1. 中考政治知识点整合
2005年中考政治开卷考
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编撰:孙全军
初二《思想政治》部分
1．法律的基本特征：（1）法律是由国家制定或认可的（国家创制法律的两种主要方式，正因为如此，人们常将法律称之为“国法”）；（2）法律是由国家强制力保证实施的（法律的最主要特征）；（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力（主要表现在：第一，任何人都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的言行，不允许有“特殊公民”的存在；第二，任何人不论职位高低、功劳大小，只要违反国家法律，就要负法律责任）。
注意点：A．法律是统治阶级意志的体现，在我国法律体现了全体人民的意志；法律面前人人平等，其中的“人人”指的是“全体公民” ；法律对全体社会成员（全体公民）具有普遍约束力。
B．近两年来，我国有关部门加大反腐力度，一大批高官因贪污受贿等违法乱纪行为而纷纷落马，并受到了法律的严惩。这表明了什么？（或体现了初二政治中哪些法律常识？）
提示：（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；（2）法律是由国家强制力保证实施的行为规范；（3）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范，法律面前人人平等；（4）宪法是一切国家机关、组织和公民的最高行为准则。我国的一切权力属于人民，国家机关的权力是人民通过宪法赋予的。国家机关及其工作人员必须对人民负责，在宪法和法律的范围内代表人民行使权力。
2．法律和道德的关系（1）区别：表现形式；实现方式（最主要的区别）；调整的对象和范围。 判断------凡是违反法律的行为，一定是违反道德的行为。（正确）
（2）联系：二者相辅相成，相互促进。（具体内容参见《学习能力自测丛书》P28（2）
——→国家：把依法治国和以德治国紧密结合。（根本目的都是为了保证人民群众真正成为国家的主人。）
——→青少年：既要增强法制观念，自觉地守法、护法；又要提高自身的道德素质和道德水平，做个好公民。
3．依法维护社会公共生活：必须能够正确辨别三种不同的行为（扰乱社会公共秩序的行为、破坏公共安全的行为、妨害社会管理秩序的行为）具体内容见《学习能力自测丛书》P32-----33。
注意点：（1）谎报险情属于扰乱社会公共秩序的行为；故意损毁、移动指示标志属于破坏公共安全的行为；使用音响音量过大，影响周围居民休息，属于妨害社会管理秩序的行为。
（2）公共安全是指不特定的多数人的生命、健康和公私财产安全。
（3）故意毁坏公用设施，不仅是不文明的行为，而且是违法行为，要受到法律的处罚。
（4）对于扰乱社会公共秩序的行为、破坏公共安全的行为、妨害社会管理秩序的行为，如果情节较轻、社会危害程度不大，由公安机关依《治安管理处罚条例》予以处罚；如果情节较重、社会危害程度较大，由人民法院依据《刑法》予以刑罚制裁。
（5）如何维护（社会公共秩序、公共安全或社会管理秩序）？——一方面要靠国家对社会实施管理，另一方面也离不开公民的自觉遵守。青少年学生要自觉遵守××××。
4．（1）法律维护社会主义经济秩序，首先表现为法律规定我国的基本经济制度。
（2）生产资料公有制是我国社会主义经济制度的基础；国有经济在国民经济中占主导地位。
（3）经济活动中的三个原则：平等、公平、诚实信用。（“缺斤少两”-----公平；只要有“诋毁竞争对手”-----公平；凡材料反映到“弄虚作假”现象，优先考虑“诚实信用”原则。）
5．（1）社会主义精神文明建设包括思想道德建设（核心）和教育、科学文化建设。
（2）思想道德建设的重要性；（见《学习能力自测丛书》P157，2（1）到数第4行：思想道德建设决定着社会主义……具有十分重要的意义。）
（3）法律对社会主义精神文明建设的两种措施：保障性措施（例“鼓励社会力量办学、鼓励自学成才”）和促进性措施（把握“奖励”）
（4）社会道德风尚的形成、巩固和发展，要靠思想教育、舆论监督和行政手段，也要靠法律制约。（理解见《学习能力自测丛书》P42最下面-----43第1段）
6．环境问题，重点把握环境问题的危害、我国环境保护的基本原则，青少年应提高环保意识，认真落实环保行动。见《学习能力自测丛书》P48------49）
7．依法保护青少年的健康成长
（1）青少年的健康成长为什么需要国家和法律的特殊保护？（①未成年人的自身特点：未成年人，特别是青少年正处于长身体、长知识的重要时期，他们各方面还不成熟，缺乏自我保护能力。②现实生活中侵犯未成年人合法权益和损害青少年身心健康的不良因素还存在着。③未成年人的地位：未成年人是国家的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华的主力军。他们素质的高低将决定国家的存亡和民族的兴衰。
（2）怎样保护未成年人的健康成长？（客观上-----重视和加强家庭保护；学校要全面贯彻国家的教育方针，强化学校保护；积极营造有利于未成年人健康成长的社会氛围，净化未成年人的成长环境，强化社会保护；加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。 主观上------对青少年来说，应增强自我保护意识，提高自我保护能力，要认真学法，依法自律，要有理想、守纪律，自强不息，认真学习科学文化知识，并正确对待父母的教育，要运用法律武器维护自己的合法权益。
8．依法制裁违法犯罪
（1）违法行为的定义包括两方面（法律规定做未做，法律禁止做却做）；（只要是犯罪行为，肯定是违法行为）
（2）判断一种行为是否是犯罪行为，必须同时具备三个条件，即严重的社会危害性（首要条件，也是犯罪行为最本质的特征）、触犯《刑法》、依法应受刑罚处罚。
（3）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，二者的本质是相同的，即都是具有社会危害性的行为，都应承担相应的法律责任。有一般违法行为的人，如果不及时加以改正，发展下去就可能导致犯罪。
（4）刑罚的特点：人民法院依法适用；只适用于犯罪分子，不适用于无罪的人；刑罚是最严厉的强制方法。它包括主刑（主刑只能独立适用，不能相互附加并用）和附加刑。
刑罚的根本目的是预防（特殊预防-----犯罪分子本人，一般预防------其他人）和减少犯罪
9．（1）宪法的地位：国家的根本大法，是治国安邦的总章程。表现在：宪法规定了国家生活中最根本的问题（国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家标志等）；宪法具有最高的法律效力；宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。（宪法修改的程序见《学习能力自测丛书》P63第3段中相关内容）
（2）宪法的作用：是一切国家机关、组织和全体公民的最高行为准则；是公民权利最重要的法律保障（立法保障、司法保障、法律监督）
10．公民的含义，只要具有一个国家的国籍，便是该国的公民，不论年龄、性别、民族、居住地、政治态度等。
11．赡养（物质供养）扶助（精神安慰和生活体贴）父母，既是我国人民的传统美德，又是社会主义法律规范的要求。子女赡养扶助父母是义不容辞的责任。
12．（1）父母或监护人不按有关规定仍未成年子女接受义务教育，违反的我国法律规范有：宪法、《中华人民共和国义务教育法》（最早的一部关于教育的专门法律）、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》。
（2）义务教育的特点：强制性、普及（遍）性----年满6周岁，条件不具备的地区可推迟到7周岁、免费的------免收学费而非一切费用。
（2）判断：接受义务教育是适龄公民的权利，又是适龄公民对国家、对民族应尽的义务。
在我国，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
（3）接受教育对我们每个公民的重要作用：受教育是人全面自由发展的重要前提，是公民提高思想文化素质的重要途径，是公民享有、行使其他民主权利的重要条件。
13．（1）税收的重要作用：是国家财政收入的重要来源，我国税收取之于民、用之于民；税收也是国家调节社会经济活动，处理国家、集体、个人经济利益的重要手段。
（2）偷税、漏税不仅是不道德的行为，也是违法行为，要受到法律的制裁。
（3）有些同学认为自己一不生产，二不经商，纳税是工厂和个体户的事，与己无关。（两点说明，见《学习能力自测丛书》P77）
14．（1）国家利益和个人利益的关系：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益和个人利益在根本上是一致的。国家利益代表着全国人民的最高利益和长远利益，是全国人民共同利益的集中体现。
态度：祖国的利益高于一切，当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益，必须反对那些为了个人利益而损害国家利益的违法犯罪行为。
15．（1）公民应怎样同违法犯罪作斗争？------公民首先要认真学法，增强法律意识，依法自律，要敢于和善于同违法犯罪作斗争。当自己的合法权益受到非法侵害的时候，可以向人民法院起诉，可以向纪检部门、监察部门、检察机关等举报，也可以实施正当防卫或紧急避险。
（2）重点把握正当防卫：（1）必须同时具备四个条件；见《学习能力自测丛书》P87（2）实质-----排除社会危害性的行为。（3）意义（略）
（3）区分正当防卫合紧急避险
16．（1）公民怎样正确行使权利？（公民要依法行使自由和权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利）公民应如何履行义务？（法律所鼓励的，积极去做；法律所要求的，必须去做；法律所禁止的，坚决不做。）
（2）权利和义务具有一致性，主要表现在：权利和义务是相互依存的；某些权利和义务具有双重性（劳动、受教育）；权利和义务是相互促进、相辅相成的。
初三《思想政治》部分
1．生产力和生产关系：（1）生产力就是人们改造自然的能力。它主要包括劳动者、生产工具和劳动对象。生产工具和劳动对象统称为生产资料。在生产力各要素中，劳动者在生产过程中起主导作用，生产工具是反映生产力发展水平的重要标志。（2）生产关系，就是在生产过程中形成的人与人之间的关系。它的具体内容主要有：生产资料归谁所有，人们在社会生产中的地位和相互关系，产品（消费品）如何分配等。在生产关系中，生产资料归谁所有是基础，决定着其他两个方面。（3）生产力与生产关系之间的关系：它们是相互作用、相互影响的。生产力决定生产关系，有什么样的生产力水平，就要求有什么样的生产关系与之相适应。生产关系对生产力的发展有反作用，当生产关系同生产力相适应的时候，就会促进生产力的发展，当生产关系同生产力不再适应的时候，则阻碍生产力的发展，并将被更能适应生产力发展的新的生产关系所取代。
2．三个阶级社会（奴隶社会、封建社会、资本主义社会）异同点的比较（1）共同点：①都是以生产资料私有制为基础 ②都存在着阶级剥削与压迫 ③都既是一部生产发展的历史，又是一部阶级斗争的历史 ④国家的本质都是阶级统治的工具 ⑤主要矛盾都是剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾，并且都根源于生产资料私有制 ⑥该社会的生产关系都是在前一个社会的内部孕育、萌芽 ⑦都受到生产关系一定要适应生产力发展的基本规律支配 ⑧都是××制国家的建立，标志着××社会的形成（如“奴隶制国家的建立标志着奴隶社会的形成”）
（2）不同点：①剥削的基础：奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；封建社会，封建土地所有制；资本主义社会，资本家占有生产资料，工人一无所有（资本主义私有制）②剥削的表现形式：奴隶社会，赤裸裸的；封建社会，显而易见的；资本主义社会，隐蔽的 ③劳动者的处境与地位：奴隶社会，奴隶毫无人身自由；封建社会，农民有一定的人身自由；资本主义社会，工人有人身自由 ④对生产资料的占有状况：奴隶社会，奴隶主完全占有生产资料；封建社会，地主占有绝大部分生产资料，农民没有或只有很少生产资料；资本主义社会，资本家占有全部生产资料，工人一无所有 ⑤奴隶、农民在当时的社会都不是先进生产力的代表，但无产阶级是与社会化大生产相联系的，代表着先进的生产力
3．三次科技革命的比较（分别从标志：——蒸汽机的发明和使用→电力的广泛应用→电子计算机和原子能的发明和使用；影响：——都推动了社会生产力的迅速发展，都引起了资本主义生产关系的局部调整：第一次→巩固了资产阶级国家政权，资本主义制度在欧洲主要国家最终确立；第二次→产生了垄断和垄断组织；第三次（新）→导致垄断资本与国家政权相结合。结论：①科学技术是第一生产力 ②生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用 ③任何一种社会制度的最终确立，归根到底取决于社会生产力的发展。启示：国家-----①实施科教兴国战略 ②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 ③深化改革，改革与生产力发展不相适应的经济体制、政治体制和其他方面的体制，以解放和发展生产力；青少年-----努力学习科学文化知识；培养创新精神与实践能力。
4．“党和政府高度重视人民群众利益”的事例可与教材中的哪些知识点相结合？
答：（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。（2）中国共产党是以全心全意为人民服务宗旨的；（3）社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕；（4）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中华民族和中国人民的先锋队；在我国，（5）党和政府始终代表最广大人民群众的根本利益；（6）贯彻“三个代表”的重要思想，本质在于坚持执政为民；
注：在考试过程中若遇到“党和政府高度重视人民群众利益”的事例或重要言论，问你：它体现了初三政治中的哪些观点（或材料表明了什么？），均可根据分值从以上6条中任选几条加以说明。
5．社会主义制度的重要特征：经济上以生产资料公有制为主体，政治上人民当家作主。
6．把握几个具有代表性的重要年份及其标志性意义。
1840年----1919年5月4日----1921年-----1949年10月1日-----1956年底-----1978年
7．社会主义初级阶段的基本国情（原因、基本含义、特定含义、主要矛盾、根本任务、意义）（具体内容可参见《学习能力自测丛书》P131 ------132）
8．贯彻“三个代表”的重要思想，必须把发展作为党执政兴国的第一要务。据此回答：（1）这里的“发展”指什么？（指以经济建设为中心，解放和发展生产力。广义上它是包括经济建设、政治建设和文化建设在内的全面进步。）
（2）为什么要把发展作为党执政兴国的第一要务？（1＋4）（即1----生产力是引起生产关系乃至整个社会变化发展的决定性因素。只有以经济建设为中心，大力发展生产力，才能……；才能……；才能……；才能……。（具体内容可参见《学习能力自测丛书》P139第3短第5行-------8行）
（3）请为发展生产力或（经济）分别从政治、经济和文化方面提些建议。（经济上：坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇；坚持改革开放；实施可持续发展战略、认真落实科学发展观等。政治上：坚持和完善人民代表大会制度，扩大社会主义民主；坚持党的领导；依法治国等。文化上：实施科教兴国战略；加强社会主义思想道德建设；营造良好的文化环境等。）
9．党在社会主义初级阶段的基本路线
（1）核心内容：一个中心（全面建设小康社会，最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展生产力）、两个基本点（即坚持四项基本原则——立国之本、坚持改革开放——强国之路，我国社会主义事业发展的动力）
