發明是一個傳統

❶ 中國的傳統節日是誰發明的

這，不好說，總之中國的節日總會有一段故事及來歷 不過對你的問題我可以簡單化回答： 人

❷ 實用類文本閱讀,,林庚,發明一個傳統的相關答案

【小題1】下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)()()

A．林庚先生早年名聲很大，曾位列「清華四劍客」和「北大中文四老」，但後來卻被人們完全遺忘了。
B．林庚先生上課注重形象，講究穿戴，或中或西，風度翩翩，加上教態大方，吸引了學生們全神貫注的傾聽。
C．林庚先生隱退後不再為學生們上課了，所以錢理群才會建議學生們去接觸、拜訪林先生，以期從他身上得到教益。
D．林庚在文革中被選調入「兩校寫作組」，被人視為其污點，而從他對待江青送花的態度看，他並非刻意參與到政治中。
E．林庚並不具有顯赫的地位，不被人崇仰供奉，卻以其人格魅力被學生永遠銘記，這是一個老師所能得到的最高評價。
【小題2】錢理群說林庚有著故去的知識分子們身上最深厚、最值得傳承的精神財富。請結合全文，說說這「精神財富」體現在哪些方面？(6分)
【小題3】文中引用了錢理群、張鳴、袁行霈等人對林庚先生的評述，請簡要分析這樣寫的作用。(6分)
【小題4】文中說林庚先生是喧鬧時代里的「隱退者」，請結合全文，談談你的理解。(8分)

【小題1】答D給3分，答E給2分，答B給1分。
【小題2】①學識淵博，治學嚴謹。②不慕名利，淡泊處世；③待人熱心，隨和真誠；④面對權貴，不卑不亢。（6分，每點2分，答出3點，意思對即可。）
【小題3】①三人皆是與林庚關系密切的人，引述他們的話使傳記的內容顯得更加真實可信；②三人的身份地位不一般，評價具有權威性和說服力；③引述內容多為議論評價，對表現人物精神品質起到了畫龍點睛的作用；④引用多人多側面的評述，有助於多方面表現林庚先生的精神品質。（6分，每點2分，答出3點，意思對即可。）
【小題4】林庚先生作為喧鬧時代里的「隱退者」，具有以下兩方面特點：一是其生活處於「隱退者」的狀態。①近20年來一直隱居在北大燕南園，少問世事，淡出了公眾視野，連門口路過的學生也不知道他是誰。②地位不顯赫，在他辭世的消息報道後，才又被人記起當年的赫赫聲名。二是其有「隱退者」的精神氣質。①看淡名利，超然物外；②平易近人，性格謙和真誠；③面的權貴，不卑不亢；④在隱居中獲得精神自由；⑤純真，赤誠，追求單純的快樂。（8分，每個方面4分，每個方面能概括出2個支撐此料即可。）
解析：

【小題1】
試題分析：解答此類題，要注意選項中關於文本內容、結構、表達方式、寫作技巧、修辭方法等方面的提法是否正確，是否合乎原文。題中，B項論述不全，「吸引了學生們全神貫注的傾聽」的原因還有其他因素，如「不用講稿」「旁徵博引」等。A項，原文是「林庚似乎已被人們遺忘了」，可此項卻把或然說成了全然。C項，從原文「隱居中的林庚，惟獨在有人請他為學生講課時絕不推辭」中可看出「林庚先生隱退後不再為學生們上課了」的說法有誤。
考點：篩選並整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
【小題2】
試題分析：回答此題，要抓住題干中「精神財富」一詞進行篩選和分析，然後分條作答。
考點：評價文本的主要觀點和基本傾向。能力層級為鑒賞評價D。
【小題3】
試題分析：回答此題，一要從這幾個人的身份分析（可參考「相關鏈接」），二要從這幾個人同林庚的關系分析，三要從這幾個人說話的內容和角度分析。
考點：分析文本的文體基本特徵和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：回答此題，要先在文本中篩選出與「隱退者」意思有關的文字，然後再分析林庚先生「隱退」的特點，逐條作答。
考點：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級為探究F。

❸ 什麼是我國古代發明是我國的傳統計算工具它的主要作用是計算和什麼目前人們廣

(算盤)、(七顆)

❹ 中國古代傳統環保發明有哪些

中國古代環境領域還有三項重大發明—便桶、垃圾堆和水井。
便桶是古人進入文明時代的一個重要標志。便內桶既容解決了人的排泄物問題，提高了衛生條件，又是實現排泄物資源化重要手段，因此，在農業文明時代沒有生活污水的問題。
垃圾堆是實現垃圾資源化的重要手段。古人並不將垃圾視為污染物，而是將不可回收的垃圾集中堆在一起或者倒在大缸中，待其風化成塵土，再作為肥料回歸田地里。因此，農業文明時代也沒有「垃圾圍城」的現象。
水井的發明時間大致可以確定在5000年以前。水井解決了古人的飲用水問題，由於井水是地下水，經過岩層的過濾，水質清澈，且常年恆溫，水中細菌的生長受到了壓制，即使不消毒，也可達到飲用標准。
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❺ 作為中國最古老的傳統樂器，古琴到底是誰發明的

