从蝈蝈发明了什么

① 蝈蝈为什么叫蝈蝈的民间故事

商周时期人们把蝈蝈和蝗虫统称为 "螽斯 "，宋朝人将蝈蝈与纺织娘混为一谈，明朝才有了 "聒聒 "的称呼， "聒聒 "和 "蝈蝈 "都是以声名之，实际上 "聒聒 "和 "蝈蝈 "是一个等同的名称。中国人历来视蝈蝈为宠物，宋代人开始畜养蝈蝈，明代从宫廷到民间养蝈蝈已经较为普遍。明太监若愚在《宫中记说到皇宫内有两道门以蝈蝈的名字命名，一曰 " 百代" ，一曰 " 千婴" ，这当然是延续了远古时代对蝈蝈的生殖能力的崇拜。到清代掀起了前所未有的蝈蝈热。电影《末代皇帝》中有这样的情节 :1908 年，年仅三岁的宣统在举行登极大典，宣统在" 皇上万岁万万岁"的高呼声中茫然不知所措，直直的在人群中跑来跑去，当宣统发现了大臣陈宝琛身上的蝈蝈才露出天真的笑容。宣统把蝈蝈藏在金銮宝殿的座位上面。五十九年后的1967 年，当年的宣统身穿中山服，以平民的身份又出现在太和殿，为了证明自己曾是太和殿的主人，在红卫兵面前从宝座上掏出他藏的那只布满灰尘的，精致古朴的蝈蝈笼子。五十九年了，蝈蝈依然健在。而且，这只老蝈蝈爬出来，伸了伸腰，动了动翅膀，又发出清脆的鸣叫声。虽然这神来之笔只是作家精心描述的艺术真实，但由此可见清廷蝈蝈热的生活真实。这是中国独有的源远流长的蝈蝈文化，这种独特的文化至今仍在延续。

② 赵丽宏《蝈蝈》的内容

蝈蝈
赵丽宏
窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了……”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。
老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。
“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。
“把它关在笼子里，它生气呢!”
小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。
“小囡家，别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!”
整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。
第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里说：“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。
整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。
“听见么，它叫了，多好听!”老人很有点得意。
两个孩子睡眼蒙眬，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。
蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快，他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。
蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：
“烦死了，真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。
“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”
男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。
“它大概也热得睡不着，所以叫。”
“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!”
大人们只是静静地听着两个孩子的议论。只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……
早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了……
“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。

③ 蝈蝈是怎么发声的

蝈蝈发声：蝈蝈后背长有透明膜状发生薄片，发声时靠翅膀高速震动摩擦产生声音。

蝈蝈的右翅叠在左翅上面，右翅基部下有一个音锉，左翅的表现刚好在音锉下面，形成尖的摩擦缘。当两翅升起或分开就引起音锉和摩擦缘摩擦而发出声音。那些善鸣的昆虫只有雄虫才有发音器，它们的发声主要是为吸引雌虫向其接近，以便交配。多数善鸣的昆虫都在秋天繁殖交配，所以，秋天虫声特别多。

雄蝈蝈的鸣器前翅在背区，前宽后窄而扁，前翅背呈黄褐色，前翅侧区多呈绿色，多翅脉网纹，翅背很厚，翅侧较薄。鸣叫发声时两前翅斜竖起，来回摩擦，从而发出巨大的音响。两翅愈发达(翅大且厚)，摩擦就越强劲有力，叫声愈大。

(3)从蝈蝈发明了什么扩展阅读：

蝈蝈发音会发出“括括括”的声音，清脆响亮。一般公蝈蝈叫声洪亮，深受广大鸣虫爱好者的喜爱。蝈蝈具有发达的跳跃式后脚，当遇到危急时，快速弹跳避敌是它们自保的方法。

其实，蝈蝈以及其他会发声的鸣叫昆虫，如纺织娘、蟋蟀、金蛉子等都不是歌唱家，而是演奏家，它们没有嗓子或歌喉，有的是一对天生的可以用来弹奏的前翅。雌性一般不会主动“唱歌”，只有个别种类会有类似“应答”的被动发声，通常人耳无法感知。

