文盲發明家

⑴ 22個拼音字母發明者是

一個外國人。我國古代漢字讀音大多採用「兩字相切」的讀音方法，如「東」（都籠切）。這個方法顯然太繁瑣，不易讀准。公元1610年，法國有個傳教士叫金尼格來到了中國，他是個中國通。他在1626年寫了一本《西中儒耳目資》的書中，首次准確地用拉丁拼音字母記錄了漢字的讀音。他在中國期間結識了韓雲、王征等人，並在他們的幫助下，在利瑪竇等傳教士漢語注音的西書《西字奇跡》基礎上，編寫了中國第一部拉丁化拼音字字匯。
拼音由來
古代
古代沒有拼音，就使用反切,就是用兩個認識會念的字，取第一個的聲母,取第二個的韻母，拼合起來就行了.
古代，中國的回族兄弟不學漢字，學習阿拉伯語，但他們用阿拉伯文的字母來拼寫口語（漢語），所以這是中國最早的拼音。
元朝
蒙古統治者用改變了的藏文的字母來拼寫漢語等語言，叫八思巴字。雖然不是專門拼寫漢語的，但是，也算漢語拼音的一種。
明朝
西方傳教士用拉丁字母拼寫漢語，是中國最早的拉丁字拼音。
明末清初
出現了用簡單的古字表現漢語語音的拼音方式。民國年間，政府制定了「注音字母」，就是這個系統的集中表現。現在台灣依然使用。但是，同時也出現了拉丁字的拼音運動，而且，跟左翼人士的政治運動結合很密切。
共和國成立後
立即由政府制定了「漢語拼音方案」，就是現在使用的這一套方案。聯合國也承認的。
漢語拼音是中華人民共和國的漢字「拉丁化」方案，於1955年—1957年文字改革時被中國文字改革委員會漢語拼音方案委員會研究制定。
該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標注，作為漢字的一種普通話音標。1958年2月11日的全國人民代表大會批准公布該方案。1982年，成為國際標准ISO 7098（中文羅馬字母拼寫法）。
目前大部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。
漢語拼音方案最早可以追溯到1906年朱文熊的《江蘇新字母》和1908年劉孟揚的《中國音標字書》，還有1926年的國語羅馬字和1931年的拉丁化中國字。所有這些漢字拉丁化方案都為漢語拼音的制定提供了基礎。
1949年，吳玉章給毛澤東寫信，提出為了有效的掃除文盲，需要迅速進行文字改革。毛澤東把信批復給郭沫若、茅盾等人研究，於1949年10月成立中國文字改革協會，其中一項任務就是研究漢語拼音方案。

金尼閣，字四表，原名尼古拉·特里枸特(Nicolas Trigault)， 1577年3月3日生於荷蘭弗蘭德伯爵領地杜埃
(Douai,)。1667年（金氏逝世39年後）法王路易十四攻下該城。1713年荷蘭烏得勒支(Utrecht)條約正式承認為法蘭西屬地，在北部省。由於弗蘭德伯爵領地為比利時地區，金尼閣本人也自稱比利時人，故部分文獻記載表明他是比利時籍。其實，他可被稱為法國人、比利時人或荷蘭人。 1594年11月9日金尼閣入耶穌會。1607年由里斯本啟程到印度果阿（Goa），萬曆卅八年（1610）抵達澳門。利瑪竇逝世後不久金尼閣抵達北京，發現了他的札記，從而著手整理。萬曆四十年（1612），金尼閣神父奉命回羅馬向教宗保祿（保羅）五世（Paulus V, 1605-1621）匯報教務。他為了籌備此次返歐報告走遍中國大江南北調查當地教務。返回歐洲後，為了引起西方的關注，他身著中式服裝出入於公共場合，以感人肺腑的演講宣傳利瑪竇和其他在華傳教士們的功績，並投入極大的熱情著書立論。由於他的積極活動，西方當時掀起了「中國熱」。大批歐洲年輕傳教士申請赴華，其中德學兼備者後來在中國朝廷內擔任顯赫職務。萬曆四十八年(1620)金尼閣與22位出耶穌會士，偕同教宗贈書7000餘部再次前往中國。航程中由於船艙內瘟疫傳染，海上風暴及海盜侵襲，這22位傳教士喪亡過半。船隻抵達澳門時僅倖存5人，其中有瑞士人鄧玉函（Jean Terrenz,1576-1630，出生地今屬德國）和德國人湯若望(Johann Adam Schall von Bell, 1592-1666)。前者在入耶穌會以前就是一位著名的數學家和文學家，他和義大利物理學、天文學家伽利略(Galileo Galilei, 1564-1642)是當時歐洲科學院院士。後者繼鄧玉函之後管理明代歷局，擔任欽天監監正（相當於今天的天文台台長）。湯若望曾任康熙帝的老師。清世祖順治（1644-1662）常邀湯氏入宮咨詢，稱呼他為「瑪法」，即滿人對長輩的尊稱。金尼閣第二次來華後，先在南昌、杭州、開封、太原、西安等地傳教。後在絳州、西安和杭州等地翻譯印製中西書籍。1628年出席商討天主教的術語問題的嘉定會議，他極力維護利瑪竇「補儒易佛」的傳教方針。金尼閣的主要著作包括：《推歷年瞻禮法》1卷，介紹天主教的節慶日歷的推算方法。1625年印於西安。《宗徒禱文》贊頌每位聖徒的40>文，收入天主教徒經常頌念的祈禱書《聖教日課》。《況義》，一名《意拾喻言》，即《伊索寓言》。1625年印於西安。《利瑪竇中國札記》，原名《基督教遠征中華帝國史》 (De Christiana Expeditione apud Sinas Suscepta ab Societate Iesu)，利瑪竇著，金尼閣編。介紹天主教會明末來華史，探討其在中國的發展，是研究明末天主概況的第一手資料。《西儒耳目資》，西文名「漢字西語拼音詞典」，最早的漢字拉丁字母注音書籍之一。中國大陸的漢語拼音編輯曾參考此書。金尼閣1628年11月14日逝世於浙江，葬於大方井傳教士公墓。