（2）坚持党的基本路线不动摇，是我们事业能够经受风险烤烟、顺利达到目标的最可靠的保证。
（3）改革、发展、稳定的关系；如何保持政治和社会的稳定。——参见《学习能力自测丛书》P140 中2（2）段
10．基本国情、基本路线、基本纲领之间的关系：基本国情是制定基本路线和基本纲领的依据；基本纲领是基本路线在经济、政治、文化等方面的展开）
11．（1）现阶段为什么要在坚持公有制经济为主体的前提下，鼓励支持和引导非公有制经济的发展？（①我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还不高，而且发展不平衡。②非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。③促使多种所有制经济共同发展，有利于调动各方面积极因素，加快发展我国生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平。）
（2）鼓励支持和引导非公有制经济的发展，是否会改变我国的社会主义性质？（不会，因为就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。）
（3）我国现阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。其直接原因是以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度（所有制结构）——依据是“在生产关系中，生产资料归谁所有是基础，它决定着其他两个方面的内容”，其根本原因是我国现阶段的生产力发展水平——依据是“生产力决定生产关系”。
（4）可持续发展战略
A．人口、资源、环境与经济社会发展的关系。（具体内容参见《学习能力自测丛书》P145 中第二段）
B．我国为什么要实施可持续发展战略？（①当前人口过多、资源短缺、环境恶化已成为制约我国经济快速、持续、健康发展的突出问题。②实施可持续发展战略是关系到中华民族……创造良好的条件。（具体内容参见《学习能力自测丛书》P145 中（2）段）
C．如何实施可持续发展战略？（见《学习能力自测丛书》P145 中最后两段，1个关键——关键做好人口、资源、环境工作）＋5个必须）
D．实施可持续发展战略，对我们青少年提出了什么要求？（①认真学习有关计划生育、保护资源和环境的法律、法规，要积极未实行计划生育、保护资源和环境做宣传；②努力增强人口、资源和环境意识，从我做起、从现在做起，从小事做起，节约资源、保护环境；③应用于同浪费资源和破坏环境的行为作斗争。
12．（1）在我国，人民是国家的主人，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。我国是如何保证惹您当家作主的呢？（①坚持和完善人民代表大会制度；②坚持中国共产党的领导；③实行依法治国；④我国公民享有充分的政治权利和自由。或我国公民依法享有选举权和被选举权等。
（2）党的领导、人民当家作主和依法治国之间的内在联系：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（3）人民代表大会制度（2004年是我国人民代表大会制度建立50周年，需引起注意）
要把握的问题有：①人民代表大会制度的内容（见《学习能力自测丛书》P149中1（2）段）②人民代表大会制度与我国国家性质之间的关系。（同上）③识记：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是我国的最高权力机关，最高立法机关。人民代表是国家权力机关的组成人员，由人民民主选举（直接和间接）产生。④为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（见《学习能力自测丛书》P150中（4）段。）
（4）依法治国：（1）意义或重要性——见《学习能力自测丛书》P150中2（1）段。
本质——崇尚宪法和法律的权威；根本目的——保证人民行使当家作主的权力；
前提——建立科学完备的法律体系[有法可依]
重要环节——国家行政机关依法行政
必备条件——司法机关公正司法、严格执法
（5）处理民族关系的原则是——坚持民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣。
我国现阶段个民族之间关系的特点——民族平等、团结和互助。
为真正实现（坚持）各民族的平等，政治上：我国实行人民代表大会制度（根本政治制度）和民族区域自治（基本民族政策，一项基本政治制度）；经济上：实行西部大开发战略。
13．（1）民族精神（1）重要性：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；（2）内容：在漫长的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（3）不同时期的表现：革命战争年代——“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“红岩精神”、“西柏坡精神”等；社会主义建设和改革开放的历史条件下—— “大庆精神”、 “雷锋精神”、“两弹一星”精神、“抗洪精神”、“抗击非典精神”、“载人航天精神”、“奥运”精神等。（4）弘扬伟大民族精神方面，中学生应该怎么做？（学习上刻苦钻研、勤于实践、勇于创新、不怕困难，立志成才；增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立爱国意识；培养艰苦奋斗精神，提高各方面的能力素质等。
（2）发展教育于科学是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素，所以我们必须实施科教兴国战略，切实把教育和科技摆在优先发展的战略地位。
（3）、教育、科技、人才和生产力之间的关系：教育、科技、人才和生产力三这是紧密相连的，科学技术是第一生产力，科技是关键；科学技术的竞争，归根到底是人才的竞争，而教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导性和全局性作用。
14．（1）衡量社会进步的主要标准——生产关系是否与当时生产力发展相适应。（例：虽然奴隶社会代替原始社会是以私有制取代了公有制，但由于奴隶制的建立适应并促进了当时生产力的发展，所以在当时历史条件下，是社会发展的一大进步）
（2）和平与发展是当今时代的主题（和平与发展成为当今时代的主题，都是指和平和发展具有现实的可能性）；当今时代的主流是：要和平、求合作、促发展。
在当代，霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与发展的主要根源（某些大国的霸权主义和强权政治，是对世界和平的严重威胁，也是绝大多数发展中国家在经济上持续处于极端困难境地的最主要原因。）；霸权主义和强权政治的核心思想——“强权就是真理”；某些大国推行霸权主义和强权政治的根本原因——最大限度地攫取利润、追逐利益。
（3）当今世界各国，为什么都把发展经济和科技作为国家的战略重点？（①当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。②在经济是基础、科技是龙头的当今和未来世界里，各国都已清楚地认识到，能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终决定着本国在国际上的地位。）
（4）加入世界贸易组织是我国对外开放进入新阶段的显著标志。加入WTO后，我国存在的问题——科技落后、人才短缺、劳动者素质不高；面临的机遇和挑战（见《学习能力自测丛书》P165——166的小（3）段）
（5）为什么现阶段要继续发扬艰苦奋斗的精神（或为什么“艰苦奋斗的精神尚未过时”？）
答：①艰苦奋斗作为中华民族的传统美德，是一种奋发向上的精神风貌，是开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。任何理想的实现过程，都是一个艰苦奋斗的过程。②在全民族树立艰苦创业精神，是实现社会主义现代化的重要保证。第一，……；第二，……；第三，……。（见《学习能力自测丛书》P167最上面一段）
青少年如何发扬艰苦奋斗的精神？学习上，做到发愤图强，刻苦学习，全面发展；生活上，勤俭节约，继承和发扬革命前辈的艰苦创业精神，辛勤劳动，为国家和社会积极贡献。
（5）为什么要强调（注重）创新？（①创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②创新是科学的本质，是科技发展和社会进步的关键。有没有创新能力，能不能创新，是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素。）
青少年如何培养创新意识？（当代青少年要敢于创新、善于创新，把创新热情和科学求实态度结合起来，努力学习科学文化知识，敢于向权威挑战，善于质疑，勇于探索，使自己成为具有较强创新能力的高素质人才。）
（6）人才就是能够以其创造性劳动为社会的进步与发展做出贡献的人。①为什么要实施人才强国战略（重视人才）？（a、因为生产力是社会发展的最终决定力量，而劳动者在生产过程中起主导作用；b、当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归根到底是人才的竞争。在当今和未来的国际竞争中，谁拥有了大批高质量的人才，谁就能在竞争中赢得主动。）
②人才有层次之分与种类之别：从层次上说，人才分杰出人才与一般人才；从种类上看，各个领域、各个行业都可以出人才，行行出状元。
③青年时代是成才的最佳时期，但是能否成才，关键在于自己的勤奋努力。
④青少年如何成才？我们青少年，作为继往开来的一代，只有树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神；珍惜受教育权利，努力学习科学文化知识；勤于实践、勇于创新，才能胜任时代赋予我们的重任，成为祖国所需要的人才。
2. 2011中考政治热点话题
2011年中考时事政治
1.中国2010年上海世博会的主题是（ ）
A.同一个世界，同一个梦想 B.城市，让生活更美好 C.超越激情，成就梦想 D.绿色世博，低碳世界
2.中共十七届五中全会于2010年（ ）在北京召开
A.9月15日 B.9月18日 C.10月15日 D.10月18日
3.2011年是我国（ ）
A.十一五计划的第一年 B.十一五计划的最后一年 C.十二五计划的第一年 D.十二五计划的最后一年
4.2011年是中国共产党成立（ ）周年
A.60 B.70 C.80 D.90
1．“十一、五”计划完成， 综合国力再上大台阶
【热点回放】
“辉煌6 0年成就展” 、国庆大阅兵，胡锦涛检阅受阅部队，并发表重要讲话。
经济总量位居世界第二、汽车产销量位居世界第一等。
【观点引领】
1．新中国成立61年来．我国发生了翻天覆地的巨大变化：
我国经济建设、人民生活水平和综合国力显著提高；民主法制建设取得重大进展；祖国和平统一大业迈出重大步伐，新型民族关系得到空前巩固；科学技术突飞猛进，国防和军队建设取得重大成就；国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚定力量。
2．61年来我国发生巨变的根本原因。归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
3．党是中国社会主义事业的领导核心；始终贯彻“三个代表”重要思想。
4．中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴之路。建设中国特色社会主义必须坚持马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导思想，深入贯彻落实科学发展观。
5．党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。在整个社会主义初级阶段，必须坚持党的基本路线不动摇。
6．发展是硬道理。是解决所有问题的关键。改革开放是强国之路，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。社会主义制度具有无比的优越性。
7．我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情。
从总体上看，我国社会生产力水平还比较低：科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
面对我国的社会主义初级阶段的基本国情和主要矛盾，我们必须牢牢抓住经济建设这个中心不动摇。
8．我国人民的生活总体上达到小康水平。但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的，发展很不平衡的小康。
9．本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会．全面建设小康社会的奋斗目标是一个经济、政治、文化，社会、生态全面发展的目标．
10．共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果。
11．党和政府尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造，放手让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
12．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度．与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应，我们还必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
13．在现代化建设过程中，一切以是否有利于发展社会主义社会生产力、有利于增强社会主义国家综合国力、有利于提高人民生活水平为根本判断标准．
14。改革是动力、发展是目的、稳定是前提。要正确处理好改革、发展、稳定三者的关系．
社会的稳定和发展需要公平。党和政府致力于促进社会公平。
15．社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、协调发展的社会。
16。全面建设小康社会需要进行长期的艰苦奋斗。伟大的中华民族精神是我们迎难而上，战胜困难，取得成功的巨大的精神力量。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
17．我们的共同理想是把我国建设成为富强，民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
18．青少年要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，自觉投身中国特色社会主义现代化建设．
【中考预测】
1．新中国成立61年，发生了哪些沧桑巨变?
①、国民经济快速增长，经济实力大大提高，综合国力显著增强。(如：我国GDP已经跃居世界第二位，青藏铁路建成通车，三峡工程建成蓄水，北京奥运圆满成功…)；
②、人民生活显著改善。(如：解决了l 3亿人的温饱问题，电脑普及、住房越来越宽、小车进入百姓家，水泥路村村通、义务教育全免费)；
③、科学技术日新月异。(如：超高杂交水稻成功研制、 “神舟”载人游太空．成功研制“天河一号”千万亿次超级计算机…)；
④、祖国和平统一大业迈出重大步伐。(如：“一国两制”在香港、澳门成功实现，两岸三通的成功开启．)：
⑤、社会文明程度大幅提升，亿万人民的精神面貌昂扬奋发。
⑥、建立了比较完善的社会主义法律体系，民主法治建设不断进步；
⑦、国际地位不断提高，一个和平合作负责任的大国形象已为国际社会所公认。
2．发生上述巨大变化的原因有哪些?