蝈蝈的优劣关键在其翅膀，翅膀是它"演奏音乐"的工具，玩蝈蝈的行家们根据其翅膀把蝈蝈分为三个等级：短翅、长翅、超长翅。不管是什么颜色的蝈蝈，短翅者居多，占99%以上，长翅和超长翅者则非常罕见，尤其超长翅者乃蝈蝈中的珍品，很难觅见，其声音响亮而纯厚，怡人动听，很远处便可听到。

④ 赵丽宏《蝈蝈》

蝈蝈 赵丽宏

窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。—只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆扎里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。

“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了……”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。

老人的孙子和孙女，两个不满8岁的蔗子，也趴在窗台上看新鲜。

“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。

“把它关在笼子里，它生气呢!”

小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。

“小囡家，别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的!”

整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。 第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里，“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩于又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。

整个白天，蝈蝈还是没有吱声．只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响，把屋里所有的人都叫醒了。

”听见么，它叫了，多好听。”老人很有点得意。

两个孩子睡眼朦胧，可还是高兴得手舞足蹈．把床板蹬得咚咚直响。

蝈蝈一叫就再也没有停下来．从早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快，他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。

蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋于里终于发出了怨言： “烦死了，真拿它没办法! “说话的是孩子的父亲。

“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢?”

男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。

“它大概也热得睡不着，所以叫。” “不！它是在哭呢!关在笼子里多难受，它在哭呢!”

大人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了—声……

早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂住那儿，可里面的蝈蝈不见了……

“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。

⑤ 绿色蝈蝈 从哪里引出蝈蝈

无文章 无答案

⑥ 关于蝈蝈的一切

看网络吧

⑦ 蝈蝈 赵丽宏

蝈蝈,是一篇构思精巧哲理性很强的散文。以一只蝈蝈的命运为线索，作者具体描写了一家三代人对待蝈蝈的不同态度。意在启发人们思考：怎样才能和动物和谐相处，怎样才能与自然和谐共存
《蝈蝈》是一篇构思精巧哲理性很强的散文。以一只蝈蝈的命运为线索，作者具体描写了一家三代对待蝈蝈的不同态度。意在启发人们思考：怎样才能和动物和谐相处，怎样才能与自然和谐共存。本文语言简洁朴实。人物的语言，描写得非常细腻、生动。对于十一二岁的初一学生来说，本文的语言很好懂，内容也比较简单。所以可以用讨论的方式，让学生充分地发表自己的感受与情感体验，充分地感悟文本所蕴涵的深刻哲理，从而能够身体力行地热爱自然，与自然和谐相处。对形成学生正确的人生观和价值观，可起到一定的促进作用。
笼子不是咬破的，从“小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了”可以看出。
结尾体现出了爷爷对蝈蝈的喜爱，但又无奈的把蝈蝈放走。老人听到孙子的话语，深深的触动。“它咬破了笼子，逃走了。”这样的结尾，更能体现老人对蝈蝈的喜爱。不忍蝈蝈失去自由。
文中描写了，爷爷，孙子，孙女，儿子（爸爸）。爷爷对蝈蝈是喜爱与无奈。孙子对蝈蝈是心疼的，为的是蝈蝈没有自由而心疼。孙女对蝈蝈是喜爱体贴的。爸爸对蝈蝈厌烦。
开头对蝈蝈的描写是做铺垫用的，为以后的蝈蝈的发展做引。

⑧ 从我捉从蝈蝈的经历中你体会到了什么

体会到了要想捉住蝈蝈需要一定的耐心和毅力，同时也能体会到捉蝈蝈的乐趣。

⑨ 本文介绍了蝈蝈哪些方面的内容（本文是绿色蝈蝈）

1. 《绿色蝈蝈》把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍，介绍了它的外表特征、生活习性。

2. 《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔。
   

⑩ 斗蝈蝈是从哪个朝代开始流行的

宋代人开始畜热养蝈蝈，明代从宫廷到民间养蝈蝈已经较为普遍。明太监若愚在《宫中记说到皇宫内有两道门以蝈蝈的名字命名，一曰 " 百代" ，一曰 " 千婴" ，这当然是延续了远古时代对蝈蝈的生殖能力的崇拜。到清代掀起了前所未有的蝈蝈潮。
因此应该是宋朝开始