工作中运用创造性思维

① 在工作中如何拥有创新思维

几种创新思维的思路

1、大胆联系：我可不可以给正在做的事情添加点什么或者把什么东西与这个融合起来，来解决这个问题？

2、大胆改变：改变手头之事的大小、速度、形状、结构、式样、材料等等，会得到什么结果？

3、大胆附体：假如你现在是马云、雷军等等（最好是偶像或优秀的人），他们会如何选择或着手？

4、大胆变向：把事情的里外、上下、前后颠倒过来，结果会怎样？

5、大胆反对（反向思维）：打破规则，不按正常套路出牌，是否会有更好的效果？



具备创新意识的重要意义

1、创新意识和创新能力是大学生素质教育的核心，是人的综合能力的外在表现，巩固和丰富人的素质。

2、创新意识和创新能力是大学生获取知识的关键，在知识经济时代，知识的转化速度猛增，学生最需要掌握的是那些包摄面广，迁移性强、概括程度高的“核心”知识，这就需要大学生的创新意思和创新能力在其中主动发挥作用。

3、创新意识和创新能力是大学生终生学习的保证，在此的指导下，大学生有能力在毕业后，利用各种有利条件，根据所从事工作不断完善自身的知识和能力结构。更好的适应社会。

此外，要相信世界上没有完全的对，也没有完全的错。所以，当一件事你感觉做错了的时候，不妨换个思路，也许会有新的发现。

② 创造学的基本原理，创造性思维及创造技法在实际生活，工作中的用途有哪些

用处太多了

③ 如何运用创造性思维开展决策工作

做决策工作的是领导者，而创造性思维是指运用已有的思想材料，去发现和创版造新事物的思维方式。

创造权性思维能力并不是先天就有的，而是在后天的实践中有意识地锻炼、培养的。为了有效地培养领导者的创造性思维能力，可从下面几个方面入手：强化创造意识；掌握创造原理；注重创造技法；加强知识积累；发展协调智力结构；创造良好的环境。

总之，只有通过长期积累知识经验、训练智能、磨练素质、并提供良好的创造环境，才能不断提高自己的创造才能。

④ 工作中如何做到创新

遇到问题从多方面考虑，养成思考的习惯

单纯地为创新而创新，创新出现的几率也会很小。只有从多方面考虑和解决问题，才有解决问题的灵感，才能创新。前往不要把灵感放走，生活中每个人都是有灵感的，一旦产生就要记录下来，时间一长，新的思路，方法和途径自然就出现了。

注意总结前人的经验和教训

任何一项创新都不是无源之，无本之木。因此，如何利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的，只有这样，创新工作才可以少走弯路，才可以避免很多不必要的麻烦。前人的经验和教训是创新工作的基础，通过借鉴前人的工作，才可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。

发现和总结前人失败的创新经验

失败是成功之母，但如果一味地失败而不去考虑失败的原因，对工作是没有任何帮助的。通过前人失败的经验可以发现很多问题，还可以通过改变方法和途径，成功地解决一些眼下遇到的问题。

具有强烈的事业心和责任感

具有强烈的责任心和责任感的人，才会有强烈的忧患意识，才能“先天下之忧而忧”，战胜自我，不断寻求新的突破。不可想象，一个对自己所从事的工作毫无责任心的人，会积极主动地开动思维机器，创造性地解决遇到的问题。

用人类文明成果武装自己的头脑

任何创新都是对知识的综合运用，创造性思维是一种思维创新活动，必然要以知识的占有作为前提条件。没有丰富的知识做基础，就不可能产生联想，不可能利用知识的相似点、交叉点、结合点引发思维转向，不可能由一条思维路线转移到另一条思维路线，实现思维创新。

坚持思维的相对独立性

思维的相对独立性是创造性思维的必备前提。爱因斯坦说过，应对把发展独立思考和独立判断的一般能力放在首位。提高创新思维能力，必须在思维实践中不迷信前人，不盲从已有的经验，不依赖已有的成果，独立地发现问题，独立地思考问题，在独辟蹊径中找到解决问题的有效方法。