⑵ 最早的汽車、火車、飛機是什麼時候出現的發明者是誰

1. 火車：史蒂芬孫在1814年發明了第一輛蒸汽機車「布拉策號」，最早的火車是蒸汽機。在1781年，火車先驅喬治.斯蒂芬孫出生在一個英國礦工家庭，直到18歲，他還是一個目不識丁的文盲。他不顧別人的嘲笑，和七八歲的孩子一起坐在課堂里學習。1810年，他開始製造蒸汽機車。1817年，當斯蒂芬孫決定他主持修建從利物浦到曼徹斯特的鐵路線上完全用蒸汽機車承擔運輸任務。但是，保守的鐵路擁有者卻對蒸汽機車的能力表示懷疑。他們提出，在鐵路邊上固定的牽引機，用拖纜來牽引火車。斯蒂芬孫為了讓人們充分相信火車的性能，製造出了性能良好的「火箭號」機車。這種機車的卓越表現終於讓懷疑者改變了態度，利物浦--曼徹斯特鐵路因此成為世界上第一條完全靠蒸汽機運輸的鐵路線，從此火車開始奔騰在人類的歷史舞台。

2. 汽車：卡爾.本茨在1885年發明了汽車。1879年，德國工程師卡爾·本茨(Karl Benz)，首次試驗成功一台二沖程試驗性發動機。1883年10月，他創立了「本茨公司和萊茵煤氣發動機廠」，1885年，他在曼海姆製成了第一輛本茨專利機動車，該車為三輪汽車，採用一台二沖程單缸0.9馬力的汽油機，此車具備了現代汽車的一些基本特點，如火花點火、水冷循環、鋼管車架、鋼板彈簧懸架、後輪驅動前輪轉向和制動手把等。1886年的1月29日，德國工程師卡爾·本茨為其機動車申請了專利。同年11月，卡爾·本茨的三輪機動車獲得了德意志專利權（專利號：37435a）。這就是公認的世界上第一輛現代汽車。由於上述原因，人們一般都把1886年作為汽車元年，也有些學者把卡爾·本茨製成第一輛三輪汽車之年(1885年)，視為汽車誕生年。

3. 飛機：1903年萊特兄弟發明了第一架飛機「飛行者一號」。萊特兄弟指的是奧維爾·萊特Orville Wright （1871.8.19—1948.1.30 ）和威爾伯·萊特Wilbur Wright （1867.4.16—1912.5.12）這兩位美國人，發明家，飛機的發明者。世人一般認為他們於1903年12月17日首次完成完全受控制、附機載外部動力、機體比空氣重、持續滯空不落地的飛行，並因此將發明了世界上第一架飛機的成就歸功給他們。

⑶ 有位老師說我找不到又是文盲又是科學家或發明家的歷史名人

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⑷ 讀書的樂趣 作文 600字 要有具體事例，不要議論文 要快啊

讀書的樂趣 我愛唱歌、畫畫兒、讀書，其中最喜歡讀書。在我的房間里有一個高高的淺棕色的大櫥子，裡面放滿了各種各樣的書。我最喜歡看的是驚險加愛情的小說。每天從櫥子里拿出一本書，坐下來靜靜地讀，書里的故事就像放電影一樣在我的腦子里浮現，令我常常恨不得一下子讀完。

我最近非常喜歡的一本書是《獵人的游戲》，它很驚險，一個接一個的懸念，把我深深地吸引住了。看到傷心的地方，我的心都要碎了。這本書講的是一個叫皮塔的男孩和一個叫卡特尼絲的女孩的故事，他們被迫卷進了一個危險殘酷的殺人求生存的游戲中。他們所在的國家有12個區，每年Panem從每個區里選一個女孩和一個男孩進行「飢餓游戲」，這12個男孩和12個女孩必須想盡辦法把別人殺掉，最後活下來的那個孩子就是贏家。所以每個游戲中的孩子都只能為了自己的生存而自私地去殺人。但是皮塔和卡特尼絲改變了這場游戲。如果你想知道他們是怎麼做到的，我希望你就像我一樣趕快讀一讀這本書吧。

我小的時候，最不喜歡做的事情就是讀書。姐姐告訴我，我應該讀書，可是我不聽她的話。現在我認識了很多字，也愛看書了。讀書帶給我很多快樂，我相信讀書會伴隨我的一生。 好讀書，讀好書」
「理想的書籍是智慧的鑰匙」。「不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。」我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時還要有好讀書的精神。只有這樣，才能把書讀好。 書是人類最好的朋友,讀一本好的書就像和一位老師在交談. 《少年中國說》里有這樣一段話：「故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。」由此可見，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書獨好，才能使自己的國家富強起來。 把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從外國到中國，有數不清的書，裡面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書是我們生活的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔負著祖國的重任，那麼，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時要培養自己的讀書興趣，養成好讀書的習慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的知識和才能。 讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人.參考資料：沒

