验。
3、高级育婴师需具有相关专业本科学历或者取得中级育婴师两年。
(3)中级育婴师证书扩展阅读:
育婴师考试中,理论知识考试试题难度以中等难度为主,约占70%;难度低的试题约占20%;难度高的试题约占10%。
操作技能考试试卷由操作技能考核准备通知单(考场准备通知单和考生准备通知单)、操作技能考核试卷正文、操作技能考核评分记录表构成。
4. 中级育婴师证有什么用
育婴师来证
育婴师源职业师资证书,可作为从事育婴师培训教学师资的资格证明,也可以作为育婴师上岗从业的资格证明,还可以作为相应职业技能鉴定的证明。
中文名:育婴师职业师资格证书
等级:初级,中级,高级
初级条件:初中以上学历
中级条件:大专以上学历或五年相关经验
等级划分
育婴师划分为3个等级,即育婴师(国家职业资格五级)、育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)
对学员的要求
(1)初级育婴师需具有初中以上学历
(2)中级育婴师需具有大专及以上学历或者具有五年相关经验。
(3)高级育婴师需具有相关专业本科学历或者取得中级育婴师两年。
而如果只培训不需要证书,则没有条件限制。只要您是婴儿教育培训感兴趣,不管理相关专业人员,还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。
注意事项
选择育婴师时应注意
1.选择正规家政公司
2.一定要签订合同。
3.对育婴员进行考核。
4。及时与育婴员沟通。
5. 中级育婴师是育婴师几级
中级育婴师是国家职业资格四级。
育婴师主要从事0~3婴儿照料、护理和教育,指导家长科学育儿。本职业共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)、中级育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)。
(5)中级育婴师证书扩展阅读
一、具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:
(1)累计从事本职业或相关职业工作 1 年(含)以上。
(2)本职业或相关职业学徒期满。
二、具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:
(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。
(2)累计从事本职业或相关职业工作 6 年(含)以上。
(3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕
业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关
专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。
三、具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:
(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从
事本职业或相关职业工作 5 年(含)以上。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高
级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业
生);
或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评
估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得
毕业证书的在校应届毕业生)。
(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级
工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作 2 年(含)以上。
6. 中级育婴员资格证和育婴师中级证书有区别吗
1、没有区别,但是育婴员属于国家资格五级,在升级就是育婴师(中级)。
2、本职业专共分三个等级:
1)育婴属员 (国家职业资格五级)。
2)育婴师 (国家职业资格四级)。
3)高级育婴师(国家职业资格三级)。
注明:开考等级:五级、四级、三级。
3、主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育,指导家长科学育儿的人员。
7. 育婴师资格证书是哪个部门颁发的有几个等级
育婴师资格证书是中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发的,有3个等级。
育婴师划分为3个等版级,即育婴师(国家职业资格五级)、育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)
育婴师掌握的是0-3岁婴幼儿教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面的专业知识。教育活动有教育者、被教育者婴幼儿和家长。育权婴师与家长的沟通甚至要多于与孩子的沟通。这就对育婴师提出了更高的要求。
育婴师职业师资证书,可作为从事育婴师培训教学师资的资格证明,也可以作为育婴师上岗从业的资格证明,还可以作为相应职业技能鉴定的证明。
(1)初级育婴师需具有初中以上学历
(2)中级育婴师需具有大专及以上学历或者具有五年相关经验。
(3)高级育婴师需具有相关专业本科学历或者取得中级育婴师两年。
而如果只培训不需要证书,则没有条件限制。只要您是婴儿教育培训感兴趣,不管理相关专业人员,还是父母、准父母、准爷爷、准奶奶等都可来参加育婴师培训。
8. 育婴师分几个级别
分三个级别,分别为:育婴员(国家职业资格五级)中级育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。
申报条件:
1,育婴员(具备以下条件之一者)
①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证.书。
②在本职业连续见习工作2年以上。
2,育婴师(具备以下条件之一者)
①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
②取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
③连续从事本职业工作6年以上。
④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
3,高级育婴师(具备以下条件之一者)
①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
②取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。
③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。
⑶鉴定方式:本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。
⑷考评人员与考生配比:理论知识考试考评人员与考生配比为1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:5,且不少于3名考评员。
⑸鉴定时间:理论知识考试为90分钟,技能操作考核采取抽签方式,每人操作四个工作内容。
⑹鉴定场所设备:理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。
(8)中级育婴师证书扩展阅读:
从业要求:
1,职业道德
⑴职业道德基本知识
⑵育婴员职业道德与修养
①热爱儿童,尊重儿童。② 爱岗敬业,优质服务。③ 遵纪守法,诚实守信。
⑶育婴员工作守则
2,基础知识
⑴ 0—3岁婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。
⑵0—3岁婴儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。
⑶0—3岁婴儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。
⑷0—3岁婴儿教育:教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。
⑸相关法律、法规知识:宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。
参考资料:网络---育婴师