作為中國最古老的傳統樂器，古琴到底是誰發明的？

古琴在我國乃至世界存在歷史悠久，其美妙的音樂一直被大眾所喜愛但它的來歷卻是個迷。有說伏羲神農削桐為琴，繩絲為弦，有說起源於更早的巴比倫文化，但都沒有確定的說法。但從漢代開始已經有文獻記載琴的創制者分別為伏羲。

伏羲來到西山桐林兩只美麗的大鳥落在一棵梧桐樹上，其餘的鳥就飛到其他的樹上，對著兩只美麗的大鳥齊鳴。伏羲驚異道:「這不就是傳說中的百鳥之王鳳凰嗎?」那兩只大鳥突然對天叫起來了,旁邊的百鳥也都一齊叫了起來，彷彿在向天帝朝拜。

因為種種跡象伙羲認為，鳳凰降臨的這棵大樹必是桐林中的神靈之物，於是,伏羲砍下那棵樹製成了樂器。從此，就擁有了中華民族自己的標志性樂器--古琴。

❻ 具有中國傳統色彩的謎語是誰發明的

謎語來原於中國古代民間，是古人集體智慧創造的，無法把謎語的發明權落實到某一個人。

謎語最初起源於民間口頭文學，是我們的祖先在長期生產勞動和生活實踐中創造出來的，是勞動人民聰明智慧的表現。後經文人的加工、創新有了文義謎。一般稱民間謎為謎語，文義謎為燈謎，也統稱為謎語。史料表明，大約在奴隸社會時期，先民們已經開始用隱晦曲折的歌謠來表達思想感情。據《書經》「湯誓篇」中記載：「時日曷喪？予以汝偕亡。」意思是說：太陽呵，你什麼時候才喪亡呢？讓我和你一同去死吧！相傳夏代帝王夏桀暴虐無道，民怨沖天，老百姓不敢明言，私下裡用隱語發泄怨怒之情，於是就流傳著這樣的歌謠。這首歌謠採用隱喻的手法，詛咒暴君夏桀。夏桀曾說過：「我有天下，如同天之有日，日亡我就亡。」這首歌謠，可以說是我國謎語的最早萌芽。再如見於《周易·歸妹·上六》篇的商代短謠「女承筐」，也可算是我國謎語的最早記錄之一：「女承筐，無實，士刲羊，無血。」它運用傳統謎語常見的「矛盾法」，巧妙地表現了牧場上一對青年牧羊人夫婦剪羊毛的情景，又「回互其辭」，使人不易猜著，近似一則謎語。這只是謎語的「胚胎」，在當時，也沒有類似的專門名稱。
最早的謎，先由民間集體創作，口傳心授，當初並未引起文人的注意，所以在文字上沒有反映出來；這樣就形成了長期流傳在不識字的勞動人民口頭上的民間謎語；另外主要是在上層社會和文人中流傳的文字謎，由書面傳播。

❼ 算盤是古代的發明是我國的傳統什麼呢

算盤，是我國古代發明創造的重要成就之一，至今已有一千多年的歷史了。我國是世界上發明算盤最早的國家。 算盤，是由古代的「籌算」演變而來的。

❽ 中國古代的發明創造

1、瓷器

瓷器是古代勞動人民的一個重要的創造，是中華文明展示的瑰寶，是中華民族對世界文明的偉大貢獻。中國人於公元1世紀發明了瓷器，西方到18世紀才有瓷器，比中國晚了1700年左右。

2、算盤

算盤，又作祘盤，珠算盤是我們祖先創造發明的一種簡便的計算工具，珠算盤起源於北宋時代，是中國古代的一項偉大、重要的發明。雖然現在已經進入計算機時代，但是算盤依然有應用，算盤成本低，計算快速方便，是計算機不能媲美的，也是計算機不能替代的。

3、拱橋

中國的拱橋始建於東漢中後期，已有一千八百餘年的歷史。造型優美，曲線圓潤，富有動態感。中國現存最早、保存良好的拱橋是由李春發明並建造的隋代趙州安濟橋，又稱趙州橋。比西方於1345年建造的維奇奧拱橋，早了700年。

4、豆腐

豆腐是我國大眾菜餚，營養豐富且價格低廉，適合老百姓消費，相傳豆腐是在公元前125年，漢朝淮南王劉安發明了豆腐。豆腐在宋朝時傳入朝鮮，19世紀初才傳入歐洲、非洲和北美。如今豆腐在越南、泰國、韓國、日本等國家已成為主要食物之一。

5、墨水

墨水是一種含有色素或染料的液體，墨水被用於書寫或繪畫。公元前二世紀中國人發明了墨水。1834年英國的史蒂芬斯開始在英國製造出書寫用的墨水，15年之後才大量生產。1860年代，英德發明了人造墨染料。墨水的發明促進了世界文化的發展。

❾ 四大發明不是傳統文化

四大發明是傳統文化。
四大發明是關於中國科學技術史的一種觀點，是指中國古代對世界具有很大影響的四種發明，是中國古代勞動人民的重要創造，是指造紙術、指南針、火葯及印刷術。