①、根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系．
②、坚持了党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力．坚持改革开放和四项基本原则。
③、坚持了中国共产党的领导，贯彻了“三个代表”重要思想。
④、实施了科教兴国战略和人才强国战略。
⑤、落实了科学发展观，实施了可持续发展战略。
⑥、弘扬了以爱国主义为核心的中华民族精神
3．以上巨大变化说明了什么？
①、经济建设上了一个大台阶，人民生活上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。
②、社会主义制度具有无比的优越性，只有中国特色社会主义才能发展中国
③、改革开放是强国之路：
④、发展是硬道理，是解决所有问题的关键：
⑤、党的基本路线是完全正确的；
⑥、中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；
⑦、创新是一个国家进步的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力．科学技术是第一生产力。
巨大变化给我们的启示：
①、必须毫不动摇地坚持基本路线：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力：
②、必须坚持四项基本原则，继续不断深化改革、扩大对外开放水平；
③、必须贯彻落实以人为本的科学发展观；
④、必须实施科教兴国、自主创新等国家重大发展战略；
⑤、加强社会主义精神文明建设，坚持物质文明，精神文明、政治文明协调发展．
4．看到成就的同时还必须认识到我国社会发展仍然存在的问题(或面临的压力)：
①从国内看：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，发展不平衡；科学技术水平，民族文化素质还不够高；资源相对紧缺．环境形势不容乐观；经济结构不够合理； 上学难、看病难、住房难、就业难等社会矛盾仍比较突出；社会治安形势不容乐观。我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
②从国际看：仍然面临发达国家在经济科技方面占优势的压力；综合国力竞争日趋激烈等。
5．为解决当前存在的问题献计献策。
①、坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，着力解决民生问题：
②、坚持科教兴国和人才强国战略，推进科技创新；
政治：最后六天“上海世博会”预测题
【背景材料】
2010年5月1日至10月31，世界博览会（World Expo）在上海举行。
1. 2010年上海世博会会徽和主题。
2010年上海世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生活追求，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。
上海世博会的主题是：“城市，让生活更美好”。
2. 2010年。世博旅游宣传口号为“中国上海，发现更多，体验更多”。
世博旅游形象标识是由蓝色的中国古典纹饰“海水”、墨色的中国书法草体“上海”、蓝色的英文字母“shanghai”和阿拉伯数字橙蓝相间的“2010”构成，蓝色代表了上海“海纳百川”的城市精神，橙色则表现了城市的活力、激情、时尚和欢乐，与世博旅游宣传口号“发现”和“体验”遥相呼应。
3. 上海世博会志愿者标志，主口号，歌曲：
标志的主体由汉字“心 ”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽构成。
上海世博会志愿者主口号“世界在你眼前，我们在你身边”。
上海世博会志愿者歌曲“在你身边”。
4. 上海世博会吉祥物：2010年上海世博会吉祥物是一个略带幽默、外形象中国传统汉字“人”的蓝色小孩。取名“海宝”意为“四海之宝”。
5. 中国2010年上海世博会三位形象大使正式公布，他们是：国际演艺巨星成龙、国际钢琴演奏家郎朗、国际体育明星姚明。
【命题角度】
1.我国举办上海世博会有什么重要意义？
思考角度：举办2010年世博会，对于展示中华民族5000年灿烂文明，展示新中国60年特别是改革开放30多年的辉煌成就；对于促进我国同世界各国经济文化交流，增进我国人民同世界各国人民的相互了解和友谊；对于增强中华民族的自尊心、自信心、自豪感和民族凝聚力；对科技进步与创新、民族文化的发展、世界文化的繁荣；对我国国际地位的提高、综合国力的增强以及世界的和平与发展，都有重要意义。
2.世博会会徽的设计体现了文化生活的哪些道理？
思考角度：①立足于社会实践是文化创新的根本途径。世博会会徽图案寓意着人们对美好和谐生活的追求，是立足于社会实践的表现。②文化创新离不开对传统文化的继承和发展。中国书法艺术是中国传统文化的重要组成部分，世博会会徽图案以中国汉字“世”字书法创意为形，是对中国传统文化的继承和发展。③面向世界，博采众长，以我为主、为我所用，充分吸收国外文化的有益成果。“世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”巧妙组合，表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境。
3.假如你要报名成为一名世博会志愿者，请说出你参加的理由。
思考角度：①奉献爱心，支持世博事业；②参加社会实践，锻炼自己的能力；③参加世博会是展示当代青年精神风貌和文明素质的舞台等。
4.你认为应当具备哪些素质，才能成为一名志愿者？
思考角度：①具备良好的科学文化素质和思想道德素质；②具有团队精神和合作意识；③组织纪律性强；④有较强的责任意识；⑤热情大方，尊重他人；⑥对人守信，对事负责等。
5.假如你想成为一名合格的上海世博会志愿者，从现在开始应做好哪些准备？请你拟两句宣传民族文化的口号。
思考角度：（1）①努力学习科学文化知识，特别是要学好外语；②掌握必要的社交礼仪，全面提高自身素质；③增强责任感，培养奉献精神：④加强体育锻炼，强健体魄
（2）①文化传薪火，实干创未来；②弘扬优秀文化，你我共参与；③凝聚民族智慧，精彩上海世博；④上海欢迎您，中国是朋友等。
6．作为青少年，你能为将要在上海世博会的成功举办做些什么？
思考角度：（1）树立远大的理想，努力学习，展示中华民族自强不息，奋发向上的精神风貌。（2）做世博会的义务宣传员，增强民族自豪感和民族自信心。（3）规范自己的行为，培养良好的道德品质和行为习惯，为创造良好的文化环境贡献力量。（4）积极参加体育锻炼，增强自身体质，做到德、智、体全面发展。
7．请你拟写几条迎接世博会的标语（口号）
思考角度：20lO年世博会一上海人民欢迎你早日到来！ 城市让世界更美好，人们让城市更美好！ 城市的今天就是世界的明天！ 人类创造了城市，城市造福了人类！ 城市创造了世界，世界美化了城市！ 世界博览上海，上海展望世界！ 上海之博雅，世界来博览！ 上海拉近你我，你我博览上海！
【应用提升】
1.（苏南四市二摸）以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物，突出了“以人为本”的理念。这 （ ）
①弘扬了爱国主义精神 ②体现了对中华文化的传承与创新
③蕴涵了博大精深的中华文化 ④说明了社会实践是文化创新的根本途径
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
2.（盐城市二摸）世博会中国馆建筑的构思主题是“东方之冠”，它将传统元素与现代元素有机结合，鲜明地表达了中国文化的精神与气质。这启示我们（ ）
A.社会实践是文化创新的唯一途径
B.文化创新必须继承传统，推陈出新
C.文化创新必须面向世界，博采众长
D.民族精神是文化创新的基础
3.（苏北四市二摸）图上海世博会会徽形似汉字“世”，“”世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA‘’巧妙组合。这表现出文化发展是（ ）
①中西合璧，多元融合 ②社会实践发展的动力和源泉
③继承传统，推陈出新 ④面向世界，博采众长
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4. 材料一：近几届世博会的主题
1998葡萄牙 里斯本海洋—未来的财富
1999中国云南人与自然—迈向21世纪
2000德国汉诺威人类—自然—科技—发展
2005日本爱知县超越发展：大自然智慧的再发现
2008西班牙萨拉戈萨水与可持续发展
2010中国上海城市，让生活更美好
注：主题是世博会的灵魂，一个好的主题，总是在筹办世博会中经过多次酝酿而产生。上海世博会的主题既延续了关注自然这个主题，又鲜明表现了生活更美好这个新的创意。
材料二：目前，世博会的筹办工作已处于全面临战状态。上海正在举全市之力办好世博会：上海全市各级党组织和党员广泛开展“世博先锋行动”，充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。上海市人大常委会召开2009年度立法计划落实工作会议，其中服务世博会方面的项目就有7件。上海市政府各部门积极推进精神文明创建活动，花大力气解决困扰上海城市多年的疑难顽症。上海市民认同世博、参与世博、服务世博，百万志愿者走上街头开展志愿服务。上海人民齐心协力，正在创作一曲人类新世纪的美妙乐章。
（1）结合材料一，从《文化生活》的角度回答：历届世博会主题的确立反映了哪些道理？
（2）结合材料二，从《政治生活》角度，谈谈上海各界是如何“创作一曲人类新世纪的美妙乐章”的？
（3）综合运用《生活与哲学》的有关知识，谈谈材料二所体现的哲学道理。
5．（南京市二摸）以“城市，让生活更美好”为主题的2010年上海世博会，举世瞩目！某校高三（8）班同学开展“走进世博”综合探究活动，让我们一起参与其中。
【感知世博】同学们从网上下载世博会会徽和世博会中国馆图片。（见下图）
（1）从文化创新角度，探究上海世博会会徽、世博会中国馆所展现的设计理念。
【研究世博】为了解上海世博会对我国社会生活、城市发展等产生的广泛影响，同学们参与了某机构组织的问卷调查，其结果如下：
（2）从《经济生活》角度，探索上述调查结果对落实科学发展观的启示（至少三点）。
【学习世博】2014年第二届世界夏季青年奥运会将在南京举办。为支持青奥会，高三（8）班同学计划高考后参观上海世博会，回宁后准备围绕 “城市，让生活更美好”主题向市政府提出合理化建议。
（3）请说明“城市，让生活更美好”主题与南京实际相结合的哲学要求。
参考答案
1．C 2．B 3．B
4．（1）①社会实践是文化创新的源泉和动力。历届世博会的主题，都是在举办世博会的活动中确立并随之不断发展的。（4分）②文化创新的过程是一个不断“推陈出新、革故鼎新”的过程。历届世博会的主题，既延续关注自然这一主题，又不断注入新的内涵。（3分）③由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。历届世博会的主题虽然各个不同，但都共同关注自然。（3分）
（2）①党充分发挥社会主义事业领导核心作用。上海全市坚持党的领导，各级党组织和党员在筹办世博会中充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。（3分）②人大及其常委会依法行使其职权，确保有法可依。上海市人大常委会落实服务世博会的立法工作，为世博会的成功举办提供法律保障。（3分）③政府坚持对人民负责原则，切实履行好组织文化建设、提供公共服务等职能。上海市政府积极推进精神文明建设，大力解决不利于举办世博的疑难顽症。（3分）④公民自觉履行维护国家荣誉、利益等义务，坚持权利和义务相统一、个人利益与国家利益相结合等原则。上海市民认同、参与、服务世博，自觉为举办世博贡献一份力量。（3分）
（3）①整体和部分的辩证关系要求处理好全局和局部的关系。上海筹办世博，既立足全局，统筹兼顾，又通过搞好各局部的工作推动全局，并充分发挥党作为关键部分的决定性作用。（4分）②人民群众是是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线。上海举办世博，充分调动广大市民的积极性，为成功举办世博打下坚实的群众基础。（3分）③社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在起着反作用。上海市政府积极推进精神文明创建活动，为举办世博营造良好的社会氛围。（3分）④实践具有主观能动性。上海世博会的筹办工作有目的、有计划地开展，处处展示着主动性和创造性。（2分）
5．（1）①文化创新应立足于社会实践，做到源于社会生活，服务于社会生活。会徽立足世界，表达了人类对美好和谐的生活追求。“东方之冠”吸取中国城市建筑和园林中的精华，表达天人合一、和谐共生的人生追求。（2分）
②继承传统，推陈出新，为中华传统文化注入时代精神。会徽以中国汉字“世”字书法创意为形，倾诉着中国人民弘扬传统、融入世界的不懈努力。“东方之冠”尽显中国元素，尤其是传统的斗拱造型有了大胆的革新，层叠出挑的主体造型显示了现代工程技术的力度美与结构美，具有明显的中国特色和时代精神。（2分）
③面向世界，博采众长，以我为主、为我所用，充分吸收国外文化的有益成果。“世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”巧妙组合，表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境。“东方之冠”非常注重运用生态技术与节能措施，体现了世界人民的共同追求。（2分）
（2）①提高自主创新能力，建设创新型国家；
②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级；促进经济增长方式由主要依靠物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变；
③坚持扩大内需方针，培育新的消费热点，促进旅游业发展；
④坚持以人为本，增加就业，实现宏观调控目标；
⑤坚持全面协调可持续的基本要求，全面推进经济、政治、文化、社会和生态文明建设；
⑥坚持“引进来”和“走出去”更好结合起来，提高开放型经济水平。
（以上六点任答三点，均可得6分。其他言之有理答案，也可酌情给分。）
（3）①要做到一切从实际出发，具体问题具体分析，把主观与客观、理论与实践紧密结合起来。（2分）
②要用联系和发展的观点看问题，坚持辩证的否定观，“取其精华”，“洋为中用”。（2分）
③要坚持矛盾普遍性与特殊性相结合，既要吸取它国在城市发展中的先进理念，解决共性问题，又要突出南京地方特点，具有南京人文特色。（2分）
3. 中考政治主观题答题技巧.更仔细点的.拜托大家啦
（一）、题型特点
主观题是除选择题之外的考查学生的一种重要题型，它的类型多样，可以是辨析题、言行评析题、图表题、关系类题、活动探究题等，它的信息容量大、分值大，答案的组织综合性强，一般来说，主观题主要考查学生的辩证思维能力、知识综合能力、迁移能力、归纳能力和演绎能力等。
（二）、一般的解题步骤
1、审题、破题：找出问的关键词，明确指向
2、看材料：结合问看材料，找出“有用”材料
3、寻找对应的书本知识 (强调打草稿) (多角度/辩证分析)
4、表述答案(书写)：
①分点
②材料+书本知识有机结合
③表达的完整性
例题A：一群青年人形成了一个“新失业群体”，他们终日与麻将等为伴，不愿就业。他们靠父母供养、被人们称为“啃老族”。目前我国65%以上的家庭存在着“老养小”现象，有30%左右的成年人基本靠父母供养。
请你对“啃老族”年轻人的行为进行评析。
第一步：审题、破题：找出问的关键词，明确指向。这一步是答题的重要前提。
我们先进行审题，找出问的关键词有三个，即1 年轻人、2 行为、3 评析
根据关键词，我们知道这是一道辨析类的题型，它一般包括三步，即1 判断 、2 分析 、3 下结论
第二步：结合问看材料，找出“有用”材料
结合问的要求，我们必须找出并在材料中划出“有用”材料（见材料中划线的部分），即年轻人的行为。他们分别是：1 终日与麻将为伴，不愿就业 、2靠父母供养、 3形成了新失业群体，在我国家庭比例很高 。按照问的要求，我们要对以上三种行为进行评析。
第三步：寻找对应的书本知识
在“有用”的三个材料找出来以后，我们要对这三种行为进行评析。即找出材料相对应的书本知识点。在进行这一步的时候，一定要注意应用多角度和辨证的思维分析和看待问题，在心这里，我们提倡大家可以使用打草稿的方法进行分析，准确和迅速找出我们需要的知识点。我们可以按照以下思路来组织知识点：
简答题的答题策略
简答题是政治中考中常见的题型。，它有不同的表现形式，例如，按题目设问方式划分，有直问直答式和简要分析式；按题目提供的素材划分，有观点式、引文式、漫画式、材料式等。但不管那种形式，其解答部有一—个共同的基本的“套路”，即按照“问什么一答什么一怎样答”的基本思路解题。
一、“问什么?”解决答题的方向和要求问题，这是正确答题的前提。“问什么”
的确定，主要看题目提供的素材和设问的要求。
二、“答什么?”解决要“用什么答”的问题，这是正确答题的基础。它要求必须把题目和教材内容正确结合起来，回顾教材中与该问相关的内容，筛选出答题所需的观点或依据的理论，即原理。
三、“怎样答”是用书面表达的方式把“问什么”与“答什么”相连接的过程，即作 答的过程，它是整个解题过程中的落脚点和归宿。答案组织得是否全面、简洁、规 范、科学都直接影响得分的高低，所以平时必须多加练习，力戒惰性、随意性。
例1：‘‘五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话： 爱我中华!”请你结合所学的知识谈谈对这段歌词的理解。
[析题]问什么”?：这是一道引文式简答题，谈对“热爱我们统一的多民族国家”的理解。
“答什么”?(用什么答)：国家统一、民族团结的原因、作用或意义等相关知识。
“怎样答”?(答案)
(1)这段歌词说明我国是一个统一的多民族国家，各族人民彼此团结、互相
帮助、关系融洽，谁也离不开谁。
(2)我国历史上就是统一的多民族国家。加强民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，是我国社会主义现代 化建设的重要保证，维扩全国人民的团结是各族人民的神圣职责和义务，
(3)要加强民族团结，必须处理好民族关系，在坚持民族平等的基础上，实现各民族的共同繁荣。必须反对民族主义，要与极少数民族分裂分子进行斗争。
例2：材料一：“十五”期间，国家要推进科技进步与创新，提高可持续发展能力；加快教育发展，提高全民族素质，壮大人才队伍。
材料二：“十五”期间，国家要控制人口增长，提高出生人口素质；节约、保护资源，实现持续利用；加强生态环境建设，保护和治理环境。
(1)材料一、二分别体现了我国政府实施什么战略?两者的关系怎样?
