1. 最近有没有中国大学生科技发明大赛
创客孵化大赛
2. 我要参加科技创新小发明比赛 请大家帮我想想发明什么,不用太难 或者告诉我有谁在科技创新小发明比赛中
首先,帮你想想发明什么?这思路就是有点怪。发明,创新的东西,都是从实践版,需权求而来,加上自己的想法,如果思路又好,制作又简单的东西,人家不早就做了,不会等你发明了。所以,是不是可以不考虑那么高大上,先不考虑发明什么东西,而是把那些牛人做过的东西,自己动手做出来,或者把一个现有的东西,盖头换面,总之做一个自己觉的很酷的东西,这样思路就开阔了。现在科技创新有点偏靠于电子。推荐你看一下DIY,模型之类网站,了解一开源硬件arino。能做的东西很多,根据自己的技术水平,能够找到的材料来选择。祝你比赛快乐!
3. 我要参加科技创新小发明比赛 希望大家给我些建议,看看做什么 或者告诉我一些科技创新小发明的作品 感
设计一个自动筷子!!点子很多,随便想,就看能不能实现
4. 我是高中生,最近有一个科技创新小发明竞赛,我没有什么头绪,求一个好思路
方便筷
吃饭时,我用筷子去夹豆子。总是夹不起来。后来我就想,豆子是圆的:如果在筷子夹食物的一头挖一个半圆的缺口就行了,试着做了一双这样的筷子,去夹豆子,大家都说很方便!简单把!楼主给分!!!!!
我做的是个电子小天平模型,注意,这是个模型,只能称量很轻的物体,比如说两个小纸屑。制作需要的材料是:一块木板(最好薄一点,不要太大),一个垫圈,曲别针,锥子,电烙铁,几根导线,两个发光二极管,一节电池。这些材料都很好找,发光二极管如果没有的话可以去电子市场买到,很便宜的。
制作过程是这样的:在木板中间用锥子转一个小孔,将一个曲别针弯成勾形,与木板垂直的通过小孔固定在木板上,勾上能挂住垫圈就可以。然后取两枚曲别针,将其一半拉直,只保留一个拐弯,实际上拉直的部分就是天平的臂,剩下弯曲的部分就是托盘。另一个曲别针也做同样的操作。然后将两枚曲别针和垫圈焊在一起,垫圈在中间,曲别针要成一条直线。然后将垫圈挂到勾上,调整勾与木板的距离,大约3mm即可。然后在两个托盘下固定两枚曲别针,曲别针旁边准备用发光二极管作指示灯。在木板下面设立电路,天平就相当于单刀双掷开关。这个电路就相当于两个回路,共用一个电源,两个发光二极管。只要左边沉,左边的托盘就会和他下面的别针连通,从而电路接通,二极管发光;若两边重量相等,电路不通,两个二极管均不亮。
5. 创新科技竞赛一些好的方向
家用自来水排出管道污水处理器.可以是过滤用的,就像饮水机那样的,最好能方便更换
-------仅供参考
6. “挑战杯”竞赛的科技发明制作类需要做出发明的东西的实体吗
如果很小且抄费用不高就需要做出袭来,如果规模太大且费用太多就可以做模型,仅仅提交论文和原理结构图就不行了,那样是得不到奖的。
比如以前有做出模拟飞机驾驶的模型的例子,直接就申请了专利。
并且,文科比较注重论文,理工科及发明类注重实质的发明创造。评委看理工发明类只看你的发明就知道这个项目行不行,所以就是要做出实质的发明出来。
7. 关于科技创新大赛的发明
你是几年级的抄学生?你是准备参加国家级的还是省部级的科技大赛?
如果你想参加本学校或本学区组织的业余选手的比赛,我倒可以给你一点建议:
你见到过大海吗?你看到过在海面上风驰电掣的气垫船吗?
气垫船航行的时候,在其尾部扬起数米高的水雾,阳光照射下光彩夺目,甚是美丽壮观。
你知道气垫船的工作原理吗?你有没有勇气亲手制作一个属于自己的气垫船呢?
在这里有一个电驱动的气垫船小模型,制作比较简单,取材也很方便,希望你喜欢。
请看附件。
8. 请问目前青少年科技类的竞赛有哪些详细一点,谢谢!
青少年机器人竞赛,科学奥赛“夏令营” ,青少年发明创新大赛,青少年OM知识竞赛,小发明家竞赛(包括物理,化学,天文,生物)
9. 挑战杯科技发明制作a类和b类的区别
一、投入量不同:
1、A类指科技含量较高、制作投入较大的作品。
2、B类指制作投入较小。
二、设计目的不同:
1、A类为国家科技提高创造条件的大发明制作。
1、B类为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作
科技小制作的类型根据科技小制作思考方式的不同可分为模仿型、创造型两种。
参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的作品一般分为三大类:自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。
凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日起前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍本专科生和硕士研究生、博士研究生(均不含在职研究生)都可申报参赛
参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的作品一般分为三大类:自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。
凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日起前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍本专科生和硕士研究生、博士研究生(均不含在职研究生)都可申报参赛。
每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过6件(每人只限报一件作品)、作品中研究生的作品不得超过3件,其中博士研究生作品不得超过1件。
各类作品先经过省级选拔或发起院校直接报送至组委会,再由全国评审委员会对其进行预审,并最终评选出80%左右的参赛作品进入终审,终审的结果是,参赛的三类作品各有特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、且分别约占该类作品总数的3%、8%、24%和65%。