大眼睛誰創造

① 為什麼關於"大眼睛"的資料

大眼睛蘇明娟

1983年，蘇明娟出生在安徽金寨縣桃嶺鄉張灣村一個普通的農家，父親蘇良友今年42歲，母親鍾業珍今年41歲。父母靠打魚、養蠶、養豬和種田、種板栗為生，一家人過著辛勞拮據、簡朴的鄉村生活。

1991年5月，7歲的蘇明娟是張灣小學的一年級學生，中國青年報攝影記者解海龍到金寨縣采訪拍攝希望工程，跑了十幾個村莊，最後來到張灣小學發現了課堂上的蘇明娟，一雙特別能代表貧困山區孩子渴望讀書的「大眼睛」攝入他的鏡頭。這幅畫面為一個手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩、題為「我要上學」的照片發表後，很快被國內各大報紙雜志爭相轉載，成為中國希望工程的宣傳標志，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。

② 關於「大眼睛」的資料

1983年，蘇明娟出生在安徽金寨縣桃嶺鄉張灣村一個普通的農家，父親蘇良友今年42歲，母親鍾業珍今年41歲。父母靠打魚、養蠶、養豬和種田、種板栗為生，一家人過著辛勞拮據、簡朴的鄉村生活。

1991年5月，7歲的蘇明娟是張灣小學的一年級學生，中國青年報攝影記者解海龍到金寨縣采訪拍攝希望工程，跑了十幾個村莊，最後來到張灣小學發現了課堂上的蘇明娟，一雙特別能代表貧困山區孩子渴望讀書的「大眼睛」攝入他的鏡頭。這幅畫面為一個手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩、題為「我要上學」的照片發表後，很快被國內各大報紙雜志爭相轉載，成為中國希望工程的宣傳標志，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。

③ 人的由來，人是誰創造的

理論上將人類起源過程分為三大階段：古猿階段；亦人亦猿階段；能製造工具的人的階段。後階段包括猿人

和智人兩大時期；它們又分為早期和晚期兩個階段。

1859年，英國生物學家C.R.達爾文出版《物種起源》一書，闡明了生物從低級到高級、從簡單到復雜的發展規律。1871年，他又出版《人類的起源與性的選擇》一書，列舉許多證據說明人類是由已經滅絕的古猿演化而來的。但他沒有認識到人和動物的本質區別，也未能正確解釋古猿如何演變成人。F.恩格斯提出了勞動創造人類的科學理論，1876年他寫了《勞動在從猿到人轉變過程中的作用》一文，指出人類從動物狀態中脫離出來的根本原因是勞動，人和動物的本質區別也是勞動。文章論述了從猿到人的轉變過程：古代的類人猿最初成群地生活在熱帶和亞熱帶森林中，後來一部分古猿為尋找食物下到地面活動，逐漸學會用兩腳直立行走,前肢則解放出來,並能使用石塊或木棒等工具，最後終於發展到用手製造工具。與此同時，在體質上，包括大腦都得到相應的發展，出現了人類的各種特徵。恩格斯把生活在樹上的古猿稱為「攀樹的猿群」，把從猿到人過渡期間的生物稱作「正在形成中的人」，而把能夠製造工具的人稱作「完全形成的人」。隨著化石材料的不斷發現，測定年代方法的不斷改進，人們對人類起源的認識也不斷深化。盡管存在的問題還很多，但已經可以大致勾劃出人類起源和發展的線索。

發源地之謎

歐洲，特別是西歐，曾一度被認為是人類的發源地。

對於這一系列的疑問，古人類學家一直在努力尋找正確的回答。多數古人類學家認為：真人是以製造工具為標志，真人出現以前的人類祖先，科學家們稱之為「前人」。直立是前人從人猿共祖主幹上分離的形態學標志，他從主幹分離的地區可謂人類最早的搖籃。真人不斷演化發展，最後成為現代人，同時形成現代不同的人種，這個進化過程完成的地區便是人類演化最後的搖籃。

在探索人類起源時首先要確立一個前提，即人類是一個生物物種，他只能有一個祖先，不可能是多個祖先。不能說黑人有一個祖先，而白人又有另一個祖先。因為不同的物種之間雖能婚配，卻不能生育後代，只有同種能育。如果我們主張人類多祖論，就會在生物學上犯常識性的錯誤，已證實了人類多祖或多元論是違背科學常理的。