(2)结合(1)的结论，请你谈谈在社会 主义现代化建设中我们为什么要高度重视提高人的素质?
[析题]本题是——道材料型简答题。第一问属直问直答式，前半句根据材料内容和教材知识很容易回答；后半问只要抓住“关系”的相互性和两者的含义、作用，回答也不困难。答案如下：
科教兴国战略和可持续发展战略。科技进步和创新是经济发展的决定性因素，是推动经济持续、快速、稳定发展的强大动力，实施科教兴国战略有利于更好地买施可持续发展战略；而实施可持续发展战略又为实施科教兴国战略提供强大的物质基础。
第二问是简要分析式，按解题“套路”作如下分析：
“问什么”：现代化建设为什么要高度重视入的素质的提高?
“答什么”：人(劳动者)在社会生产发展中的主导作用。
“怎样答”：(答案)
①人(劳动者)在生产发展中起主导 作用。人的生产经验、劳动技能，特别是科 学文化素质的不断增长和提高能极大地推动生产力的发展。
②现阶段我国生产、力水平还比较低，一个重要原因就是人口素质偏低。科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素，日趋激烈的国际竞争归根结底是人才的竞争，为了在国际竞争中立于不败之地，实现中华民族的伟大复兴，在现代化建设中，一定要高度重视提高人的素质。
③实施科教兴国战略，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
上述“套路”仅仅是解答简答题常用的基本思路和方法，由于各地试卷在命题的内容、方式、难度、答案组织等要求上各不相同，因此，考生在复习和考试时要灵活地使用“套路”，以便取得更好的成绩。
案例分析题解题策略
案例分析题是中考政治的一种常见题型。它旨在考查考生对所学知识掌握的情况和运用所学知识解决实际问题的能力有的同学在解答案例分析题时要么就事论事，要么泛泛而谈，不得要领。下面结合一道例题，谈谈怎样解答好案例分析题。
例题：一天，汪某到超市购物后离开时，被怀疑偷了超市的商品，受到超市保安人员强行搜身检查，结果汪某是清白的。汪某觉得受到了极大的侮辱，便对保安人员 大打出手，将一名 保安人员打成轻 伤。后经公安机关 调解，超市保安人员和汪某均承担了相应责任。
阅读上述材料，运用所学知识，对超市保安人员和汪某的行为予以评析，并谈谈受到什么启示。
我们认为，解答好案例分析题应从以下五个方面人手：
1．法律依据。案例分析，重在分析。用什么分析呢?必须有一个客观公正的判断标准。这个标准就是现行宪法和法律的相关规定。对于初中学生来说，法律依据不是要讲出法律规定的详细条文，而是教材中介绍的有关法律的重要条款或原则性规定。如果我们在答题时能够准确引用这些内容，就能使案例分析有理有据，说服力强。因此，我们在解答案例分析题时，首先要仔细审题，弄清材料和题目的要求，然后准确选择相关的法律依据。结合该例题，可选择两条法律依据：(1)我国宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体。(2)公民的生命健康权受法律保护。
2．公正评析。在找到相关法律依据的基础上，就可以结合案例的具体内容，运用法律知识，对案例中当事人的行为进行评析。结合该例题，(可评析如下：(1)超市保安人员的行为是错误的，因为非法搜身是侵犯公民人身自由权利的违法行为。(2)汪某的行为也是不对的，因为汪某对超市保安人员大打出手侵犯了保安人员的生命健康权.
3、法律责任。在评析了案例中当事人的错误行为后，还应指出其危害以及应当承担的法律责任。结合该案例，可指出：超市保安人员的行为严重侵犯了汪某的合法权益，对汪某的身心造成伤害，应当承担相应的法律责任。汪某的行为对保安人员的身体造成了伤害，也应承担相应的法律责任，如赔偿保安人员的医疗费。 4、正确做法。在指出案例中当事人的错误及应负的法律责任后，还应说明 正确的做法是什么，即如何在法律允许的范围内，通过正当途径维护自身的合法权益。结合该例题，可说明如下：汪某在自身权益受到非法侵犯后可向有关主管部门反映，要求赔偿。如果协商不成可到当地人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益。保安人员怀疑汪某有偷盗行为，可请求当地公安机关依法进行检查。
5．所受启示。在经过对案例的分析后，还应指出这个案例使我们明白了哪些道理以及对我们今后的行为有何教育意义。结合该例题，可回答，该案例告诉我们：(1)生活中处处有法律，每个人都应当学法、懂法、守法，依法规范自己的行为，否则就要受到法律的追究，承担相应的法律责任。(2)当公民的合法权益受到侵犯时，一定要通过合法的途径来维护和捍卫。
行为评价题的答题策略
“行为评价”题，顾名思义，就是以某些人或某些企业、单位的行为为材料，要求考生运用所学知识进行评价的试题。这类试题是开放性试题中一种常见的题型。 例题：在防冶非典期间，一些单位和个人竟发“非典财”。一些不法药品经营单位和个人蓄意夸大非典疫情误导群众，借以哄抬药价，一瓶84消毒液的价格由两元多涨到15元，原本几元15元，原本几元钱一盒的板蓝根卖到了30元；一些药品零售店挂出“限量供应中药材”的牌子，暗示预防非典的药材脱销；一些店主为促销口罩，竟将普通口罩挂上“非典专用” 牌子公开销售。这些不法分子的恶意炒作，客观上加剧了社会民 众的恐慌心理。 阅读材料后，请运用所学知识对材料中销售者的行为予以评价。
这是一道典型的开放性行为评价题。它紧扣社会热点，反映生沽买际，让考生从自身的经历和体验，以达到导行的教育目的。解答此类试题可遵循以下思路和方法•
1、明确行为评价的标准。通常情况下的行为评价标准有两个：一是法律标准，二是道德标准。通过阅读材料，我们不难看出材料中销售者的行为一是违反法律要求；二是违反道德要求。
2、回归教材找依据。在八、九年级《思想品德》关于法律和道德方面的知识中，讲述了经济活动的所有参与者，都必须依法规范自己的行为，作为销售者必须遵守反不正当竞争法、消费者权益保护•法等；要求全体公民应遵守“爱国守法、明礼诚信”等基本道德规范。这些都是我们对材料中销售者的行为进行评价的依据
3。紧扣材料具体分，析。在明确上述两点后，我们就可以根据法律规定和道德要求，对材料中销售者在经济活动中的行为进行具体分析，如他们应该怎样做，他们实际是怎样做的，他们这样做会产生什么后果等作出自己的评价，指出应该怎么办。
4．根据上述思路，对知识进行整合，整理出准确、简明、扼要的答案。
该题的参考答案：1．(1)经济活动的参与者必须依法规范自己的行为。销售者是经济活动的重要参与者，是连接生产者和消费者的纽带和桥梁，在经济活动中必须遵守法律规定经济活动的各种要求(如消费者权益保护法等)，依法经营。
（2）材料中的销售者采取蓄意夸大、暗示和虚假广告宣传等手段进行促销，借以哄抬物价，谋取暴利，不仅违反了法律的有关规定，侵犯了消费者的合法权益，而且破坏了经济秩序和社会的安定。（3）对材料中的销售者的这种违法行为，有关部门应依法给予严厉打击和制裁。
2．材料中销售者的行为，同时又是—种违反社会主义道德要求的行为。他们不讲诚信、见利忘义、道德失范，也应受至社会舆论的谴责。
4. 中考政治问题
我是初三的 我们班社会很好 资料也很全 我努力发给你
一：各种根本制度
根本政治制度：人民代表大会制度
根本制度：社会主义制度
基本经济制度：以社会主义公有制为主体 多种经济形式并存
国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
二：重要的问题
1、请分析取得抗冰救灾胜利的因素有哪些？我们中学生在抗击冰雪灾害中能做些什么？
答：因素：①中国共产党践行“三个代表”重要思想。②伟大的中华民族精神表现出了强大的生命力。③坚持“一个中心，两个基本点”，综合国力明显增强。 行动：节约零花钱，为灾区人民捐款；写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量等。
2、维护民族团结，青少年应该怎么做？
答：（1）、自觉履行维护民族团结的义务，为促进民族团结做贡献。（2）、就是要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争。
3、“嫦娥一号”发射成功的原因有哪些？
答：中国共产党的坚强领导；社会主义制度具有无比的优越性；坚持党的基本路线不动摇；经济实力的增强；科技不断创新，科技实力的增强；科技工作者的辛勤劳动；全国人民的大力支持；综合国力提升；发扬中华民族精神；贯彻科教兴国战略；等等。
4、为什么要建设创新型国家？
答：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（2）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面；（3）建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求；（4）大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求；（5）建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。
5、在增强自主创新能力、建设创新型国家的进程中，我们中学生应该怎么办？请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
答： (1)我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识； (2)认真学好科学文化知识，积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新活动)；(3)要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯； (4)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。
口号或广告：（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。
6、请你就如何建设创新型国家，提几条建议（措施）
①重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重知识，崇尚科学的社会氛围；②积极发展教育事业，提高劳动者的科学文化素质；③积极贯彻实施党中央、国务院人才强国战略，加大对教育事业和科技事业的投入，全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛；④对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质
7、评选《感动中国》年度人物（全国道德模范）有什么重大意义？
（1）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会 (3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.