⑸ 漢拼文的發明者

發明這種漢語拼音文字的人叫寇森，一個現在還住在中關村附近簡陋小平房裡面的中年人。他琢磨漢語拼音文字已經耗盡了自己的所有積蓄和二十多年的青春時光。一今年7月，一家培訓公司組織了一個非常小型的新聞發布會，推廣一種名叫「全音輸入法」的中文輸入軟體。伴隨著主持人的講話，現場的速記小姐連續不斷地敲擊計算機鍵盤，講話內容立刻以文字形式顯示在投影屏幕上。這位小姐達到這一速記速度只學習了三個月。如今，會議速記員是個很時興的職業。但是，熟練操作速錄機至少需要一年的培訓。這項「全音輸入法」的推廣完全有可能「淘汰」現行的計算機速記。但是，更讓與會記者驚奇的是，當發明人用正常語速朗讀報紙的時候，屏幕上顯示的卻是類似英文又不是英文的字母。隨後，速記小姐看著屏幕上的字母，念出了報紙的原文內容。發明人這才解釋道：「這就是漢語拼音文字。全音輸入法只不過是漢語拼音文字適應現行需要的一個應用方案。」這個發明人就是寇森。寇森屬於被新技術「淘汰」的「犧牲品」。他學的是手寫速記，現在已經被計算機速記所淘汰。寇森祖籍河北圍場壩上。20多年前，由於家庭出身不好，他失去了繼續深造的機會。待業在家的時候，他無意間從一份《參考消息》上看到一則速記函授廣告。他覺得挺感興趣的，就匯款報了名。等收到教材一看，寇森發現跟自己想像的完全是兩碼事。速記練的不是字，而是一個個看似簡單的筆畫，根本看不出字意。速記寫得快，就是用一種符號來代替漢字。他心想，反正學費也交了，待在家裡也沒事可做，硬著頭皮學唄。學習速記並不容易，因為漢字是表意文字，而速記則表音，有些直接用的是字母的手寫體。寇森整整自學了一年的時間，每分鍾能夠「寫」出140個漢字。學成之後，他首先想到是怎麼能靠速記找到工作。當時，速記最大的用途在於會議記錄。可是，負責會議記錄的絕大多數是辦公室的秘書。如何能夠讓那些秘書們學速記，寇森想到了學校。於是，他找來承德各個學校開設的專業，看到承德師專新開了文秘專業，就找到專業的負責人，說：「我會速記。可以給文秘專業開設一個速記課程。」這位負責人也只是聽說過速記，不知道到底有多大用處，就說：「正好下午系裡有個小會，你聽聽給我一個會議記錄。」終於有了用武之地，寇森很興奮。會議結束後一個多小時，他就將整理完成的會議記錄交了上來。負責人一看，果然內容詳實，幾乎一字不差，當即拍板留用寇森。當時，國內大眾還不知道錄音機為何物，會議記錄全憑筆錄，因此對速記的需求很大。寇森在承德師專開設了速記課程以後，許多學校都請他開課。他也由此成了一個「一招先」式的人物，甚至還開設了專門的速記專業培訓。不過，在教學過程中，寇森也發現了速記的不足。由於速記字母四個聲調不分，認讀起來很難，經常手寫速記一個小時的內容，需要用四五個小時來整理。於是，還有了個「記錄刷刷刷，認字睜眼瞎」的說法。從教學中寇森發現，正是由於速記符號比較簡單，造成了認讀的困難，比如速記和書記就是一樣的符號，因而只能根據上下文的內容進行「辨認」。但是，能否通過改變符號內容來確定速記就是速記、書記就是書記呢？他想到了定位的方法，比如「越來越」就單獨設定一個符號，這個符號除了「越來越」就沒有任何意義。這種瓦解一些詞使它們有了固定意義的做法，使認讀翻譯過程特別順利。根據這個新的發現，寇森出版了自己的第一本書《大眾漢語速記》。盡管隨著計算機的普及手寫速記逐漸被計算機速記所取代，但手寫速記給寇森打下了一個重新認知漢字的基礎。二1999年夏天，寇森走進了國家專利局。他此行的目的是來申請漢語拼音文字的專利。工作人員非常詫異地留下了他的一摞申請材料，然後對他說：「留下電話號碼，回去等通知。」一周後，專利局的電話來了，讓他去一趟。走進專利局接待室，工作人員將他帶來的材料還給他，說：「十分抱歉，按照有關法規，文字是不能申請專利的。不過，您可以按照這些拼音文字的原理搞一個漢字輸入軟體系統。作為一個軟體，我們可以為您辦理專利證明。」此時，滿心歡喜的寇森一下子愣在那裡。因為，這個漢字拼音方案凝聚了他十幾年的心血。他仍不死心，找到一家專利代理公司，提出申請國外的專利。但是，對方審讀完所有材料後，告訴他：「文字是一種表述工具，確實無法申請專利。您還是搞個漢字輸入軟體更合適，當大家都認同這種輸入法的時候，您的拼音文字也就得到社會的認可了。」早在1986年，寇森就開始琢磨漢字拼音化。一是因為絕大多數漢字書寫起來都要好幾筆，而且經常提筆忘字，不知道怎麼寫；二是因為速記符號寫起來簡單，認讀起來卻很費勁。怎麼能夠將二者合而為一呢？很快，寇森設計出了一個方案，用漢字的偏旁部首，用獨體字作為輔音，偏旁部首作為母音。用標在左上、右上、左下、右下的點來表音調。結果，寫出來的字特像韓文。看來，這種做法行不通。盡管寇森不懂英語，但是速記來源於拼音的體系還是使他認定漢語應該走字母文字。速記是將拼音分解化，用拼音文字不會出現不會寫、不會讀的情況。因此，漢字拼音應該是一個發展方向。於是，他開始大量地尋找漢字拼音的資料。沒想到，這個方案早在幾十年前就被提出了。毛澤東在五六十年代就提出：「漢字必須改革，要走世界文字共同的拼音方向。而在實現拼音化以前，必須簡化漢字，以利目前的應用，同時積極進行拼音化的各項准備工作。」當時，政府曾下大力掃除文盲和推廣漢語普通話，但從普通話的普及情況來看，有著「各自為政」、「南腔北調」的漢語發音依然如故。這些都與繼續使用難寫、難記、難認的漢字有關。如何用拼音替代漢字，寇森從興趣變成了事業。最初還有兩個志同道合的合作者，但是沒過幾年，他們相繼放棄了。分手的時候，他們還勸寇森也別幹了，說：「這么大的國家成立了一個漢語拼音委員會都沒搞出來，你一個人能頂那麼多專家嗎？我們看是徹底沒戲了，你還是踏踏實實當你的校長吧。」但是，寇森沒有放棄，他覺得漢字的母音、輔音非常有規律，這個規律就是科學。1999年初，當他自認漢語拼音文字成型的時候，找來了兩個小孩子，一個6歲、一個8歲。他想試一下漢語拼音文字是否能用。三個月的時間，這兩個孩子都能夠書寫、認讀漢語拼音文字了。可是，寇森卻不敢再教下去了。因為這兩個孩子已經不想再學寫漢字了。所以，他想申請漢語拼音文字的專利，作為一個專利產品進行國內推廣，使其成為與漢字並行不悖的「雙文制」。三開發一個漢字輸入法，這是寇森想都沒想過的事情。但是，事情就這樣擺在自己面前。怎麼才能開發出一個軟體，他不知道。一些朋友幫著出主意：「你可以把輸入法的開發作為一項投資。招聘一些專門搞軟體開發的人負責開發。將來賣軟體就可以收回投資，甚至可以像比爾·蓋茨那樣靠賣軟體掙大錢。」當時，寇森帶到北京的還有自己十幾年辦學積攢下來的60萬元積蓄。很快，寇森就找到了幾名計算機軟體開發人員。經過一年多的時間，全音輸入法1.0版終於設計出來。而60萬元的積蓄也全部傾囊而出。沒過多久，一位「好心」的大姐找上門來提出雙方一起合作，辦一個公司共同推廣這個輸入法。這對於寇森來說無疑是個好消息。