人類從人猿主幹上分離，究竟發生在哪一地區？是在非洲，然後走進亞洲，還是開始就在亞洲？一個多世紀以來，人類起源於非洲還是亞洲，一直是古人類學家爭論不休的話題。自1924年在非洲找到首個幼年南猿頭骨以來的70餘年，在非洲發現了一系列的人類化石，這一系列的化石構成了一個相當完整的體系。相比之下，亞洲出土的化石很難與之相提並論，因此，大部分古人類學家都認為人類起源於非洲的可能性較大。

假說

1.進化說

2.次元說

3.生命說

4.能量說

5.基因說

6.細胞說

7.神話說

8.外星說

9.海洋說

10.動物說

11.人是太空人的後代

12.海陸雙祖復合說

13.外星人與古代森林猿的結合

14.人類是被製造出來的

另外還有一些說法，比如：1.呼喚而出 2.原本存在 3.植物演變 4.泥土製造

推測

科學家表示，人類是從一種3億多年前漫遊在海洋中的史前鯊魚進化而來的。根據最新研究，這種名為棘魚屬的原始魚類是地球上包括人類在內的所有頜類脊椎動物的共同祖先。對一個追溯到2.9億年前的頭骨進行的再次分析顯示，它是現代有頜類脊椎動物的早期成員，這意味著頜口動物包括數萬種健在的從魚到鳥在內的脊椎動物、爬行動物、哺乳動物和人等。棘魚屬存在於最早的鯊魚和硬骨魚類開始各自進化前的時期，這個血統最終延續到人類生命中。科學家已在歐洲、北美洲和澳大利亞發現棘魚屬化石。和其他棘鯊相比，它相對較大，足有1英尺(約合0.3米)長，它們有鰓，而不是牙齒，長著一雙大眼睛，以浮游生物為食。

頜的出現在脊椎動物發展史上是一次意義重大的飛躍。在生存斗爭中，食物是決定動物能否生存下來的一個重要因素。解剖學和古生物學不但證明了頜是由鰓弓變來的，而且還能確切指出是由那對鰓弓變來的。因為雖然鰓弓的形狀相同，但支配每對鰓弓的神經是不同的，例如頭甲魚具有10對正常鰓弓，其中最前面的兩對為三叉神經支配，第3對為顏面神經支配，第4對為舌咽神經支配，第5對以後各對鰓弓均由迷走神經支配。而在魚類通常有5對正常鰓弓，其中前面的一對為舌咽神經支配，後面的其餘4對由迷走神經支配。而支配頜和舌弓的神經恰巧分別是三叉神經和顏面神經。這個事實不是也證明了頜是鰓弓變位、變形改造成功的嗎？事實上解剖學證明同魚類一樣，所有有頜脊椎動物的頜都是由三叉神經支配的。例如患有三叉神經痛的病人，有時牙齒並無毛病，但卻會感覺牙齒部位疼痛，原因就是因為頜部的神經屬於三叉神經。於此可見所有有頜脊椎動物的頜都是由三叉神經支配的鰓弓改造成功的，或者按照頭甲魚的情況，更確切地說，是由三叉神經所支配的兩對鰓弓中的後一對鰓弓發展來的。頜的來源的一致性，也正說明有頜脊椎動物有著同一起源。

④ 震撼人心的「大眼睛」的由來

震撼人心的「大眼睛」是1991年，解海龍拍攝的希望工程紀實系列照片。

解海龍在介紹自己的紀實攝影作品「大眼睛」時說：在他開始希望工程紀實攝影時，中國內地「有近兩億文盲」，而偏遠地區「每年流失的學生人數也高達四百萬人，其中因貧困而失學的孩子又佔了四分之一。」

面對如此嚴酷的現實，解海龍從1990年初開始，用了十年的時間，行程兩萬多公里，走了中國26個省的128個縣，接觸了100多個學校的上萬名孩子，拍攝了上萬張照片。他要用照片替農村孩子爭取受教育的權利。

1991年4月，7歲的蘇明娟是安徽省金寨縣三合中心小學的一年級學生，當時在北京市崇文區文化館工作的攝影師解海龍走進大別山采訪拍攝希望工程專題，跑了十幾個村莊，抓拍到了正在上課的蘇明娟，一雙特別能代表貧困山區孩子「渴望讀書的大眼睛」攝入了他的鏡頭。