8、感动中国人物为什么感动中国？（要结合具体人选的事例来分析）
（1）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。（2）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（3）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前（4）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献（5）他们具有创新意识和创新能力6）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神
9、青少年如何化感动为行动？
答：要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。始终以道德楷模为榜样，自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，遵纪守法，努力把自己塑造成道德高尚的社会主义接班人。
10．从我国的国情角度分析我国为什么要做好节能减排工作，建设生态文明？
答：这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。①目前我国资源人均占有量很少、利用率低、资源破坏与浪费严重，这些资源问题的出现，严重影响了我国经济建设的步伐。②在我国，人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康的一个重要因素，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。因此要节能减排，建设生态文明。
11、你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会？
答：①落实科学发展观，大力发展循环经济。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻“开发与节约并重、把节约放在首位的方针。③坚持科教兴国、人才强国战略。依靠科技开发替代资源，大力开发和利用可再生资源。④坚持法制建设，依法保护环境，严格执行环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。⑤提高全民族的生态环境保护意识，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式。
12、 我们青少年能为落实科学发展观做些什么？
答：我们青少年要从小要树立崇高理想，肩负历史使命，积极承担社会责任；努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和创新能力；积极宣传科学发展观，关爱他人、社会和自然，为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献自己的力量。
13、节能减排，我们能做些什么？（你准备为节能减排做些什么？）
答：①为花浇水，积极参加植树种草活动；②继续宣传节约资源、保护环境的基本国策；③在生活中养成节水、节电的良好习惯；④节约环保消费；培养创新精神和创新能力，尝试节能减排的小发明；⑤积极举报浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为，争做节能减排的小主人等。
14、校园节能减排金点子有哪些？
答：①采用自然光，使用节能灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭，随手关灯；②淘米水、用来洗碗筷，去油又节水；③一张纸两面用，没用过的一面可以写草稿或自制成笔记本使用；④能吃多少就买多少，不要浪费一粒粮食；⑤凡是“用过即丢”的商品尽量少用，减少浪费现象。
15、假如你当选为人大代表，你可以在大会召开之前、召开之时、召开之后做些什么？
答：召开之前：深入基层调研，搜集整理人民群众所关心的热点问题，草拟提案；召开之时：递交议案或建议，反映民声，提出解决办法；召开之后：向选民传达会议精神，并认真贯彻落实。
16、为更好的完善人民代表大会制度，我们青少年应该怎么做？
答：我们青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度是我们应有的情感；在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量使我们应有的行动。
17、我们为什么要纪念“七七事变”“南京大屠杀”70周年？
答：（1）为了更好的珍惜和平，维护和平，为世界的和平和发展做出自己的贡献（2）为了不忘国耻，振兴中华，大力增强国家综合国力，实现民族振兴
（3）为了弘扬以爱国主义为核心的民族精神，传承“国家兴亡，匹夫有责”的传统美德，维护国家尊严，积极承担社会责任，主动为国家分忧。
18、我们中学生能为和平发展作些什么？
答：中学生要努力学习，提高自身素质，培养自己的创新精神和创新能力，为将来投身于现代化建设打好基础。积极宣传和平，呼吁和平，反对战争和冲突。面对复杂的国际和国内环境和各种矛盾，要顾全大局，冷静理智，合法有序地表达自己的爱国热情，增强法制观念，不做影响社会稳定的事，自觉维护安定团结的局面。
19、我们应如何正确对待民族文化和外来文化？
答：（1）文化建设要博采各国文化之所长，吸收外国文化的文明成果，同时要坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀（2）对外来文化要做具体分析，对我有用的要吸收，有不利影响的要抵制。（3），总之，要立足我国国情，结合我国实际，对于优秀的民族传统文化应该结合时代和实践加以继承和发展，对于外来文化我们要坚持“以我为主，为我所用”的原则，努力吸收和学习有益的优秀的文化成果。同时向世界展示中国优秀的传统文化成果。
20、迎接2008年奥运会，我们青少年应该怎样做？
我们青少年要努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，力争用现代科技武器自己，为科技奥运作出贡献。要有崇高的社会理想和高尚的道德情操，树立民族自尊心、自信心，争取做奥运会的志愿者服务员要履行好自己的社会责任，确立主人翁地位，把国家和民族的大事当做自己的大事。发扬艰苦奋斗精神，积极参加体育锻炼，不断增强体质等。
21、每届奥运会都要招募大量的志愿者，假如你是一位2008年奥运会的志愿者，你应该做些什么？
答：我们应该努力学习，尤其要学好外语，以文明、上进、热情、友好的姿态迎接2008年奥运会的到来。提高全民族素质从我做起。动员家人、亲戚、朋友都来为2008年奥运会出谋划策，做力所能及的事。
22、改革开放30年来，我国取得巨大成就的原因是什么？
答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（根本原因）；毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；坚持党的领导，坚持社会主义制度；坚持可持续发展战略；实施科教兴国战略和人才强国战略；坚持四个文明一起抓，正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系；全国人民的艰苦奋斗；始终坚持“三个代表”的重要思想。
23、面对日益开放的世界，我们青少年应该做好哪些准备？
答：我们青少年应该树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，以积极参与的心态，关注世界，关注和平；积极宣传我国的改革开放政策，勇做改革事业的拥护者、参与者；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家作出贡献。
24.为了让人们在新增的节假日里过得文明、健康、有意义，你有什么好的建议
答：清明节去烈士陵园扫墓，参加义务植树活动；端午节参加一些荡秋千、赛龙舟的活动；中秋节陪父母观看有意义的电影，看望孤寡老人等。
25、请你为学校弘扬和培育民族精神提几条合理化建议。
答：①组织学生参观民族精神教育基地；②利用广播、橱窗等宣传民族精神；
③开展丰富多彩的活动，如：爱国歌曲演唱会、爱国诗歌朗诵会等
26、青少年应如何弘扬和培育民族精神？
答：①要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。②要积极参加各种弘扬和培育民族精神的社会实践活动。③要在日常的学习和生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
27、民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己学习生活，说说该怎么办？
我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强。遇到困难挫折不气馁，不退缩，如考试失利后不心灰意冷．要找出失利的原因，更加刻苦努力的学习。
28、青少年学生如何践行社会主义荣辱观？
答： ①青少年学生应该努力学习科学文化知识，加强自身的品德修养，提高自己的认识能力，知荣辱、懂善恶、辩美丑；②应该自觉遵守道德规范和法律规范，学会自尊，懂得自爱，勇于自省，善于自控，提高自己的自律能力；③应该弘扬真善美、鞭挞假恶丑，同一切有悖于社会主义道德的行为做斗争。
29、作为一名中学生，你能为实现祖国的完全统一做些什么？
答：①我们青少年要履行维护国家统一的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务，坚持 “一个中国”的原则，反对台独。②树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领；③积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。④所能及的小事如尊重军人，开展形式多样的拥军优属活动，或给台湾小朋友写一封信表达渴望统一的愿望。
30.请写出在家庭、在学校、在社会做一个有道德的人的做法有哪些？
答：在家庭：主动分担家务，帮父母做饭、洗碗、洗衣服等；向父母道一声辛苦，为父母捶捶背洗洗脚；不调吃穿，不乱花钱：在学校：尊敬师长，见面行礼，主动问好；向家庭困难同学赠送学习用品，互帮互助；积极参加学校的各项活动，增强合作意识；在社会：为孤寡患病老人提供服务；积极参加社区清洁卫生、环境保护的活动；学习宣传礼仪知识，文明出行；
31．解决民生问题的意义
答：（1）有利于让全体人民共享发展成果；（2）有利于拉动内需，促进经济发展；（3）有利于促进公平正义，维护社会稳定；（4）有利于建设和谐社会；（5）也体现了社会主义制度的优越性。
32、你是如何看待社会主义新农村建设的呢？（为什么建设新农村？）
答：①是我国现代化建设进入了一个新的更高的阶段的标志。②也表明我们顺应经济社会发展的根本趋势，顺应现代化建设和农村全面发展的要求。农村发展不起来，整个国家就发展不起来，是全面建设小康社会的需要。③体现了社会主义本质要求，体现了共同富裕的要求。④体现了科学发展观和建设和谐社会的理念。⑤是解决“三农”问题的需要。⑥有利于社会的稳定，有利于改革发展的大局，有利于农民生活的提高。⑦体现了党的性质、宗旨。
33、在社会主义新农村建设进程中，青少年应该怎么做？
答：①肩负“振兴中华”的历史使命，树立远大的理想，立志成材，发扬艰苦奋斗和创新精神，努力学习，通过深造，掌握一定的专业知识和专业技能，将来要积极投身到社会主义新农村建设进程中去。②向父母建议：要利用农闲时间，学习知识，提高自己的文化素质、专业技能和思想道德水平。③向政府建议：要加强对新农村建设的领导，统筹城乡发展，深化农村改革，发展农村公共设施和农村公共事业，千方百计增加农民收入，培育新农民、提高农民素质等。④要具有高度的社会责任感，明确时代所赋予的崇高使命，努力学习科学文化知识和法律知识，关心"三农"问题，开展形式多样的科技、法律宣传，为提高农民工的素质，加快城镇化建设，实现全面建设小康社会的奋斗目标作出贡献。
34、目前，建设社会主义新农村还有一些不和谐的现象，请你列举一、二加以说明。
答：农业不发达，农民不富裕，农村不繁荣；农民科学文化素质比较低；农村水电、道路、交通、信息通讯等基础设施条件比较差；农村商品市场总量不足，分布不尽合理等等。（举一二例，言之有理即可）
35、请你展望下若干年后社会主义新农村的形象
答：①生产发展：农业生产井井有条，农田的庄稼丰收景象；果实挂满枝头，农产品加工厂立于村头，渔业、畜牧业兴旺等。②生活宽裕：家家户户有了宽敞的住房，拥有小轿车，农闲季节出外旅游，名牌服装走进普通家庭，人们更加重视生活质量。③乡风文明：人人安居乐业，邻里和睦，人人讲礼貌，农民的孩子免费高中教育，农民的思想道德素质、科学文化素质明显提高，自主创业、创新、创优能力增强。④村容整洁：街道干净卫生，人与自然和谐相处，经济繁荣，绿水青山与人相伴。⑤管理民主：人民积极参与政治、关心政治，民主管理得到有效的落实与保障。
36、请你为建设社会主义新农村拟几条宣传标语
答：①、落实科学发展观 创建和谐新农村 ②大家一条心 建设新农村 ③青山绿水好 农村要环保④开发新能源 享受新生活⑤发展集体经济 促进新农村建设 ⑥清除农村污染营造秀美环境 ⑦改厕改灶改圈 植树栽花种草 ⑧培育文明新风 构建和谐农村⑨发展循环农业 改善农村面貌
37.为实现经济的又好又快的发展，中学生应该怎样做？
青少年是祖国未来的建设者，我们要关注祖国的发展，树立远大理想，发扬艰苦创业精神，树立终身学习的观念，培养终身学习的能力，肩负起民族振兴的使命。
希望对你有所帮助 中考我们一起加油
5. 中考政治
中考政治知识点：
1.中国特色社会主义是全面发展的社会
社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。
2.三个文明的关系
在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。
物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
3.发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义（或重要性）
发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
4.当代中国，发展先进文化的涵义
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
5.为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？如何把握这一方向？
重要性（原因）：牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
如何把握（或文化建设的指导思想是什么？）：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。
6.发展先进文化和建设社会主义精神文明之间有何关系？包括哪些内容？
①在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。
②社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
7.加强思想道德建设
（1）地位（或重要性）：加强思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（2）发展先进文化应建立怎样的社会主义思想道德体系目标？
建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系目标。
（3）怎样加强思想道德建设？（或思想道德建设的主要内容）
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界、培育文明道德风尚。
8.发展教育和科学
（1）地位（或重要性）：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
（2）为什么要大力发展教育和科学事业？
在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
（3）如何发展教育和科学事业？
实施科教兴国战略和人才强国战略，重视科技创新和教育创新，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
9.加强社会主义精神文明建设的根本任务（或发展先进文化的根本任务）
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
10.精神文明创建活动的作用/意义
①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。②丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
11.精神文明创建活动都有哪些具体有效的形式？
国家范围内的有：①创建文明城市的“创三优”活动（创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务）；②创建文明村镇的活动的“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。③环保见行动；④青年文明号活动；⑤ “手拉手”爱心活动；⑥“扶残助残”活动；⑦“百城万店无假货”活动；⑧保护母亲河志愿者行动等。
学校范围内的有：校园文化艺术节；校园科技节；道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等；评选“校园之星”。
12.我们应怎样投身于精神文明创建活动？
（1）要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。
（2）积极参与精神文明创建活动。
①创建文明学校。如：积极参加校园科技节、艺术节活动，提高自己的科学、艺术素养；或争当“校园之星”。
②创建文明社区。（街道或乡村）不仅是我们的居住地，而且是进行人际交往的场所，弘扬社会文明的大学校。洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来共同创造。做法如：维护社区环境卫生， 帮助社区孤寡老人等。
③创建文明社会。社会是我们共同的家，让我们一起行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。做法如：参加青年志愿者服务活动；爱护公共设施，提高公德意识等。
13.在我们周围有那些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的危害并说说我们应该怎么做？
（1）我们周围的不健康文化有：色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；解梦、测名、占卜命运的网站；算命、祭鬼神、等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等。
（2）其危害是：败坏社会风气，损害精神文明建设；影响中学生学业进步，危及身心健康。
（3）我们的做法：要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制；要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为，弘扬社会正气，抵制歪风邪气；要发扬先进文化，改造落后文化，抵制腐朽文化；积极参与精神文明创建活动。
1.我国的民族国情
我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方，各民族之间形成了你中有我、我中有你的亲密关系。
2.“少数民族”
在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。
3.民族区域自治制度
含义：我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
地位：是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
优越性：第一，保障了少数民族在政治上的平等地位和平等权利；第二，适合我国民族分布状况，有利于促进各民族的团结；第三，有利于把国家的方针、政策和少数民族地区的具体实际结合起来，有利于把国家的发展结合起来，发挥各方面的优势；第四，有力地维护了国家统一和社会稳定。
4.我国新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。
5.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
6.青少年应该怎样自觉维护民族团结？
维护民族团结，既是国家大事，也是公民应尽的责任和义务。我们应自觉履行维护民族团结的义务，在日常生活和交往中做到：①尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。②不做有损民族团结的事，同破坏民族团结、制造民族分裂的行为做斗争。
7.爱国统一战线
现阶段，国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展。全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和各民族的大团结结成最广泛的爱国统一战线。
8.实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
9.实现祖国统一的基本方针
为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了——“一个国家，两种制度”的基本方针，简称“一国两制”。
10.一国两制方针的涵义及意义
涵义： “一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
意义：香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富，事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
11.关于台湾问题
（1）解决台湾问题的原则 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。
（2）解决台湾问题的方针和四个“决不” 解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动绝不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
（3）两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。
12.为了早日完成祖国的完全统一,我们青少年能做些什么?