他想都沒想，將輸入法和全部材料都交給了對方。一個多月過去了，對方遲遲沒有迴音。寇森呆不住了，主動找上門。一看公司倒真是成立了，而且從董事長到總經理、副總經理都已經任命完了。可是，寇森卻沒有找到自己的名字。再一問，原來那些都是自家人，自己屬於外人給曬到了一邊。寇森便提出解除合作。對方說，公司都已成立了，現在提出解除合作只能將公司全部買下。寇森一狠心，借了10萬元將公司給買了下來。就當他准備自己經營的時候，工商部門又找上門來，說，這家公司根本沒有注冊，屬於違規經營，必須查封。寇森這才意識到自己被別人騙了。就在寇森走投無路的時候，在北京工作的幾位壩上老鄉伸出了援助之手，准備幫助他推廣這套輸入法。可是，寇森卻暫停全音輸入法1.0版本的銷售。因為他發現1.0版本存在很大的漏洞，那就是看到不認識的字怎麼打。是前功盡棄鎩羽而歸，還是重整旗鼓重頭再來？寇森選擇了後者。寇森重新東拼西湊了一筆資金，開始了版本升級工作。這次升級，他將1.0版本字型檔中的6000多個字一下子升到了2萬多個，不僅囊括了漢字中的所有冷僻字，而且涵蓋了部分日語中使用的漢字。同時，增加了分解字、拆字等新方法，通過拆字法就能將不認識的字敲出來。盡管全音輸入法2.0版已經投放到國內速記培訓市場，但是寇森已經開始著手3.0版的開發。這個新版本的最大改進，就是能夠自如地「翻譯」漢字和漢語拼音文字。寇森告訴記者：「世界上99%的國家都採用了字母式拼音文字作為書寫工具，我國採用的方塊字仍停留在原始文字狀態，這是世界各國不易接受和推廣漢語的最主要原因，也是限制漢語發展的根源。隨著我國加入WTO，漢語肯定會成為21世紀的又一門全球性語言。因此，漢語的全球化需要有一個漢語拼音文字體系作為漢語的第二文字，以架起漢語走向世界的橋梁，這是歷史發展的必然結果。」音節拼寫規則 拼文的音節拼寫規則為： 前置韻母（即以y結尾的韻母）單獨作音節時省略y； 後置韻母（即以y開頭的韻母）單獨作音節時保留y； 聲母（不包括零聲母）和韻母相拼寫組成音節時一般要省略韻母中的y，但是有十個音節中的y不能省略，它們是dyb（嗲dia）、myg（謬miu）、lyb（倆lia）、nyg（紐niu）、lyu（旅lü）、lyp（略lüe）、nyu（女nü）、nyp（虐nüe）、lyk（兩liang）、nyk（娘niang），注意這些音節的韻母都是以i或ü開始的，而與它們成對的韻母（即共享同一個拉丁字母的韻母）都不是以i或ü開始的，因此不難記住它們。 按上述規則拼寫而成的所有現代漢語普通話音節（不帶聲調）見下表： 現代漢語拼文音節表 韻母 零聲母音 b p m f d t n l g k h j q x u v w r z c s a ia ya b, YB 阿,鴉 bb 巴 pb 爬 mb 媽 fb 發 db,DYB 搭,嗲 tb 他 nb 拿 lb,LYB 拉,倆 gb 嘎 kb 咖 hb 哈 JB 家 QB 恰 XB 瞎 ub 渣 vb 插 wb 沙 zb 雜 cb 擦 sb 薩 e üe yue p, YP 鵝,約 dp 德 tp 特 np 訥 lp 勒 gp 哥 kp 科 hp 喝 JP 決 QP 缺 XP 學 up 遮 vp 車 wp 奢 rp 熱 zp 則 cp 測 sp 色 ou m*,YM 嘸,歐 PM 剖 MM 謀 FM 否 DM 兜 TM 偷 NM 耨 LM 樓 GM 溝 KM 扣 HM 侯 UM 舟 VM 抽 WM 收 RM 柔 ZM 鄒 CM 湊 SM 搜 ei ê f, YF 誒,誒 bf 杯 pf 培 mf 梅 ff 非 df 得 nf 內 lf 雷 gf 給 hf 黑 uf 這 wf 誰 zf 賊 eng ueng weng d*,YD -, 翁 bd 綳 pd 烹 md 蒙 fd 風 dd 登 td 滕 nd 能 ld 冷 gd 庚 kd 坑 hd 橫 ud 爭 vd 成 wd 生 rd 仍 zd 增 cd 層 sd 僧 ao io yo t, YT 熬,喲 bt 包 pt 拋 mt 貓 dt 刀 tt 掏 nt 腦 lt 老 gt 高 kt 考 ht 耗 ut 招 vt 超 wt 燒 rt 繞 zt 糟 ct 操 st 騷 n ing ying n*,YN 嗯,英 BN 兵 PN 平 MN 名 DN 丁 TN 聽 NN 寧 LN 零 JN 京 QN 青 XN 星 an er l, YL 安,兒 bl 般 pl 潘 ml 瞞 fl 帆 dl 擔 tl 攤 nl 男 ll 蘭 gl 干 kl 看 hl 寒 ul 占 vl 產 wl 山 rl 然 zl 簪 cl 殘 sl 三 en iou(iu) you g, YG 恩,優 bg 奔 pg 噴 pg,MYG 門,謬 fg 分 DG 丟 ng,NYG 嫩,牛 LG 溜 gg 根 kg 肯 hg 很 JG 糾 QG 秋 XG 休 ug 針 vg 陳 wg 身 rg 人 zg 怎 cg 岑 sg 森 ang iang yang k, YK 昂,央 bk 邦 pk 旁 mk 忙 fk 方 dk 當 tk 湯 nk,NYK 囊,娘 lk,LYK 郎,良 gk 剛 kk 康 hk 杭 JK 江 QK 腔 XK 香 uk 張 vk 昌 wk 商 rk 嚷 zk 臧 ck 倉 sk 桑 ai h 哀 bh 白 ph 拍 mh 買 dd 呆 th 胎 nh 奶 lh 來 gh 該 kh 開 hh 海 uh 摘 vh 差 wh 篩 zh 災 ch 猜 sh 腮 ua wa ie ye j, YJ 挖,耶 BJ 別 PJ 撇 MJ 滅 DJ 爹 TJ 貼 NJ 捏 LJ 列 gj 瓜 kj 誇 hj 花 JJ 街 QJ 切 XJ 歇 uj 抓 wj 刷 uai wai iao yao q, YQ 外,腰 BQ 標 PQ 飄 MQ 秒 DQ 刁 TQ 挑 NQ 鳥 LQ 料 gq 乖 kq 快 hq 槐 jq 交 QQ 敲 XQ 消 uq 拽 vq 揣 wq 衰 uang wang ian yan x, YX 汪,煙 BX 邊 PX 偏 MX 面 DX 顛 TX 天 NX 年 LX 連 gx 光 kx 筐 hx 荒 jx 間 qx 千 xx 先 ux 庄 vx 窗 wx 雙 u wu ü yu u, YU 烏,迂 bu 布 pu 普 mu 木 fu 父 杜 tu 圖 nu,NYU 奴,女 lu,LYU 路,呂 gu 姑 ku 哭 hu 呼 JU 居 QU 區 XU 虛 uu 朱 vu 出 wu 書 ru 如 zu 租 cu 粗 su 蘇 i yi YV* 衣 BV 鼻 PV 皮 MV 迷 DV 低 TV 梯 NV 泥 LV 梨 JV 雞 QV 欺 XV 希 UV 知 VV 吃 WV 詩 RV 日 ZV 資 CV 雌 SV 司 uo wo üe yue w, YW 窩,喔 BW 玻 PW 坡 