温州智能制造公共实训与服务中心

『壹』 香港中文大学 机器人与智能制造实验室 怎么样

没有，香港的大学不像你想的那样，专业分工没有那么细的。而且中文大学机械系建立也刚没几年，不可能把这么具体的一个专业跟一所专科学校一样单列出来。
详情参见香港工科最牛X的两所学校，香港科技大学和香港理工大学。香港科技大学机械工程系建校就有，这么多年也只是在机械工程系下面开设两个专业，机械工程和航空航天工程。做机器人设计和理论的研究组隶属于机械工程系，没有独立成专业。再比如香港理工大学，也是机械工程系下面有两个专业，一个是普通机械工程系，另一个是机械工程环境分支。

『贰』 为什么要建设智能制造实训基地建设方案

一、以数字化工厂/智能工厂为方向的流程制造试点示范项目
1、工厂总体设计、工程设计、工艺流程及布局均已建立了较完善的系统模型，并进行了模拟仿真，设计相关的数据进入企业核心数据库。
2、配置了符合设计要求的数据采集系统和先进控制系统。生产工艺数据自动数采率90%以上，工厂自控投用率90%以上，关键生产环节实现基于模型的先进控制和在线优化。
3、建立实时数据库平台，并与过程控制、生产管理系统实现互通集成，工厂生产实现基于工业互联网的信息共享及优化管理。
4、建立了制造执行系统（MES），并与企业资源计划管理系统（ERP）集成，生产计划、调度均建立模型，实现生产模型化分析决策，过程的量化管理，成本和质量的动态跟踪。
5、建立企业资源计划管理系统（ERP），在供应链管理中实现了原材料和产成品配送的管理与优化。利用云计算、大数据等新一代信息技术，在保障信息安全的前提下，实现企业经营、管理和决策的智能优化。
通过持续改进，实现运行过程动态优化，制造信息和管理信息全程透明、共享，采用大数据、云计算实现企业智能管理与决策，全面提升企业的资源配置优化、操作自动化、实时在线优化、生产管理精细化和智能决策科学化水平。
二、以数字化车间/智能工厂为方向的离散制造试点示范项目
1、车间/工厂总体设计、工艺流程及布局均已建立数字化模型，并进行模拟仿真，实现规划、生产、运营全流程数字化管理，相关数据进入企业核心数据库。
2、采用三维计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助工艺规划（CAPP）、设计和工艺路线仿真、可靠性评价等先进技术。产品信息能够贯穿于设计、制造、质量、物流等环节，实现产品的全生命周期管理（PLM）。
3、建立生产过程数据采集和分析系统，能充分采集制造进度、现场操作、质量检验、设备状态等生产现场信息，并与车间制造执行系统实现数据集成和分析。
4、建立车间制造执行系统（MES），实现计划、排产、生产、检验的全过程闭环管理，并与企业资源计划管理系统（ERP）集成。
5、建立车间级的工业通信网络，系统、装备、零部件以及人员之间实现信息互联互通和有效集成。
6、建立企业资源计划管理系统（ERP），并投入实际运行，其中供应链管理模块能实现采购、外协、物流的管理与优化。利用云计算、大数据等新一代信息技术，在保障信息安全的前提下，实现经营、管理和决策的智能优化。

『叁』 关于智能制造实训室老师们最关心的问题是什么

智能制造技术已成为世界制造业发展的客观趋势，世界上主要工业发达国家正在大力推广和应用。发展智能制造既符合我国制造业发展的内在要求，也是重塑我国制造业新优势，实现转型升级的必然选择。智能制造不仅仅是单一的先进技术和设备的应用，而是新模式的转变。高效灵活的生产模式、产业链有效协作与整合、新型生产服务型制造、协同开发和云制造，这些都是其很明显的优势。目前一些先行先试，进行了有益的尝试，取得了不错成效。如：铁王流体、飞毛腿等。