①树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设和保卫祖国的本领。
②积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。
③坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
专题31 传统美德与民族精神
1.中华文化的产生、特点及具体内容
产生：由各族人民共同创造。
特点：源远流长、博大精深、与时俱进。
具体内容：浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。
2.中华文明历经沧桑，饱受磨难却绵延不绝，历久弥新的原因
几千年来，中华文明虽然历经沧桑、饱受磨难去绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.中华文化在世界文化中的地位和影响
地位：源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。影响（或作用）：与时俱进的中华民族优秀传统文化，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
4.中华民族传统美德的内容及品质
内容：中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的传统美德。如敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想，等等。
品质：作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
5.中华民族精神的丰富内涵及作用
内涵（涵义）：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
6.为什么要弘扬和培育民族精神？
①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
②伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（作用）
③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
7.中华民族精神丰富和发展的具体体现是什么？
新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神
社会主义建设时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神
改革开放赋予民族精神的新内涵：改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强，使民族精神的内涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
8.如何传承中华民族的伟大民族精神？（怎样弘扬和培育民族精神？）
①在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；②要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；③要继承和发扬中华民族的优良传统；④要正确面对外来思想文化的影响。
青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章
1.我国人口现状的特点
（1）基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
（2）其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。
2. 我国人口形势的严峻性表现在哪些方面？
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；影响我国人口素质的提高；使就业压力加大；给资源和环境带来沉重的压力。总之，人口问题已成为影响中华民族生存与发展的重大问题。
3.实行计划生育是我国的基本国策
（1）实行计划生育的必要性（或我国人口问题的影响）
从本质上讲，人口问题就是发展问题。我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题、等都与人口基数大、增长过快有直接关系。没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
（2）实行计划生育的目的和具体要求
目的：控制人口数量，提高人口素质。
具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
（3）实行计划生育的意义
有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强国家的综合国力；有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。
4.我国环境问题主要表现在哪些方面？
污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧等。
5.我国生态环境的基本状况
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
6.怎样正确认识和处理经济建设与保护环境的关系？
在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。我们必须认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力，实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
保护环境和节约资源，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
7.面对严重的环境问题，国家应采取的措施
针对我国当前严峻的环境形势，我们要加强环保法律法规的制定、完善和实施，加强对破坏环境行为的执法力度。坚持保护环境的基本国策，坚持全面规划，科学布局，保持生态平衡，防止环境污染；坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针，决不能重蹈“先污染，后治理”的覆辙。坚持科学发展观，走可持续发展的道路。发挥国家政府的监管力度，提高公民环保意识，防患于未然。
8.青少年能为保护环境做些什么？
青少年应做到自觉主动学习有关环境保护的法律法规，接收环保教育，树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的意识和观念。养成环保的好习惯，时时处处保护环境。如：不随地吐痰，不乱扔垃圾，垃圾分类处理，尽量使用布袋子。从我做起，从小事做起，不仅要当环保小卫士，更要做环保的宣传大使，积极宣传环保知识，让更多的人意识到环保的重要性，倡导大家一起环保，及时制止破坏环境的行为。
9.我国的资源现状
自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
10.为什么要保护资源？
①我国人均资源相对不足，环境承载能力较弱；②“能源消耗高，环境污染重”问题还相当突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展；③节约资源是我国的一项基本国策，也是实施可持续发展的必然要求，是落实科学发展观的必然要求。
11.可持续发展的含义和要求
含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
12.实施可持续发展战略的必要性
人口、资源、环境问题的实质是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。面对人口、资源、环境方面的严峻形势，我们必须实施可持续发展战略。
13.如何坚持科学发展观，走可持续发展之路？
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。我们应在理解可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量。
6. 中考－政治
看楼上的发蒙了吧，我是经历过文综合的，很肯定地告诉你，那位手机同学的回答是正确的，回答那么一大片的都是摘抄，没什么用，就是填空题：
1.社会主义初级阶段
2.沿着中国特色社会主义道路 集中力量进行社会主义现代化建设
3.发展生产力
4.三种基本制度：人民代表大会制，民族区域自制制度，多党合作与民主协商制。
全是网上查到的正确答案！！！！！！！
7. 2012中考政治知识点
1.中国特色社会主义是全面发展的社会
社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。
2.三个文明的关系
在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件、互为目的、相辅相成。
物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
3.发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义（或重要性）
发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，建设和谐文化。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
4.当代中国，发展先进文化的涵义
在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
5.为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？如何把握这一方向？
重要性（原因）：牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
如何把握（或文化建设的指导思想是什么？）：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。
6.发展先进文化和建设社会主义精神文明之间有何关系？包括哪些内容？
①在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。
②社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
7.加强思想道德建设
（1）地位（或重要性）：加强思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（2）发展先进文化应建立怎样的社会主义思想道德体系目标？
建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系目标。
（3）怎样加强思想道德建设？（或思想道德建设的主要内容）
我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界、培育文明道德风尚。
8.发展教育和科学
（1）地位（或重要性）：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
（2）为什么要大力发展教育和科学事业？
在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
（3）如何发展教育和科学事业？
实施科教兴国战略和人才强国战略，重视科技创新和教育创新，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
9.加强社会主义精神文明建设的根本任务（或发展先进文化的根本任务）
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
10.精神文明创建活动的作用/意义
①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式。②丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
11.精神文明创建活动都有哪些具体有效的形式？
国家范围内的有：①创建文明城市的“创三优”活动（创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务）；②创建文明村镇的活动的“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。③环保见行动；④青年文明号活动；⑤ “手拉手”爱心活动；⑥“扶残助残”活动；⑦“百城万店无假货”活动；⑧保护母亲河志愿者行动等。
学校范围内的有：校园文化艺术节；校园科技节；道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等；评选“校园之星”。
12.我们应怎样投身于精神文明创建活动？
（1）要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。
（2）积极参与精神文明创建活动。
①创建文明学校。如：积极参加校园科技节、艺术节活动，提高自己的科学、艺术素养；或争当“校园之星”。
②创建文明社区。（街道或乡村）不仅是我们的居住地，而且是进行人际交往的场所，弘扬社会文明的大学校。洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来共同创造。做法如：维护社区环境卫生， 帮助社区孤寡老人等。
③创建文明社会。社会是我们共同的家，让我们一起行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。做法如：参加青年志愿者服务活动；爱护公共设施，提高公德意识等。
13.在我们周围有那些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的危害并说说我们应该怎么做？
（1）我们周围的不健康文化有：色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；解梦、测名、占卜命运的网站；算命、祭鬼神、等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等。
（2）其危害是：败坏社会风气，损害精神文明建设；影响中学生学业进步，危及身心健康。
（3）我们的做法：要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制；要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为，弘扬社会正气，抵制歪风邪气；要发扬先进文化，改造落后文化，抵制腐朽文化；积极参与精神文明创建活动。
1.我国的民族国情
我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方，各民族之间形成了你中有我、我中有你的亲密关系。
2.“少数民族”
在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。
3.民族区域自治制度
含义：我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
地位：是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
优越性：第一，保障了少数民族在政治上的平等地位和平等权利；第二，适合我国民族分布状况，有利于促进各民族的团结；第三，有利于把国家的方针、政策和少数民族地区的具体实际结合起来，有利于把国家的发展结合起来，发挥各方面的优势；第四，有力地维护了国家统一和社会稳定。
4.我国新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。
5.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
6.青少年应该怎样自觉维护民族团结？
维护民族团结，既是国家大事，也是公民应尽的责任和义务。我们应自觉履行维护民族团结的义务，在日常生活和交往中做到：①尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。②不做有损民族团结的事，同破坏民族团结、制造民族分裂的行为做斗争。
7.爱国统一战线
现阶段，国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展。全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和各民族的大团结结成最广泛的爱国统一战线。
8.实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
9.实现祖国统一的基本方针
为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了——“一个国家，两种制度”的基本方针，简称“一国两制”。
10.一国两制方针的涵义及意义
涵义： “一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
意义：香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富，事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
11.关于台湾问题
（1）解决台湾问题的原则 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。
（2）解决台湾问题的方针和四个“决不” 解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动绝不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
（3）两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。
12.为了早日完成祖国的完全统一,我们青少年能做些什么?
①树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设和保卫祖国的本领。
②积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。
③坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。
专题31 传统美德与民族精神
1.中华文化的产生、特点及具体内容
产生：由各族人民共同创造。
特点：源远流长、博大精深、与时俱进。
具体内容：浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。
2.中华文明历经沧桑，饱受磨难却绵延不绝，历久弥新的原因
几千年来，中华文明虽然历经沧桑、饱受磨难去绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.中华文化在世界文化中的地位和影响
地位：源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。影响（或作用）：与时俱进的中华民族优秀传统文化，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
4.中华民族传统美德的内容及品质
内容：中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的传统美德。如敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想，等等。
品质：作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
5.中华民族精神的丰富内涵及作用
内涵（涵义）：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
6.为什么要弘扬和培育民族精神？
①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
②伟大的民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（作用）
③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
7.中华民族精神丰富和发展的具体体现是什么？
新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神
社会主义建设时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神
改革开放赋予民族精神的新内涵：改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强，使民族精神的内涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。
8.如何传承中华民族的伟大民族精神？（怎样弘扬和培育民族精神？）
①在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容；②要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；③要继承和发扬中华民族的优良传统；④要正确面对外来思想文化的影响。
青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章
1.我国人口现状的特点
（1）基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
（2）其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡等。
2. 我国人口形势的严峻性表现在哪些方面？
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；影响我国人口素质的提高；使就业压力加大；给资源和环境带来沉重的压力。总之，人口问题已成为影响中华民族生存与发展的重大问题。
3.实行计划生育是我国的基本国策
（1）实行计划生育的必要性（或我国人口问题的影响）
从本质上讲，人口问题就是发展问题。我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题、等都与人口基数大、增长过快有直接关系。没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
（2）实行计划生育的目的和具体要求
目的：控制人口数量，提高人口素质。
具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
（3）实行计划生育的意义
有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强国家的综合国力；有利于提高人民的生活水平。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。
4.我国环境问题主要表现在哪些方面？
污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧等。
5.我国生态环境的基本状况
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
6.怎样正确认识和处理经济建设与保护环境的关系？
在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。我们必须认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力，实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
保护环境和节约资源，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
7.面对严重的环境问题，国家应采取的措施
针对我国当前严峻的环境形势，我们要加强环保法律法规的制定、完善和实施，加强对破坏环境行为的执法力度。坚持保护环境的基本国策，坚持全面规划，科学布局，保持生态平衡，防止环境污染；坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针，决不能重蹈“先污染，后治理”的覆辙。坚持科学发展观，走可持续发展的道路。发挥国家政府的监管力度，提高公民环保意识，防患于未然。
8.青少年能为保护环境做些什么？
青少年应做到自觉主动学习有关环境保护的法律法规，接收环保教育，树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的意识和观念。养成环保的好习惯，时时处处保护环境。如：不随地吐痰，不乱扔垃圾，垃圾分类处理，尽量使用布袋子。从我做起，从小事做起，不仅要当环保小卫士，更要做环保的宣传大使，积极宣传环保知识，让更多的人意识到环保的重要性，倡导大家一起环保，及时制止破坏环境的行为。
9.我国的资源现状
自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
10.为什么要保护资源？
①我国人均资源相对不足，环境承载能力较弱；②“能源消耗高，环境污染重”问题还相当突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展；③节约资源是我国的一项基本国策，也是实施可持续发展的必然要求，是落实科学发展观的必然要求。
11.可持续发展的含义和要求
含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
12.实施可持续发展战略的必要性
人口、资源、环境问题的实质是发展问题。人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。面对人口、资源、环境方面的严峻形势，我们必须实施可持续发展战略。
13.如何坚持科学发展观，走可持续发展之路？
面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。我们应在理解可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量。
8. 中考政治课标问题！跪求！！！
第一题：请分析取得抗冰救灾胜利的因素有哪些？我们中学生在抗击冰雪灾害中能做些什么？
答：因素：①中国共产党践行“三个代表”重要思想。②伟大的中华民族精神表现出了强大的生命力。③坚持“一个中心，两个基本点”，综合国力明显增强。 行动：节约零花钱，为灾区人民捐款；写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量等。
2、维护民族团结，青少年应该怎么做？
答：（1）、自觉履行维护民族团结的义务，为促进民族团结做贡献。（2）、就是要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争。
3、“嫦娥一号”发射成功的原因有哪些？
答：中国共产党的坚强领导；社会主义制度具有无比的优越性；坚持党的基本路线不动摇；经济实力的增强；科技不断创新，科技实力的增强；科技工作者的辛勤劳动；全国人民的大力支持；综合国力提升；发扬中华民族精神；贯彻科教兴国战略；等等。
4、为什么要建设创新型国家？
答：（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；（2）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们自主创新能力上不去，将永远难以摆脱技术落后的局面；（3）建设创新型国家，是应对科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的必然要求；（4）大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展观的必然要求；（5）建设创新型国家是调整经济结构，转变经济增长方式的重要支撑。
5、在增强自主创新能力、建设创新型国家的进程中，我们中学生应该怎么办？请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。
答： (1)我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识； (2)认真学好科学文化知识，积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新活动)；(3)要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯； (4)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。
口号或广告：（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。
6、请你就如何建设创新型国家，提几条建议（措施）
①重奖有重大贡献的科技人才，营造尊重知识，崇尚科学的社会氛围；②积极发展教育事业，提高劳动者的科学文化素质；③积极贯彻实施党中央、国务院人才强国战略，加大对教育事业和科技事业的投入，全社会形成重视人才和重视科学技术的社会气氛；④对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质
7、评选《感动中国》年度人物（全国道德模范）有什么重大意义？
（1）有利于深入贯彻党的十七大精神，弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会 (3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.