MW 摸 FW 佛 dw 多 tw 托 nw 挪 lw 羅 gw 郭 kw 闊 hw 活 uw 桌 vw 戳 ww 說 rw 若 zw 昨 cw 撮 sw 所 ong iong yong r* YR -, 擁 dr 東 tr 通 nr 農 lr 龍 gr 工 kr 空 hr 轟 JR 窘 QR 窮 XR 兄 ur 中 vr 充 rr 絨 zr 宗 cr 蔥 sr 松 uan wan üan yuan z, YZ 彎,淵 dz 端 tz 團 nz 暖 lz 亂 gz 官 kz 寬 hz 歡 JZ 捐 JZ 圈 XZ 宣 uz 專 vz 川 wz 拴 tz 軟 zz 鑽 cz 竄 sz 酸 un(uen) wen ün(üen) yun c, YC 溫,暈 dc 敦 tc 吞 lc 論 gc 棍 kc 困 hc 昏 JC 均 QC 群 XC 勛 uc 准 vc 春 wc 順 rc 閏 zc 尊 cc 村 sc 孫 ui(uei) wei in yin s, YS 威,因 BS 賓 PS 拼 MS 民 ds 對 ts 腿 NS 您 LS 林 gs 規 ks 虧 hs 灰 JS 斤 QS 親 XS 新 us 追 vs 吹 ws 水 rs 瑞 zs 嘴 cs 催 ss 雖 說明 拼音文字在拼寫音節時，充分利用了普通化聲母和韻母拼讀時的互補關系，使得形成的拼式非常簡短。表中的拼式中，以小寫字母表示的是以y結尾的韻母所形成的拼式（或稱「前置韻母音節拼式」），以大寫字母表示的是以y開頭的韻母所形成的拼式（或稱「後置韻母音節拼式」）。從表中可以看出，音節拼式是由1至3個字母組成的。 1個字母組成的音節拼式有b(阿a),p(鵝e),m(嘸)，f(誒ei),t(熬ao),l(安an),n(嗯n),g(恩en),k(昂ang),h(哀ai),j(挖wa),q(外wai),x(汪wang),u(烏wu),w(窩wo),z(彎wan),c(溫wen),s(威wei)。它們都是零聲母的前置韻母音節。 注意表中帶*號的音節，其中音節YV(衣)可簡寫為y，d（eng）和r（ong）無對應的普通話音節，漢拼文將d借用來表示作助詞用的的（正常拼寫法為dp，相當於漢字拼音的de），將r借用來放在音節拼式末尾表示兒化音（與漢語拼音類似），m本來是無韻母音節（或稱「聲母音節」），漢拼文中同時將它用來代表作復數用的們，n是另一個無韻母音節。 3個字母組成的音節拼式有dyb（嗲dia）、myg（謬miu）、lyb（倆lia）、nyg（紐niu）、lyu（旅lü）、lyp（略lüe）、nyu（女nü）、nyp（虐nüe）、lyk（兩liang）、nyk（娘niang）。它們就是音節拼寫規則中那十個不能省略y的非零聲母音節。 除了上述由1個和3個字母組成的音節拼式外，剩下的都是由2個字母組成的音節，其中有少數拼式為零聲母的後置韻母音節，它們是yb(鴉ia),yp(喔o),ym(歐ou),yf(誒ê),yd(翁weng),yt(喲io),yn(英ying),yl(兒er),yg(優you),yk(央yang),yj(耶ye),yq(腰yao),yx(煙yan),yu(迂yu),yv(衣),yw(哦o),yr(擁yong),yz(淵yuan),yc(暈yun),ys(因yin)。 聲調的拼寫法 上面所說的音節都是不帶聲調的音節（無調音節），帶調音節是在無調音節後面加上聲調符號而構成的。漢拼文用a,e,i,o來表示一、二、三、四聲，輕聲不標調。因此輕聲音節和無調音節的拼式是相同的。帶聲調的音節拼式（包括輕聲音節的拼式）一般為由1至4個字母組成，若將兒化音節考慮在內則帶調音節拼式可由1至5個字母組成。a,e,i,o是專職的標調字母，位於音節的末尾，使得讀者極易分辨音節與音節之間的界線。鑒於人們的閱讀活動是如此地頻繁，這種明顯的音節標志對減輕閱讀者的疲勞感就便得十分地有意義了。這種形式的標調還使得一些詞可以具有簡練的拼寫形式。在普通話中，很多具有重要語法作用的單音節虛詞的讀音都有輕化的傾向，在拼音文字中可將其聲調省略，這樣既可使其拼式簡短，也可使其語法意義更加突出，還可使有些單音節同音詞的詞形得到分化。另外，明顯的音節標志還有利於用計算機處理漢語語音。 音節拼寫舉例 下面列出了一些音節拼式的例子，並說明了在句中的用法。句子均列出了漢字、拼音文字（帶聲調）和漢語拼音（不帶聲調）三種形式，以便讀者進行對比。 1、s -> wei -> 為 漢字：為實現四化而奮斗。 漢拼文：S wvexxo Svohjo yl fgodmo.（帶聲調的拼音文字，下同） 漢語拼音：Wei shixian Shihua er fendou.（不帶聲調的漢語拼音，下同） 2、zh->zhai->在 漢字：他們在學校上課。 漢拼文：Tbam zh xpexqo wkokpo. 漢語拼音：Tamen zai xuexiao shangke. 3、ui->wǔ->五 漢字：我們班上有五個同學考上了重點大學。 漢拼文：Wim bla wk ygi ui gpo trexpe ktiwkolp urodxi dboxpe. 漢語拼音：Women ban shang you wu ge tongxue kaoshangle zhongdian dboxwe. 4、bvi->bǐ->筆 漢字：這只筆是一位朋友送給我的。 漢拼文：Upo uva bvi wvo y so pdeygi sro gf wi d. 漢語拼音：Zhe bi shi yi wei pengyou song gei wo de. 5、nyui->nǚ->女 漢字：黃娟，女，出生於1980年7月2日。 漢拼文：Hxe Jza, nyui, vuawda yu 1980 nxe 7 ywo 2 rvo. 漢語拼音：Huang Juan, nü, chusheng yu 1980 nian 7 yue 2 ri. 6、nyger->níur->牛 漢字：他們的牛兒正在田野里吃草兒。 漢拼文：Tbamgd nyger udozho txeyji lv vva ctir. 漢語拼音：Tamende niur zhengzai tianye li chi chaor. 對比例句可以看出，帶聲調的拼音文字比不帶聲調的漢語拼音還要簡短，並且沒有使用任何26個英文字母以外的字母，而漢語拼音即使不標聲調也比拼音文字長，而且還使用了26個英文字母以外的字母ü。除了上面例子中使用的字母ü而外，漢語拼音還使用了額外的字母ê。如果採用標調的漢語拼音，則還要增加28個額外的字母，它們是āáǎàēéěèīíǐìōóǒòūúǔùǖǘǚǜńň。 額外字母會給拼音文字的使用帶來極大的不便，增加難以估量的費用。拼音文字的設計必須堅決地以只使用26個英文字母為原則，以使拼音文字在各種信息處理設備上通行無阻。