⑤ 谈在日常工作中如何培养创新思维

创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切具有崭新内容的思维形式的总和。一切需要创新的活动都离不开思考，离不开创新思维，可以说，创新思维是一切创新活动的开始。本人就日常工作中怎样培养创新思维问题谈几点看法。 一、人人都是创造之人 谈到创新问题，许多人都认为这是搞技术开发的人或科学家所关注的事情，这种认识是错误的，其实，我们每个人都具有一定的创造力，只是在日常工作中你不注意总结创新的成果，更不注意用清晰的创新思维思路去分析研究日复一日所从事的工作而已。因此，创新思维并不是少数人所特有的思维方式，而是人人都具备的一种思维方式，人人都是创造之人。 二、在平凡工作中培养创新思维 一些人刚参加工作时满怀信心，对什么事情都感到新鲜，求知欲也特别强，但掌握了基本技能后就感觉工作也就是如此罢了，新鲜感和好奇心越来越少。其实，当我们稍加注意就会发现，不论是管理工作还是技术工作总是在不断改进、革新中发展，当今日科学技术的发展新月异，你不去积极采用新的管理方式和新技术，很快就会被时代的进步所淘汰。因此，我们必须培养自己的创新思维能力，在平凡工作中注意提炼出创新课题，并通过实践获得创新成果。例如，作为一名设计人员，每做一个项目都要认真总结经验，带着创新思维意识找出控制设计周期和影响设计质量的关键问题所在，并在以后的设计工作中通过改变设计思路、管理方式或测设工具等办法解决发现的问题。 三、从一点一滴做起 谈到创新，并不是要求每人都能取得非凡的成果，只要大家心存创新思维意识，从一点一滴做起，就能使一个单位的工作具有勃勃生机，而不是死气沉沉，墨守成规。其实，日常工作中有许多事情等待我们去解决，例如，如何？......只要一个单位具有良好的创新思维风气，员工在平凡的工作中具有创新意识，从现在做起，从小事做起，就一定能取得可喜的创新思维成果。

⑥ 工作中是否需要创造性思维和解决问题的能力具体如何体现

在工作中，创造性思维和解决问题的能力是必备的，要多帮领导排忧解难。

⑦ 请你举一个生活中运用创造性的思维解决问题的例子。

2008年，奥林匹克的圣火在高雅华丽的“中国纸卷”中熊熊燃烧。北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。

祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方。人类文明随着纸的出现得以传播。

源于汉代的漆红色在火炬上的运用使之明显区别于往届奥运会火炬设计，红银对比的色彩产生醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。火炬上下比例均匀分割，祥云图案和立体浮雕式的工艺设计使整个火炬高雅华丽、内涵厚重。

(7)工作中运用创造性思维扩展阅读

创造性思维这种思维方式，遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考，去寻找答案。既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚，思维路线是开放性、扩散性的。

它解决问题的方法不是单一地，而是在多种方案、多种途径中去探索，去选择。创造性思维具有广阔性，深刻性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。

一个小主意，往往会赢得无尽的胜券。在人类进步的历史长河里，人类利用创造性思维推进世界文明的例子举不胜举，牛顿在苹果树下的想象，爱因斯坦十六岁时的大胆想象导致相对论的产生，阿基米德在浴盆中凭直觉悟出浮力定律。

⑧ 创新思维的类型，工作中会用到哪些类型，解决啥问题

第一,延伸式思维.所谓延伸式思维,就是借助己有的知识,沿袭他人、前人的思维逻辑去探求未知的知识,将认识向前推移,从而丰富和完善原有知识体系的思维方式.
第二,扩展式思维.所谓扩展式思维,就是将研究的对象范围加以拓广,从而获取新知识,使认识扩展的思维方式.
第三,联想式思维.所谓联想式思维,就是将所观察到的某种现象与自己所要研究的对象加以联想思考,从而获得新知识的思维形式.
第四,运用式思维.所谓运用式思维,就是运用普遍性原理研究具体事物的本质和规律,从而获得新的认识的思维形式.
第五,逆向式思维.所谓逆向式思维,就是将原有结论或思维方式予以否定,而运用新的思维方式进行探究,从而获得新的认识的思维方式.
第六,幻想式思维.所谓幻想式思维,是指人们对在现有理论和物质条件下,不可能成立的某些事实或结论进行幻想,从而推动人们获取新的认识的思维方式.
第七,奇异式思维.所谓奇异式思维,就是对事物进行超越常规地进行思考,从而获得新知识的思维方式.
第八,综合式思维.所谓综合式思维,就是在对事物的认识过程中,将上述几种思维形式中的某几种加以综合运用,从而获取新知识的思维形式.