這幅畫面為一個手握鉛筆、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩、題為「大眼睛」的照片發表後，很快被國內外各大媒體爭相轉載，該作品很快成為中國希望工程的宣傳標志，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象大使。

(4)大眼睛誰創造擴展閱讀：

「大眼睛」蘇明娟

蘇明娟，女，漢族。1983年出生在安徽金寨縣桃嶺鄉張灣村，畢業於安徽大學。1991年，一張「我要上學」的照片讓中國人記住了那雙大眼睛。在1991年5月拍下了《我要讀書》。

14歲時成為最小的人民大會堂里的與會代表。會後，她被選舉為團中央候補委員。2003年，蘇明娟考入安徽大學金融管理系；2007年6月23日，成為北京奧運會安徽賽會志願者招募形象大使。

2010年9月這位希望工程「大眼睛」女孩蘇明娟已成銀行白領，2017年12月15日蘇明娟當選為共青團安徽省委副書記。2018年全國向上向善好青年。

現任中國工商銀行安徽省分行團委副書記。共青團十八屆中央委員會委員、團十八屆中央常務委員會委員。

⑤ 「大眼睛」為什麼能成為「希望工程」的標志

「大眼睛」是「希望工程」的標志性照片，但希望工程的注冊服務商標不是大眼睛，而是心形的海浪托起一輪噴薄而出的太陽，鄧小平手書「希望工程」及希望工程英文專用字「PROJECTHOPE」共同組成了「希望工程」的注冊商標。這是我國首次將一項公益性社會活動名稱注冊為服務商標。

希望工程服務商標注冊成功並授權使用，對維護「希望工程」的崇高聲譽及加強希望工程的管理，具有積極意義。中國青少年發展基金會同時聲明，中國青少年發展基金會許可，31個省（市、區）及鐵道「希望辦」相關機構，將依法使用「希望工程」服務商標，開展符合「希望工程」宗旨的各項活動，其他組織或個人，未經許可授權，不得以「希望工程」名義從事各種形式的活動，否則將視為非法。

「大眼睛」蘇明娟是眾所周知的希望工程標志性照片。「大眼睛」的「專注」 「明亮」 「渴望」 「召喚」 ，讓人感受到她渴望讀書，渴望求知的強 烈願望。這雙「大眼睛」是無數瀕臨失學的兒童的縮影，喚起人們對貧困山區孩子的同情關心並伸手援助。它激勵著千百萬孩子更加努力學習。 「希望工程」是以救助貧困地區失學兒 童重返校園為宗旨，所以，它成為「希望工程」的標志。

⑥ 渴望讀書的大眼睛的作者是誰

是一幅攝影作品，作者為中國青年報記者解海龍。
1983年，蘇明娟出生在安徽金寨縣桃嶺鄉張灣村一個普通的農家，父親蘇良友今年42歲，母親鍾業珍今年41歲。父母靠打魚、養蠶、養豬和種田、種板栗為生，一家人過著辛勞拮據、簡朴的鄉村生活。

1991年5月，7歲的蘇明娟是張灣小學的一年級學生，中國青年報攝影記者解海龍到金寨縣采訪拍攝希望工程，跑了十幾個村莊，最後來到張灣小學發現了課堂上的蘇明娟，一雙特別能代表貧困山區孩子渴望讀書的「大眼睛」攝入他的鏡頭。這幅畫面為一個手握鉛筆頭、兩只直視前方對求知充滿渴望的大眼睛小女孩、題為「我要上學」的照片發表後，很快被國內各大報紙雜志爭相轉載，成為中國希望工程的宣傳標志，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。

⑦ 大眼睛的原型是什麼大眼睛之所以成為希望工程的標志是因為希望工程是以什麼為宗旨的大眼睛正式什麼的縮影

大眼睛的原型是蘇明娟，大眼睛之所以成為希望工程的標志是因為希望工程是以資助貧困地區失學兒童重返校園，建設希望小學，改善農村辦學條件為宗旨的，大眼睛正是貧困山區渴望讀書的孩子縮影。

⑧ 大眼睛如何造就

天生的

⑨ 刀郎唱的【大眼睛】的詞作者是誰

不知道是不是刀郎自己創的 我估計應該不是刀郎自己寫的 因為據說刀郎的文化水平不是很高啊

⑩ 庾澄慶的大眼睛是翻唱嗎曲子誰做的啊

不是翻唱