8、感动中国人物为什么感动中国？（要结合具体人选的事例来分析）
（1）他们默默无闻无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。（2）他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。（3）他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前（4）他们弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献（5）他们具有创新意识和创新能力6）他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神
9、青少年如何化感动为行动？
答：要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。始终以道德楷模为榜样，自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，遵纪守法，努力把自己塑造成道德高尚的社会主义接班人。
10．从我国的国情角度分析我国为什么要做好节能减排工作，建设生态文明？
答：这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。①目前我国资源人均占有量很少、利用率低、资源破坏与浪费严重，这些资源问题的出现，严重影响了我国经济建设的步伐。②在我国，人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康的一个重要因素，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。因此要节能减排，建设生态文明。
11、你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会？
答：①落实科学发展观，大力发展循环经济。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻“开发与节约并重、把节约放在首位的方针。③坚持科教兴国、人才强国战略。依靠科技开发替代资源，大力开发和利用可再生资源。④坚持法制建设，依法保护环境，严格执行环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。⑤提高全民族的生态环境保护意识，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式。
12、 我们青少年能为落实科学发展观做些什么？
答：我们青少年要从小要树立崇高理想，肩负历史使命，积极承担社会责任；努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神和创新能力；积极宣传科学发展观，关爱他人、社会和自然，为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献自己的力量。
13、节能减排，我们能做些什么？（你准备为节能减排做些什么？）
答：①为花浇水，积极参加植树种草活动；②继续宣传节约资源、保护环境的基本国策；③在生活中养成节水、节电的良好习惯；④节约环保消费；培养创新精神和创新能力，尝试节能减排的小发明；⑤积极举报浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为，争做节能减排的小主人等。
14、校园节能减排金点子有哪些？
答：①采用自然光，使用节能灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭，随手关灯；②淘米水、用来洗碗筷，去油又节水；③一张纸两面用，没用过的一面可以写草稿或自制成笔记本使用；④能吃多少就买多少，不要浪费一粒粮食；⑤凡是“用过即丢”的商品尽量少用，减少浪费现象。
15、假如你当选为人大代表，你可以在大会召开之前、召开之时、召开之后做些什么？
答：召开之前：深入基层调研，搜集整理人民群众所关心的热点问题，草拟提案；召开之时：递交议案或建议，反映民声，提出解决办法；召开之后：向选民传达会议精神，并认真贯彻落实。
16、为更好的完善人民代表大会制度，我们青少年应该怎么做？
答：我们青少年学生是国家的小主人，热爱人民代表大会制度是我们应有的情感；在生活中尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任，为发展社会主义民主尽一份力量使我们应有的行动。
17、我们为什么要纪念“七七事变”“南京大屠杀”70周年？
答：（1）为了更好的珍惜和平，维护和平，为世界的和平和发展做出自己的贡献（2）为了不忘国耻，振兴中华，大力增强国家综合国力，实现民族振兴
（3）为了弘扬以爱国主义为核心的民族精神，传承“国家兴亡，匹夫有责”的传统美德，维护国家尊严，积极承担社会责任，主动为国家分忧。
18、我们中学生能为和平发展作些什么？
答：中学生要努力学习，提高自身素质，培养自己的创新精神和创新能力，为将来投身于现代化建设打好基础。积极宣传和平，呼吁和平，反对战争和冲突。面对复杂的国际和国内环境和各种矛盾，要顾全大局，冷静理智，合法有序地表达自己的爱国热情，增强法制观念，不做影响社会稳定的事，自觉维护安定团结的局面。
19、我们应如何正确对待民族文化和外来文化？
答：（1）文化建设要博采各国文化之所长，吸收外国文化的文明成果，同时要坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀（2）对外来文化要做具体分析，对我有用的要吸收，有不利影响的要抵制。（3），总之，要立足我国国情，结合我国实际，对于优秀的民族传统文化应该结合时代和实践加以继承和发展，对于外来文化我们要坚持“以我为主，为我所用”的原则，努力吸收和学习有益的优秀的文化成果。同时向世界展示中国优秀的传统文化成果。
20、迎接2008年奥运会，我们青少年应该怎样做？
我们青少年要努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，力争用现代科技武器自己，为科技奥运作出贡献。要有崇高的社会理想和高尚的道德情操，树立民族自尊心、自信心，争取做奥运会的志愿者服务员要履行好自己的社会责任，确立主人翁地位，把国家和民族的大事当做自己的大事。发扬艰苦奋斗精神，积极参加体育锻炼，不断增强体质等。
21、每届奥运会都要招募大量的志愿者，假如你是一位2008年奥运会的志愿者，你应该做些什么？
答：我们应该努力学习，尤其要学好外语，以文明、上进、热情、友好的姿态迎接2008年奥运会的到来。提高全民族素质从我做起。动员家人、亲戚、朋友都来为2008年奥运会出谋划策，做力所能及的事。
22、改革开放30年来，我国取得巨大成就的原因是什么？
答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（根本原因）；毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；坚持党的领导，坚持社会主义制度；坚持可持续发展战略；实施科教兴国战略和人才强国战略；坚持四个文明一起抓，正确处理好改革、发展、稳定三者之间的关系；全国人民的艰苦奋斗；始终坚持“三个代表”的重要思想。
23、面对日益开放的世界，我们青少年应该做好哪些准备？
答：我们青少年应该树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，以积极参与的心态，关注世界，关注和平；积极宣传我国的改革开放政策，勇做改革事业的拥护者、参与者；努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家作出贡献。
24.为了让人们在新增的节假日里过得文明、健康、有意义，你有什么好的建议
答：清明节去烈士陵园扫墓，参加义务植树活动；端午节参加一些荡秋千、赛龙舟的活动；中秋节陪父母观看有意义的电影，看望孤寡老人等。
25、请你为学校弘扬和培育民族精神提几条合理化建议。
答：①组织学生参观民族精神教育基地；②利用广播、橱窗等宣传民族精神；
③开展丰富多彩的活动，如：爱国歌曲演唱会、爱国诗歌朗诵会等
26、青少年应如何弘扬和培育民族精神？
答：①要以积极的态度，自觉接受民族精神教育。②要积极参加各种弘扬和培育民族精神的社会实践活动。③要在日常的学习和生活中，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
27、民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己学习生活，说说该怎么办？
我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强。遇到困难挫折不气馁，不退缩，如考试失利后不心灰意冷．要找出失利的原因，更加刻苦努力的学习。
28、青少年学生如何践行社会主义荣辱观？
答： ①青少年学生应该努力学习科学文化知识，加强自身的品德修养，提高自己的认识能力，知荣辱、懂善恶、辩美丑；②应该自觉遵守道德规范和法律规范，学会自尊，懂得自爱，勇于自省，善于自控，提高自己的自律能力；③应该弘扬真善美、鞭挞假恶丑，同一切有悖于社会主义道德的行为做斗争。
29、作为一名中学生，你能为实现祖国的完全统一做些什么？
答：①我们青少年要履行维护国家统一的义务，维护国家安全、荣誉和利益的义务，坚持 “一个中国”的原则，反对台独。②树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领；③积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。④所能及的小事如尊重军人，开展形式多样的拥军优属活动，或给台湾小朋友写一封信表达渴望统一的愿望。
30.请写出在家庭、在学校、在社会做一个有道德的人的做法有哪些？
答：在家庭：主动分担家务，帮父母做饭、洗碗、洗衣服等；向父母道一声辛苦，为父母捶捶背洗洗脚；不调吃穿，不乱花钱：在学校：尊敬师长，见面行礼，主动问好；向家庭困难同学赠送学习用品，互帮互助；积极参加学校的各项活动，增强合作意识；在社会：为孤寡患病老人提供服务；积极参加社区清洁卫生、环境保护的活动；学习宣传礼仪知识，文明出行；
31．解决民生问题的意义
答：（1）有利于让全体人民共享发展成果；（2）有利于拉动内需，促进经济发展；（3）有利于促进公平正义，维护社会稳定；（4）有利于建设和谐社会；（5）也体现了社会主义制度的优越性。
32、你是如何看待社会主义新农村建设的呢？（为什么建设新农村？）
答：①是我国现代化建设进入了一个新的更高的阶段的标志。②也表明我们顺应经济社会发展的根本趋势，顺应现代化建设和农村全面发展的要求。农村发展不起来，整个国家就发展不起来，是全面建设小康社会的需要。③体现了社会主义本质要求，体现了共同富裕的要求。④体现了科学发展观和建设和谐社会的理念。⑤是解决“三农”问题的需要。⑥有利于社会的稳定，有利于改革发展的大局，有利于农民生活的提高。⑦体现了党的性质、宗旨。
33、在社会主义新农村建设进程中，青少年应该怎么做？
答：①肩负“振兴中华”的历史使命，树立远大的理想，立志成材，发扬艰苦奋斗和创新精神，努力学习，通过深造，掌握一定的专业知识和专业技能，将来要积极投身到社会主义新农村建设进程中去。②向父母建议：要利用农闲时间，学习知识，提高自己的文化素质、专业技能和思想道德水平。③向政府建议：要加强对新农村建设的领导，统筹城乡发展，深化农村改革，发展农村公共设施和农村公共事业，千方百计增加农民收入，培育新农民、提高农民素质等。④要具有高度的社会责任感，明确时代所赋予的崇高使命，努力学习科学文化知识和法律知识，关心"三农"问题，开展形式多样的科技、法律宣传，为提高农民工的素质，加快城镇化建设，实现全面建设小康社会的奋斗目标作出贡献。
34、目前，建设社会主义新农村还有一些不和谐的现象，请你列举一、二加以说明。
答：农业不发达，农民不富裕，农村不繁荣；农民科学文化素质比较低；农村水电、道路、交通、信息通讯等基础设施条件比较差；农村商品市场总量不足，分布不尽合理等等。（举一二例，言之有理即可）
35、请你展望下若干年后社会主义新农村的形象
答：①生产发展：农业生产井井有条，农田的庄稼丰收景象；果实挂满枝头，农产品加工厂立于村头，渔业、畜牧业兴旺等。②生活宽裕：家家户户有了宽敞的住房，拥有小轿车，农闲季节出外旅游，名牌服装走进普通家庭，人们更加重视生活质量。③乡风文明：人人安居乐业，邻里和睦，人人讲礼貌，农民的孩子免费高中教育，农民的思想道德素质、科学文化素质明显提高，自主创业、创新、创优能力增强。④村容整洁：街道干净卫生，人与自然和谐相处，经济繁荣，绿水青山与人相伴。⑤管理民主：人民积极参与政治、关心政治，民主管理得到有效的落实与保障。
36、请你为建设社会主义新农村拟几条宣传标语
答：①、落实科学发展观 创建和谐新农村 ②大家一条心 建设新农村 ③青山绿水好 农村要环保④开发新能源 享受新生活⑤发展集体经济 促进新农村建设 ⑥清除农村污染营造秀美环境 ⑦改厕改灶改圈 植树栽花种草 ⑧培育文明新风 构建和谐农村⑨发展循环农业 改善农村面貌
37.为实现经济的又好又快的发展，中学生应该怎样做？
青少年是祖国未来的建设者，我们要关注祖国的发展，树立远大理想，发扬艰苦创业精神，树立终身学习的观念，培养终身学习的能力，肩负起民族振兴的使命
9. 中考政治求各种“根本条件、要求等”和“基础……”还有“...是...”
