創造與v

⑴ 《政治經濟學》 在商品價值中，新創作的價值是（） A c B v C m Dv+m

明顯是D。新創造的價值是m+v。勞動者勞動所創造的總價值是C+v+m,C是消耗的資本所轉移的價值。專V和M是勞動屬者新創造的價值，本來是一體的。不過因為勞動者只能獲得補償自身勞動消耗的那部分價值，即V，而M是被資本家無償佔有的剩餘價值。所以我們才把V和M區別開。
希望能幫到你~~

⑵ 我的世界v1.1.5伺服器有哪些

伺服器名稱：正式服
伺服器版本：1.5.2
伺服器類型：租借伺服器
伺服器類型：生存、建築服，目前向工業發展
伺服器人數：視乎情況而定

⑶ 我國的漢語拼音，方案里的只有n,l同ü拼寫時保存韻母上倆點，現在網上通行用v替代了ü這是哪位高創造

是拼音方案里沒有v，英文字母正好沒有ü，是誰都會這么做。

⑷ 為什麼說在資本主義生產中，工人新創造的價值是v+m

馬克思《資本論》中那個著名的公式：商品價值=c+v+m即商品價值 = 不變資本+可變資本+剩餘價值C+V+M可以表示社會總產值，也可以表示某個商品的價值，或某一單位時間內生產的商品的總價值。簡單的說c表示的是生產資料價值，v表示的是勞動力的價值，m表示的是剩餘價值如果以W代表商品價值,k代表成本價格,以p代表利潤,那末,隨著剩餘價值轉化為利潤，則資本主義條件下商品價值的構成，即W=c+v+m=k+m,就進一步變成W=k+p,亦即商品價值轉化為成本價格+利潤。 剩餘價值這個范疇明顯地反映了資本同勞動的對立，因為它是可變資本的增殖額並被資本家無償佔有的；而利潤這個范疇，似乎意味著資本自身就能夠創造出一個新價值來。這種顛倒是資本主義生產方式的必然產物。首先，因為資本家生產商品所耗費的不變資本+可變資本（c+v）轉化為成本價格,從而掩蓋了不變資本（c）同可變資本（v）之間的本質區別；其次,因為勞動力價格轉化為工資，表現為勞動的報酬,所以剩餘價值就轉化為利潤，表現為似乎同雇傭工人的勞動無關，而只是預付總資本的產物；最後，剩餘價值轉化為利潤，以剩餘價值率轉化為利潤率為前提，即藉助於利潤率,才把已轉化為成本價格超過額的剩餘價值,進一步轉化為預付總資本在一定周轉期間內超過它自身價值的余額。在現實生活中，產業資本家通常也是從既定的利潤率水平出發，然後以利潤率乘預付總資本得出預期的利潤量，而它並非主觀幻覺之物，而是客觀上完全有可能實現的東西。科學的論證和實踐表明：這個利潤量其實是由可變資本所帶來的增殖額。總之，剩餘價值是內在的本質或實體，而利潤則是外在的現象或形式。