⑹ 沒有誰生下來是文盲，這話說的對嗎

個人觀點是復對的，就像沒有制不會的事，只有不想去學的，沒有誰是一生下來就會吃飯走路說話為人處事，都是後天學習而成的。沒有誰生下來就是文盲的，哪怕是那些身體有缺陷的人，他們也會通過後天的學習來充實自己。
在當今社會文盲的定義是不同的。
第一類,不能讀書識字的人,這是傳統意義上的文盲；第二類,不能識別現代社會符號（即地圖、曲線圖等常用圖表）的人；第三類,不能使用計算機進行學習、交流和管理的人.後兩類被認為是「功能型文盲」,他們雖然接受過基本的識字教育,但在現代信息傳播高度發達的社會生活存在相當大的困難.

⑺ 「火車之父」是哪個國家的發明家

英國的
火車之父」史蒂芬遜(1781年)
當大家坐在隆隆飛馳的火車上時，很多人可能以為它的發明者肯定是一位經過多年深造的大科學家。其實，被稱為「火車之父」的史蒂芬遜是一位窮礦工，而且他到17歲時還是一位文盲。
1781年7月9日，喬治·史蒂芬遜出生在英國諾森伯蘭的一個煤礦工人的家庭里。由於家境貧困，他8歲時就開始幫人放牛。14歲那年，父親把他帶到自己的礦上去做工，他當上了一名蒸汽機
司爐的助手。一天的勞累，常常使他腰酸腿病，因而在他的心靈里，早就埋下了革新機械為工友們造福的願望。不管工作多麼疲勞，業余時間他從不肯休息，總是守在機器旁邊，認真觀察，仔
細琢磨。可是他一天書也沒念過，連機器上的標記符號和說明也看不懂。為了彌補自己在文化科學知識上的欠缺，史蒂芬遜在17歲時開始進夜校讀書。由於他學習刻苦，沒過多久就能自學各
科技書籍了。
有一天，礦上的一台機器突然壞了，幾位機械師修了很長時間也找不到原因。這時史蒂芬遜來了，他繞著機器轉了幾圈，自告奮勇地說：「讓我來試試看。」他把所有的部件都拆了下來，
一件一件的進行認真檢查，修理好出毛病的地方，很快照原樣組裝上，機器果然修好了，在場的人們發出一片贊許聲。因此，史蒂芬遜被破例提拔為礦上第一個工匠出身的工程師。
史蒂芬遜當了工程師後，並沒有停留在已取得的成績上，他決心把瓦特發明的蒸汽機用於交通運輸。他在前人創造的機車模型的基礎上，通過多次試驗，終於在1814年製造出了一台能夠實
用的蒸汽機車。這台機車能牽引30噸，還解決了火車經常脫軌的問題。但是這台機車的缺點很多，不僅走的慢，震動厲害，雜訊大，而且煙筒里冒出了很高的火苗。史蒂芬遜繼續進行試驗、改進。又經過11年的艱苦研究，世界上第一台客貨運蒸汽機車「旅行號」終於誕生了。
l825年9月27日清晨，試車表演在世界上第一條鐵路——英國的達林敦鐵路上舉行。史蒂芬遜親自駕駛「旅行號」。機車牽引著12節裝著煤、麵粉的車廂和20節滿載乘客的車廂從伊庫拉因開
出，安全到達達林敦車站。當時車上的乘客有450人，列車載重共90噸，機車最高時速達到20至24公里。「旅行號」的試車成功，開辟了陸上運輸的新紀元。
1829年，史蒂芬遜又研製成功了「火箭號」新機車，並親自駕駛參加賽車。結果，「火箭號」以最高時速46公里，沒有發生任何故障而獲得優勝。從此，火車就正式被使用於交通運輸事業。