初中政治基本知识点归类
一、易混淆知识点
1、我国的根本制度：社会主义制度。
我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
我国的基本政治制度：民族区域自治制度、基础群众自治制度
我国的基本经济制度：以公有制为主体多种所有制经济共同发展。
我国现阶段的分配制度：以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度。
2、我国的权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
我国的最高权力机关：全国人民代表大会。
我国的行政机关：中央人民政府和地方各级人民政府。
我国的最高行政机关 ：国务院（中央人民政府）。
我国的一切权力属于人民（注意：不是人民代表）
3、公有有制、国有经济、集体经济、非公有制经济的地位
(1)公有制经济在我国经济中占主体地位,公有制是社会主义经济制度的基础。
(2)国有经济是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。
(3)集体经济是公有制经济的重要组成部分。
(4)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
（5） 积聚着我国最先进的生产力：国有经济
（6）直接体现共同富裕的原则：集体经济
4、中国特色社会主义政治的鲜明特点：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。
其中党的领导是根本保证；人民当家作主是本质要求；依法治国是基本方略。
5、我国的国家性质是：是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
政府的性质：我国政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构
党的宗旨是：全心全意为人民服务
政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则：对人民负责，努力为人民服务
我国改革的实质是：社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
6、以经济建设为中心：兴国之要；是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
四项基本原则：立国之本；政治基石。
改革开放: 强国之路；活力源泉。
7、我国新型民族关系：平等、团结、互助、和谐
我国处理民族关系的基本原则是：平等、团结、共同繁荣。
8、基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即一个中心，两个基本点。
一个中心指：以经济建设为中心。
建设中国特色社会主义实践的经验集中到一点就是：坚持党的基本路线不动摇。
党的基本路线：国家生命线
9、两岸统一的的最佳方式是：一国两制。
发展两岸关系，实现和平统一的基础是：坚持一个中国原则。
解决台湾问题的基本方针是：和平统一，一国两制。
10、实行计划生育的目的是：控制人口数量，提高人口素质。
实行计划生育的具体要求是：晚婚、晚育、优生、优育。
主要任务：稳定低生育水平，提高人口素质，积极应对老龄化人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境
11、在我国，党和国家的中心工作始终围绕着以经济建设为中心（注意：其他的出现以任何为中心的都是错误的）；在我国解决一切问题的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力
综合国力竞争的决定性因素是；科技创新能力。
提高综合国力的关键是：提高自主创新能力。
提高科技创新能力首要的是；提高教育创新能力
一个民族最根本的事业是：教育
国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，归根到底是人才的竞争。
推动科技发展和社会进步关键是：敢于和善于创新。
实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。
实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新。
13、中华民族精神的含义（内容）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
中华民族的根是：民族文化。
中华民族魂是：民族精神
时代精神的内容：以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的精神。
公民基本道德规范内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
14、不同时期,民族精神有哪些不同的表现,请举例说明) （注意时间要求）
革命战争年代（新民主主义革命时期）：长征精神、井冈山精神、红岩精神、西柏坡精神、延安精神等；
改革开放以前：大庆精神（铁人精神）、雷锋精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神。
改革开放以后：抗洪精神、女排精神、（载人航天精神、奥运精神、抗非典精神、抗震救灾精神、维和精神）--括号内为新世纪（21世纪）时期的具体表现
15、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（1）依法治国的前提：有法可依
（2）依法治国的关键：有法必依
（3）依法治国的中心环节：执法必严
（4）依法治国的保证：违法必究
依法治国的重要环节是：国家行政机关依法行政
16、“三步走”战略：①1981—1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。
②到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平。
③到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
17、先进文化（社会主义精神文明建设）的内容：思想道德建设、教育科学文化建设。
先进文化的重要内容和中心环节是：思想道德建设。
先进文化的基础工程是：教育与科学
繁荣社会主义文化根本保证是：牢牢地把握先进文化前进方向
加强社会主义精神文明建设的根本任务是：提高全民族思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的四有好公民。
建设和谐文化的根本是：社会主义核心价值体系。
18、共同理想 ：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
最高理想：实现共产主义。
两者关系：①共同理想与最高理想都是崇高的社会理想，是相互联系，不可分割的。②实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。③实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标。④我们为实现共同理想而奋斗也就是为共产主义理想而奋斗。
19、两个正确的唯一
要解决日益严峻的人口、资源、环境与工业化加快、经济快速增长的矛盾，中国唯一正确可行的选择，是选择走科学发展道路。即走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路
实行计划生育，提倡晚婚晚育、优生优育，控制人口增长，提高人口素质，仍然是我国目前条件下解决人口问题的唯一正确途径
20危及世界和平与发展的主要根源：霸权主义和强权政治
国家利益的争夺，民族文化的差异，不同信仰和意识形态的隔阂，成为各种矛盾冲突的根源
如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象，这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源
二、“基本”类：
v 1．基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源
v 2．基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
v 3．党领导人民治理国家的基本方略：依法治国
v 4．处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣
v 5．实现祖国统一的基本方针：“和平统一，一国两制”
v 6. 基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
v 7．全面小康的基本特征：（六个更加）经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
v 8.社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。
v 9.社会主义民主政治的基本特征：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国
v 10.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
v 11.科学发展观的基本要求：全面协调可持续
v 12.可持续发展的基本要求：人与自然的和谐相处，自觉担负起对自然、对社会和子孙后代的责任。
v 13．社会主义职业道德的基本要求：爱岗敬业；（爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会）
v 14.社会对职业人才的基本要求：爱岗敬业
v 15.计划生育的基本要求：晚婚晚育、优生优育
v 16.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
v 17.社会主义职业道德的基本特征：奉献社会
v 18.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
v 19. 诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范。
v 20. 诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
v 21. 宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务
v 22.在现代社会中，一个人首先是个公民，这是他的基本社会身份
v 23.尊重他人，平等地对待他人，是做人的基本道德
三、“根本”类
v 1．我国的根本政治制度：人民代表大会制度
v 2．我国的根本制度：社会主义制度
v 3．社会主义初级阶段的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设
v 4．改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的，充满生机和活力的新体制，促进生产力发展
v 5.坚持党的领导，是（人民当家作主和依法治国的）根本保证；是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义前进的根本保证。
v 依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党执政地位的根本保证。
v 6.社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有素质、有文化、有纪律的公民。
v 7.发展社会主义先进文化的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有素质、有文化、有纪律的公民。
v 8．我国的根本大法：宪法
v 9.影响和决定人类生存和发展的根本问题：和平与发展问题。
v 10.科学发展观的根本方法：统筹兼顾
v 11.艰苦奋斗是实现全民族人民的共同理想的根本途径。
v 12.党和国家制定路线方针、政策的根本依据：社会主义初级阶段的基本国情
v 13.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准：“三个有利于”标准
v 14.我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求：以经济建设为中心。
v 15.依法治国的根本目的：人民当家作主
v 16、中华民族的根本利益：实现祖国的完全统一
v 17、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。
四、“核心”类
v 1．党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改
革开放。即“一个中心、两个基本点”
v 2．现代化建设的核心：经济建设
v 3．民族精神的核心：爱国主义
v 4．时代精神的核心：改革创新
v 5．依法治国的核心：依宪治国
v 6.“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的核心：尊重劳动
v 7.社会主义民主政治的核心：人民当家作主
v 8.霸权主义的核心：强权就是真理
v 9.科学发展观的核心：以人为本
v 10. 我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系。其内容包括立法保障和司法保障
五、“最”类
v 1．现阶段我国最基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
v 2．最高理想：实现共产主义
v 3．两岸统一的最佳方式 ：“一国两制”
v 4．我国最高国家权力机关：全国人民代表大会
v 5．在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力的是：宪法
v 6.基层群众自治是人民当家作主最有效、最广泛的途径。
v 7.社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕
v 8.人才是创造财富的最重要的资源。
v 9.在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
v 10. 朋友和友谊是人生最宝贵的财富
v 11. 生命是自然界最珍贵的财富
v 12. 我们最初的社会交往是在家庭中
v 13. 应对挫折最积极的态度是精神升华
v 14、法律最主要的特征是：法律是靠国家强制力保证实施的
v 15.犯罪最主要的特征、本质特征:严重社会危害性
v 16. 在抵制不良诱惑的方法中，避开诱因法是远离不良诱惑最积极的态度
v 17、诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范；诚实是人们彼此交往时最重要的品德
v 18.宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则
v 19. 生命权是每个人的最高人身权益
v 20. 人格尊严权，是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利
v 21.故意伤害他人的生命和身体是最严重的不正义
v 22、民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。加强民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望。
六、 “主要”类
v 1．社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
v 2.威胁世界和平与发展的主要根源：霸权主义和强权政治。
v 3．先进文化的主要内容和中心环节：思想道德建设。
v 4.克服考试焦虑的主要途径：培养自己的心理调控能力。
v 5.计划生育的主要任务：稳定低生育水平，提高人口素质，积极应对老龄化人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。
七、“首要”“重要”类
v 1．提高科技创新能力，首要的是：提高教育创新能力
v 2.以经济建设为中心，要把发展生产力摆在首要地位
v 3.我国建设社会主义和谐社会的首要目标：民主法治
v 4.依法治国的重要环节：依法行政
v 5.劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准
v 6.宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位
v 7.公益性是义务教育的显著特征
八、“基础”类
1、发展两岸关系，实现和平统一的基础是：坚持一个中国原则。
2、人类赖以生存的物质基础是：自然资源
人类赖以生存的基础是：大自然
3、先进文化的基础工程是：教育与科学
4、诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。
5、全国各族人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则
6、发展两岸关系和实现和平统一的政治基础: 坚持一个中国的原则
7、家庭保护是未成年人保护的基础
九、“关键”类
提高综合国力的关键是：提高自主创新能力。
推动科技发展和社会进步关键是：敢于和善于创新。
实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新。
依法治国的关键：有法必依
全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标：力争2020年人均国民生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强
十、“数字”类
一、
v 一个中心：以经济建设为中心
v 一个发展观：科学发展观
v 一个治国方略：依法治国方略
v 一个时代主题：和平与发展
v 一条生命线：党的基本路线
v 科学发展观第一要义：发展
v 科学技术是第一生产力
v 处理台湾问题的一个原则：坚持一个中国原则
二、
v 1.两个基本点：坚持四项基本原则、坚持改革开放
v 2.社会主义初级阶段的两层含义：我国已经是社会主义社会；我国的社会主义还处于初级阶段
v 3.两个先锋队：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队
v 4.精神文明建设的两个内容：思想道德建设和教育科学文化事业建设
v 5.两种精神：民族精神、时代精神
v 6.两个理想：共同理想、最高理想
v 7. 宪法的基本内容可归纳为两大部分：规范国家权力的正确行使和保障公民的基本权利
v 8. 尊重个人隐私权的两种方面：尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权
v 9. 政府的两种主要职能：实行社会管理和提供公共服务
三、
v 1.三个尊重：尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字
v 2.三个有利于：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
v 3.三个代表：始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
v 4.中国特色社会主义民主政治的三个特征：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国
v 5.发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来
v 6.民族精神三个关系到：国家生存和发展的根基；中国特色社会主义事业的成败；中华民族的伟大复兴。
v 7. 犯罪的三个基本特征：严重社会危害性（刑事违法性、应受刑罚当罚性
v 8.三种附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产
v 9.公民的三种基本义务: 公民对国家履行的义务、公民对社会履行的义务、公民对家庭履行的义务
四、
v 1.四个尊重：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
v 2.全国人民代表大会的四项职权：立法权、决定权、任免权和监督权
v 3.依法治国的四项基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
v 4.“四有”：有理想、有道德、有文化、有纪律
v 5. 社会主义公平保障体系包括四个方面：权利公平、机会公平、规则公平和分配公平四个方面
v 6. 四种主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。主刑的特点是只能独立适用，不能相互附加并用。
v 7. 对中国文化典籍进行研读，与传统艺术和古迹民俗接触，以多种方式深入了解和体悟民族文化的精粹的四种方法：课堂上的学习、课外阅读、艺术欣赏和社会调查
五、
v 1.公民基本道德规范的五个要求：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
v 2.社会主义核心价值体系的五个基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
v 3.民族精神的五个基本内容：爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
v 4.时代精神的五个基本内容：改革创新、与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界
v 5. 公民的五种基本权利主要包括：平等权利、政治权利和自由、人身自由权利、社会生活权利、社会经济权利
v 6、人格尊严包括五个权利：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等
六、
v 1.全面小康的基本特征：（六个更加）经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加殷实。
v 2.社会主义和谐社会的基本特征（六个方面）：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处
十一、“关系”类
v 1.和平与发展的关系：和平时发展的前提条件，发展是和平的重要基础
v 2.民族精神与时代精神的关系：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展
v 3.爱岗与敬业的关系：爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。
v 4.爱岗敬业与奉献社会的关系：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目的
v 5.新型民族关系：平等、团结、互助、和谐
v 6、新型的师生关系：平等、民主、和谐的
7、改革、发展、稳定的关系是：改革是动力、发展是目的、稳定是改革和发展的基本前提和保证。
8、人口、资源、环境的关系是：①人口、资源、环境三者之间互相影响、互相制约。②自然资源是人类生活和生产的物质基础。③环境是人类生存和发展的必要条件。④人是社会生产的第一要素，但是人口过快增长，将加重对资源和环境的压力。人类任意耗费资源，将导致环境恶化。
9、“一个中心两个基本点”的关系：一个中心、两个基本点是相互依存、缺一不可的有机整体，坚持四项基本原则和坚持改革开放是互相促进的，两者都是为了更好地解放和发展生产力，把经济建设搞上去。坚持改革开放是动力系统，坚持四项基本原则是导航系统。
10、共同理想与最高理想的关系是：①共同理想与最高理想都是崇高的社会理想，是相互联系，不可分割的。②实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。③实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标。④我们为实现共同理想而奋斗也就是为共产主义理想而奋斗。
11、基本经济制度与分配制度的关系是：基本经济制度决定分配制度。
12、 在我国宪法与普通法律的关系是：宪法是普通法律的立法基础和立法依据。普通法律不得与宪法相抵触相违背，否则视为无效。宪法是母法，普通法律是子法，两者是母子关系。
13、 民代表大会与其他国家机关（行政机关、审判机关、检察机关）之间的关系：是一种从属关系，国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。人民代表大会代表人民行使国家权力，决定全国和各级地方一切重大事务，其他国家机关的权力都不能超越它。
十二、“其他”类
v 1．长期坚持的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
2、科学发展观的核心是以人为本，包括全面发展观，协调发展观和可持续发展观。
（1）第一要义：发展
（2）核心：以人为本
（3）基本要求：全面协调可持续
（4）根本方法：统筹兼顾
（5）提出依据：立足基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外经验，适应新的发展要求
v 3.判断先进文化的标准：反映和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本利益
v 4.中国是维护世界和平与发展的中坚力量
中国奉行独立自主的和平外交政策
中国在国际上的形象：和平、合作、负责任
中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用
v 5、当今世界经济发展的趋势(显著特点)：经济全球化
v 6.艰苦奋斗的集中体现：创业精神
v 7. 对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的方针；坚持教育为主、惩罚为辅的原则
v 8. 在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核——真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值
v 9、缓解学习压力有效方法：明确学习的意义，培养学习的兴趣
v 10、通向理想道路只有一条：脚踏实地，全力以赴