⑸ 關於發明創造的作文（400字左右）

v
篇一：發明創造
學了第三單元，我知道了：人們根據許多動物得到了啟示。如：根據蝙蝠發明了雷達，根據鳥兒發明了飛機，根據跳豆發明了打夯機，根據變色龍發明了變色的衣服，根據鯨發明了「流線型」的輪船，根據青蛙發明了電子蛙眼，大大地提高了科技效律，聽同學們說了許多發明創造，我覺得發明創造一點兒都不神秘，便也想發明一樣東西。因為自己拖幾個房間已經很累了，而且小的地方還是很臟，很難把所有的地面都拖一干二凈，有時候還會起血泡呢！我一邊拖一邊想：「要是有一個全方位自動裝置，那該多好啊！」因此，我便根據許多機器的不足之處，把幾個機器進行改行改進，組合在一起，發明了一個前方位自動裝置。這個全方位自動裝置，是一個什麼東西都可以控制的遙控器，不過，它上面有一個顯示屏，底下是一個微小的鍵盤，只需要工種打進去，打好後，只需按一下藍色的按鈕，它便會搖來搖去，發出一種聲音，這種聲音叫超聲波，發出的超聲波便會移動那個東西，替主人做事情。可人家會覺得這種東西雖然好，但很有可能被偷啊！這就不用擔心了，這個全方位自動裝置里裝有指紋識別器，所以就算被別人偷了也沒有什麼用，只會被別人當成垃圾扔了。科學跟學習一樣，也是沒有止境的。生活中還存在著許多我們不知道的知識，只要我們留心觀察，就會有所發明，有所創造，讓我們一起朝科學方向努力吧！
篇二：發明創造
說起發明創造小能人，我便會不由自主地想到我的好朋友吳建榮。雖然我早已離開新加坡，但是他對發明創造的專注與痴迷，至今仍令我難忘。
吳建榮長著一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛中透著創作的靈感。他總能從一些生活細節中得到啟發。
記得有一次，他對玩具「摔不碎變形球」產生了興趣。此後，他每日都在研究怎樣可以使變形球可塑性強又不易隨意改變形狀。
一天，他的父母不在家，家中又沒了大米，於是他只好和面烙個餅子做午飯。在和面的時候，他意外地發現麵粉的形狀可以隨意改變，而且耐久性強。這次偶爾的發現，讓他欣喜萬分---「有了！」建榮連忙從客廳的茶幾下拿出幾個氣球，把乾麵粉灌了進去，填得滿滿的，再用繩子扎緊，巧妙地利用氣球上原有的美麗圖案，貼上些裝飾品。就這樣，一隻美觀大方的麵粉揉捏球誕生了。
這個新奇的小發明，在學校舉行的義賣活動中，受到了各年級同學老師的歡迎與喜愛，都被大家「搶購一空」。從此，吳建榮也成為學校眾所周知的「發明創造小能人」。
不僅如此，建榮還很善於利用廢物來搞新發明。有一次，他拆下已經壞掉的電子鈴發音裝置，安置於一隻塑料盒的一側，再將控制系統的感應器從鈴內抽出安在了另一側，用一根電線將兩者連接起來。建榮利用科學課學過的磁鐵同性相斥的原理，在盒內的感應器上安了個磁鐵，智慧地把所學的知識加以拓展，借另一個磁鐵與盒內磁鐵之間相斥產生的力，推動系統運作。如此，他將廢電子鈴轉變為一隻不用電源，可以隨意開關的節能「八音盒」。
當這個「新發明」拿到學校里去展覽時，他的節能構思，獲得了專業老師的認可。同學們都紛紛請教他其中的原理。這個發明也給了我很多啟發：我們要善於從所學知識中獲取養分，運用於實踐，變廢為寶。
吳建榮同學還先後發明了子彈炮筒、多功能鉛筆盒、固定插座開關……他那源自生活的奇思妙想，使他成為了一個當之無愧的「發明創造小能人」。

⑹ 在資本主義商品價值中，工人新創造的價值是: （ ） A. c+v B．c+v+m C．v+m D．c+m

資本主義社抄會生產的每一件商品的襲價值都可以分解為三個部分，即W=C+V+M，其中C是轉移到商品中的生產資料的價值，是生產商品所消耗的物化勞動，V+W是創造的新價值，是工人在生產中所消耗的活勞動，生產商品所消耗的物化勞動和活勞動之和構成了商品的實際生產成本。延長剩餘勞動時間所創造的剩餘價值（M）和工人勞動力的價值（V）

所以答案是：C

⑺ 社會產品價值構成中C,V,M分別代表什麼

C是指包含在產品中的生產資料的轉移價值。V是指凝結在商品中由工人必要勞動時間創造的價值。M是指凝結在商品中由工人在剩餘勞動時間里創造的價值。簡單說C就是原材料價格，V就是工人工資，M就是利潤。

總資本C分為不變資本c和可變資本v，生產一個剩餘價值m。我們把這個剩餘價值和預付可變資本的比率m/v叫作剩餘價值率，並且用m'來表示。這樣，m/v=m'，因而m=m'v。