⑻ 最早的火車、汽車和飛機是在什麼時候出現的發明者是誰

火車：
16世紀下半葉，在英國和德國的礦山和採石場鋪有用木材做成的路軌。在軌道上行走的車是靠人力或畜力推動的。1767年，英國的金屬大跌價，有家鐵工廠的老闆看到堆積如山的生鐵，既賣不出去賺不了錢，又佔用了很多地方，就令人澆鑄成長長的鐵條，鋪在工廠的道路上，准備在鐵價上漲的時候再賣出去。可是，人們發現車輛走在鋪著鐵條的路上，既省力，又平穩。這樣，鐵軌先於火車誕生了。

鐵條上行車畢竟不是很方便的，於是，鐵條得到了改進，做成凹槽形的鐵軌。這種軌道可以防止車輪滑出，但容易在凹槽中積上石子、煤屑，鐵軌很容易損壞。於是，人們把鐵軌做成了上下一樣寬，中間略窄的形狀，這樣垃圾不易積起，鐵軌也不容易損壞。可是這種軌道不是很穩的，鐵軌受到沖擊容易翻倒而導致車輛出軌翻車。人們又把鐵軌的下面加寬，造成像漢字的「工」字形，這種形狀的軌道既穩定又可靠，一直沿用到今天。

那個時代鐵路已誕生，可是行走在鐵路上的車大部分是用馬拉的。1783年，瓦特的學生默多克造出了1台用蒸汽機作動力的車子，但效果不好，沒人用。1807年，英國人特里維希克和維維安製造成功用蒸汽機推動的車子，可是這車子太笨重了，難以在普通的道路上行走，而他們也沒想到把這輛車放到鐵軌上去，所以不久也就棄之不用了。直到1814年，放牛娃出身的英國工程師斯蒂芬森造出了在鐵軌上行走的蒸汽機車，正式發明了火車。

斯蒂芬森出生於1781年，父親是煤礦上的蒸汽機司爐工。母親沒有工作。一家8口全靠父親的工資收入生活，日子過得很艱難。14歲那年，斯蒂芬森也來到煤礦，當上了一名見習司爐工。他很喜歡這個工作，別人下班了，他卻認真地擦洗機器，清潔零部件。多次的拆拆裝裝，使他掌握了機器的結構。他渴望掌握更多的知識，辛勤工作一天後，就去夜校上課。他從沒上過學，開始學習時困難重重，他聰明好學，勤奮鑽研，很快掌握了機械、制圖等方面的知識。一次，他用書本上學到的知識，結合工作的實際，設計了一台機器。煤礦上的總工程師看到他設計的機器草圖，大加贊賞，這給了斯蒂芬森很大的鼓勵。他學習工作更加努力。勤奮了，不久便成了名熟練的機械修理工。

1907年，特里維希克和維維安造出了在普通道路上行走的蒸汽機車，但由於車子過於笨重，在普通道路上難以行駛，他們放棄了這個發明。斯蒂芬森總結他們失敗的教訓，開始研製蒸汽機車，他改進了產生蒸汽的鍋爐，把立式鍋爐改成卧式鍋爐；並作出了一個極有遠見的重大決斷，決定把蒸汽機車放在軌道上行駛；在車輪的邊上加了輪緣，以防止火車出軌；又在承重的兩條路軌間加裝了一條有齒的軌道。因為當時考慮蒸汽機車在軌道上行駛，雖可避免在一般道路上因自身太重而難以行走的缺點，可在軌道上也會產生車輪打滑的問題，所以，在機車上裝上棘輪，讓它在有齒的第三軌上滾動而帶動機車向前行駛。

1814年，斯蒂芬森的蒸汽機車火車頭問世了。他發明的這個鐵傢伙有5噸重，車頭上有一個巨大的飛輪。這個飛輪可以利用慣性幫助機車運動，斯蒂芬森為他的發明取了個名字叫「布魯克」。這個布魯克可以帶動總重約30噸的8個車廂。在以後的10年中，他又造了11個與布魯克相似的火車頭。

斯蒂芬森的新發明也有很多缺點，首先是震動太大。有一次，甚至震翻了車；其次是速度不快。因此，斯蒂芬森經過改進，重新設計了一輛火車。在設計製造火車的同時，他說服了皮斯先生。當時，1821年，皮斯先生正在籌劃鋪設從斯托克頓到達靈頓供馬拉車用的鐵軌，皮斯聽了斯蒂芬森的建議，就委託他製造一台火車頭。斯蒂芬森受委託後，加緊了工作的步驟。終於造出了一輛新的更先進的蒸汽機車，他將它命名為「旅行號」。

1825年9月27日，在英國的斯托克頓附近擠滿了4萬余名觀眾，銅管樂隊也整齊地站在鐵軌邊，人們翹首以待，望著那卧榻碗蜒而去的鐵路。鐵路兩旁也擁擠著前來觀看的人群。忽然人們聽到一聲激昂的汽笛聲，一台機車噴雲吐霧地疾駛而來。機車後面拖著12節煤車，另外還有20節車廂，車廂里還乘著約450名旅客。斯蒂芬森親自駕駛世界上第一列火車。火車駛近了，大地在微微顫動。觀眾驚呆了，簡直不相信自己的眼睛，不相信眼前的這鐵傢伙竟有這么大的力氣。火車緩緩地停穩，人群中爆發出一陣雷鳴般的歡呼聲。銅管樂隊奏出激昂的樂曲，七門禮炮同時發放，人們在慶祝世界上誕生了火車。這列火車以每小時24公里的速度，從達靈頓駛到了斯托克頓，鐵路運輸事業從這天開始。