『肆』 如何推进高技能公共实训中心建设

浅谈高技能人才公共实训中心建设的若干建议
作者：刘权日期：2016-06-20
高技能人才公共实训基地是培养高技能人才的重要载体，建设高技能人才公共实训基地，是提高职业培训和技能人才培养评价水平的有效手段，是加快高技能人才队伍建设的创新举措，不仅是解决当前培养、评价服务能力不足，加强高技能人才工作的必然要求，而且是转变政府职能，增强人力保障部门公共管理和服务水平的迫切需要。浙江省奉化市当前的高技能人才培养相比过去有了很大的发展，为本市的经济建设作出了积极贡献，但与鄞州、余姚、慈溪等周边县市区相比，奉化的高技能人才培养，尤其是公共实训基地建设存在起步晚、规模小、投入少等诸多问题，尤其是目前还没有新建宁波市级的高技能人才公共实训基地。现就该市高技能人才公共实训基地建设做如下探讨：
一、适合该市的基地建设模式
从该市的产业结构来看，物流、纺织服装、气动元件、厨卫家居、汽车摩托车及零部件为我市重点发展产业，尤其是气动行业，已经成为奉化品牌产业，目前奉化气动协会拥有200多家会员企业，已奠定奉化气动产业国内“三分天下”的格局，气动行业急需大量高层次蓝领，故以气动元件和机械加工产业需求，设置数控、模具、维修电工为主的高技能实训工种，可以采取政校企共建模式，整合职教中心、技工学校、培训中心资源，由市政府、气动协会共同出资，建设奉化市高技能人才公共实训基地。
参照周边地区的成功经验，可以将“基地”建设纳入该市职教院校、气动产业园的总体规划，即在现有职教院校实训区内按照“基地”建设的要求，结合职教院校自身要求，紧密依托气动产业发展需要，加以统一建设。在项目规划时，结合我市的规划步骤，可以本着顶层设计、一次性规划、适当留白、分步实施的原则，随着我市建设产业结构转型升级的需要，陆续开设相应技能培训项目。在资金筹集上，应考虑“基地”的公益性，投资方式以政府投入为主，建议从促进就业资金、失业基金、人才专项工作经费、及职业教育基础设施建设专项经费等资金中筹措公共实训基地建设资金。同时可以运用金融贷款、吸纳民间资金等多种渠道融资。应将公共实训基地的建设、运行和维护纳入市财政预算管理。
二、基地建设功能定位
高水准高技能人才公共实训基地的建设与运行要充分体现“公共性、公益性、先进性和示范性”原则，总体规划上要做到“开放性、兼容性、可组态性、扩展性、通用性”，要本着资源共用的原则，构建公共实训基地的建设、管理多元化，形成政校企合作、多方共赢、“超市式”培训、工厂化实训等管理模式和运行机制。
基地以公共性、公益性为功能定位，有偿服务与无偿服务相结合，以市场化运作为主。基地主要服务我市经济建设，一是适应我市产业升级、技术创新和实现科技成果要求，开展企业职工技能提升培训，培养我市急需的高素质的技术技能型人才；二是开展职业院校、培训机构实训师资培训，提升实训教师的技能素质和教学水平；三是为各类教育培训机构提供技能实训所需的场地和设施设备，切实提高实训质量；四是开展职业（工种）资格鉴定工作；五是为各类技能大赛提供优质平台，努力成为推动产业升级，技术创新和实现科技成果转化的孵化器。基地实行“无偿服务、成本分摊”的机制。基地无偿为企业、院校、社会培训机构、社会团体提供实训场地、实训设备，进驻基地的实训单位按实承担水电费、实训耗材等成本。
三、基地建设预期愿景
本中心主要以数控、模具、电子电工为主的专业性高技能人才公共实训基地，其中电子电工类专业实力在宁波县市区位居首位，3年内纳入宁波高技能人才“155”公共实训基地。其中机械实训使用面积3600㎡，实训设备价值5000万，实训设备按现代制造企业产品设计加工流程为参考进行配置。设备包括产品设计逆向工程、快速原型制造，世界顶尖五轴高速加工技术、柔性制造系统、车铣复合制造单元、多种方式四轴加工技术、车削、铣削加工中心、数控车CNC电加工技术、特种加工技术、快速成型技术及高精密测量技术。各种设备和该市现代制造业的加工设备零距离接轨，先进性、前瞻性强。能涵盖数控、模具等相关工种的国家职业标准，能满足各个级别的职业技能鉴定，也能根据企业的需求和中心配置的设备开展专项技能的培训和鉴定。电子电工实训使用面积1500㎡，实训设备价值800万元，实训设备根据我市主要产业和战略产业发展趋势，以及企业对技能人才需求状况进行配置，能满足机电类、自动化类相关专业的教学和实训，同时还涵盖了该行业相关工种的国家职业标准，可进行各级别的职业技能培训和职业技能鉴定。分析我市今后对技能人才需求量，今后5年，每年大约需要新增技能人才12000名，其中高技能人才近2000名。除企业自主培养、职业院校培养、向外引进等途径外，基地按承担35%左右的培养任务，即每年大约培养技能人才4200名，其中高技能人才700名左右。

『伍』 温州大学激光与光电智能制造研究院怎么样

简介：温州大学激光与光电智能制造研究院由浙南科技城管委会和温州大学共同举办。承担激光与光电、智能制造领域技术研究和科技成果转化工作，推动温州市传统产业的转型升级和新兴产业的培育发展。
注册资本：10万人民币

『陆』 智能制造2025龙头股有哪些

泛智能制造方向主要有:

1、上海机电

主要生产制冰、冷藏设备、空调设备、微波炉、燃油取暖器等家用电器；印刷包装机械；电子计算机（器）及其外部设备；起重运输机械；销售公司自产产品；投资举办符合国家鼓励允许的企业。

(6)温州智能制造公共实训与服务中心扩展阅读：

智能制造，源于人工智能的研究。一般认为智能是知识和智力的总和，前者是智能的基础，后者是指获取和运用知识求解的能力。

智能制造应当包含智能制造技术和智能制造系统，智能制造系统不仅能够在实践中不断地充实知识库，而且还具有自学习功能，还有搜集与理解环境信息和自身的信息，并进行分析判断和规划自身行为的能力。

『柒』 杭州市公共实训基地的管理机制

实训基地日常的运行管理由杭州市人力资源和社会保障局所属的市公共实训指导中心负责。在专中心统属一管理的框架下，实行自行管理和采购服务委托管理相结合的管理模式。实训室的维护管理主要由实训资源维护管理单位负责；实训基地物业管理主要由物管单位负责。
实训单位进入实训基地需要提交准入申请书，经实训指导中心审核后签订实训协议书；实训前提交实训预约表，由实训指导中心安排实训场地及具体时间，并办理实训设备交接手续。