這個剩餘價值如果不是同可變資本相對比，而是同總資本相對比，就叫作利潤(p)，而剩餘價值m和總資本C的比率m/C，就叫作利潤率p'。這樣我們就得到：p'=m/C=m/(c+v)，用m的上述的值m'v代替m，我們又得到：p'=m'v/C=m'v/(c+v)。

這個方程式也可以用如下的比例來表示： p':m'=v:C；利潤率和剩餘價值率之比，等於可變資本和總資本之比。

從這個比例可以看出，利潤率p'總是小於剩餘價值率m'，因為可變資本v總是小於C，即v+c之和，可變資本加上不變資本之和；不過要把v=C這種唯一的、但是實際上不可能有的情形除外，也就是要把資本家完全不預付不變資本，不預付生產資料，而只預付工資的情形除外。

(7)創造與v擴展閱讀

社會的價值與尊嚴主要源於以下幾個方面：

其一，生活在社會和群體中的個體比脫離社會與群體的個體更能成功地實現自己的願望、目的與需要。正如馬克思、恩格斯所說，「只有在集體中，個體才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個體自由」。

其二，個體的發展是以整個物種的進化發展水平為前提基礎的，離開了社會共同體世代積累起來的文化遺產、文明成果或客觀知識世界，任何個體要想有所發明與創造都是不可能的。

其三，正如社會本位論者所看到的那樣，個體是社會的產物，個體生活的大部分來源於社會、依賴於社會，個體只有生活於群體中，參與社會生活才能成為「人」。個體自我概念的形成也離不開社會。

⑻ 社會總產值(c+v+m)中的c、v、m分別代表什麼

社會總產值是社會總產品的貨幣表現。用公式表示為：社會總產值=C+V+M。

公式中，C表示生產過程中被消耗掉並已經轉移到產品中去的生產資料價值，V表示勞動者為自己勞動創造的價值，M表示勞動者為社會勞動創造的價值。

社會總產品的實物形式，是當年生產的生產資料和消費資料的總和。其價值構成為c+v+m。社會總產值可分為生產資料（第一部類）和消費資料（第二部類）兩大部類。

其中，生產資料一部分用於補償已消耗的生產資料，超過補償的剩餘部分用於擴大再生產。

社會總產品的價值形式，是一年內生產的全部物質資料總和的貨幣表現，也稱社會總產值，是生產過程中消耗並轉移到新產品中去的生產資料價值和新創造出來的價值的總和。

新創造的價值是勞動者一年內投入的活勞動所創造出來的價值，其中包括為自己的勞動（必要勞動）創造的價值和為社會的勞動（剩餘勞動，在資本主義制度下被資本家無償佔有）創造的價值。

(8)創造與v擴展閱讀

社會總產值不同於國民生產總值。除了理論基礎不同外，計算的范圍和方法不同。社會總產值是包括物耗在內的社會產品的總價值，而國民生產總值只是新增加的價值。

社會總產值只包括物質生產部門，而國民生產總值則包括非物質生產部門在內的國民經濟各個部門。

社會總產值既可用現行價格來計算，也可用不變價格來計算。用現行價格計算的社會總產值反映整個社會現實的生產水平，利用它可以與其他主要經濟指標相聯系分析研究問題。用不變價格計算的社會總產值，可用以研究不同時期社會產品生產發展的速度和部門構成的變化。

⑼ 游戲王arcv卡片力量sp到底怎麼弄光之創造神，我用小雞模擬器玩的，我從網上下載dlc後，

要什麼DLC 現在全卡金手指輕輕鬆鬆全卡片
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_G 游戲王ARC-V CN
_C1 全卡牌3
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DLC需要解壓
DLC有新的禁卡表（金手指可以解除禁限）但是卡片還是那麼多沒有新卡只是給你一些卡便利新手游戲 手機的話把下載的dlc放在PSP/GAME文件夾下沒有Game就自己建一個（PC放xiaoji/Emulator/PSP/PPSSPPWindows/memstick/PSP/GAME）