到此時，火車的優越性已充分體現出來了，它速度快、平穩、舒適、安全可靠。隨即在英國和美國掀起了一個修築鐵路、建造機車的熱潮。僅1832年這1年，美國就修建了17條鐵路。蒸汽機車也在這段時間前後有了很大的改進，從最初斯蒂芬森建造的兩對輪子的機車，一直發展到5對，甚至6對輪子。而斯蒂芬森繼續作為這個革命性運輸工具的發明者和倡導者，解決了火車鐵路建築、橋梁設計、機車和車輛製造的許多問題。他還在國內和國外許多鐵路工程中擔任顧問。就這樣，火車在世界各地很快發展起來了。直到今天，火車仍然是世界上重要的運輸工具，在國民經濟中發揮巨大的作用。

汽車：
1885年德國工程師卡爾.本茨在曼海姆製成了的一輛汽車,該車為三輪,採用一台兩沖程單缸0.9馬力的汽油機,具備現代汽車的基本特點,如火花點火、水冷循環、鋼管車架、鋼板彈簧懸架、後輪驅動、前輪轉向等。人們一般都把卡爾.本茨製成第一輛三輪車的1885年視為汽車誕生之年。

飛機：
就在美國的航空航天名人忙於慶祝萊特兄弟成功試飛第一架動力飛行器100周年的時候,巴西人卻認為阿爾貝托·桑托斯·杜蒙特才是真正的動力飛行之父。
威爾伯·萊特和奧維爾·萊特兄弟1903年12月17日在北卡羅來納州基蒂霍克使第一架動力飛行器「飛行者一號」成功升空12秒。但桑托斯·杜蒙特的支持者們則認為他們的英雄1906年10月23日在巴黎一家公園里的飛行才算得上真正的第一次。

桑托斯·杜蒙特出生在巴西,父親是一位法國珠寶商。18歲時他回

到了其家鄉法國,並且很快痴迷上了飛行。在和熱氣球打了幾年交道後,桑托斯·杜蒙特開始把目光轉向飛機的動力飛行。1906年10月23日,在一群觀眾仰慕的目光注視下,桑托斯·杜蒙特在巴黎西郊的巴加泰勒公園駕駛「雙14」雙翼飛機,開始了他的第一次飛行。這次飛行距離為60米,離地高度約為2米。「雙14」飛機的骨架由鋁和竹子做成,上面蒙有絲綢,飛機的汽油發動機由桑托斯·杜蒙特自行設計製造。而萊特兄弟的第一次飛行是在基蒂霍克海灘完成,飛機靠了斜坡的幫助得以起飛,而且現場只有很少人觀看。

同年11月21日,桑托斯·杜蒙特再度駕駛「雙14」起飛。這次他在6米的高度上飛行了220米。國

際航空聯合會將這兩次飛行登記為最早的航空紀錄。

後來桑托斯·杜蒙特還曾建造了一架叫「蜻蜓」的新飛機,但這一工作令他精疲力竭、心力交瘁。他於1909年重返巴西。桑托斯·杜蒙特一直希望飛機能被當做交通工具來使用,但事實卻並非如他想像。在第一次世界大戰期間,飛機第一次被用來投擲炸彈,此舉加劇了他的失落情緒。1932年7月23日,也就是他得知飛機被用來鎮壓巴西境內的武裝起義後不久,他自殺身亡,時年59歲。

時至今日,桑托斯·杜蒙特在

巴西仍然享有很高聲譽。巴西空軍正式承認他是自行完成飛行的第一人。里約熱內盧兩個民用機場之一也以他的名字來命名。

其實,桑托斯·杜蒙特並非是惟一挑戰萊特兄弟地位的人。法國人克萊門特·阿代爾就曾宣稱:1890年10月9日,他駕駛蒸汽動力飛機在他朋友位於巴黎郊區的庄園里飛過大約48米。在法國,很多人將他稱做「法國航空業之父」。

行為古怪的紐西蘭農民理查德·皮爾斯也曾於1903年3月31日爬進了他自製的單翼飛機。據他自己講,在最後一頭扎進自家的籬笆之前,他的飛機也曾飛了大約140米。

⑼ 世界上第一輛火車的發明者是誰

1814年，斯蒂芬森的蒸汽抄機車火車頭問世了。他發明的這個鐵傢伙有5噸重，車頭上有一個巨大的飛輪。這個飛輪可以利用慣性幫助機車運動，斯蒂芬森為他的發明取了個名字叫「布魯克」。這個布魯克可以帶動總重約30噸的8個車廂。在以後的10年中，他又造了11個與布魯克相似的火車頭。

⑽ 漢語拼音是從啥時候開始有的，發明者都有誰

漢語拼音(Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin)，是中華人民共和國的漢字拉丁化方案，於1955年—1957年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標注，作為漢字的一種普通話音標。1958年2月11日的全國人民代表大會批准公布該方案。1982年，成為國際標准ISO 7098（中文羅馬字母拼寫法）。部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。 漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。

在中國古代，由於沒有標準的漢語拼音方案，人們在教學生字時，常使用兩個常見的字進行反切或直拼出這個生字的讀音。這個方法顯然太繁瑣，不易讀准。由於古代沒有標準的拼音方案，致使很多漢字古代的讀音與現在的讀音完全不同。給中華民族的興起起到了一定的阻礙作用。

是誰發明了漢語拼音呢？說來有趣，是一個外國人。我國古代漢字讀音大多採用「兩字相切」的讀音方法，如「東」（都籠切）。這個方法顯然太繁瑣，不易讀准。公元1610年，法國有個傳教士叫金尼格萊來到了中國，他是個中國通。他在1626年寫了一本《西中儒耳目資》的書中，首次准確地用拉丁拼音字母記錄了漢字的讀音。他在中國期間結識了韓雲、王征等人，並在他們的幫助下，在利瑪竇等傳教士漢語注音的西書《西字奇跡》基礎上，編寫了中國第一部拉丁化拼音字字匯。

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