匡衡發明的什麼

❶ 匡衡鑿壁借光主要講了一件什麼事

勤奮學習的故事。漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。由於家裡很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。他的鄰居家裡很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

❷ 《匡衡鑿壁借光》這個故事，得到什麼啟示

啟示：

從鑿壁借光的事例可看出：沒有條件創造條件，克服一切困難也要堅持讀書，創造條件達到目標。要堅持不懈。條件再艱苦並不能成為學習的障礙，缺乏條件可以創造條件，學習關鍵在於願意學習以及擁有頑強的意志。

外因條件並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成名。這說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。

(2)匡衡發明的什麼擴展閱讀：

出處：

匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰居有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其佣作而不求償。主人怪問衡，衡曰：「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。

譯文：

匡衡字稚圭，勤奮好學，但家中沒有蠟燭（照明）。鄰居家有蠟燭，光線卻照不到他家，匡衡就鑿穿牆壁引來鄰居家的燭光，把書映照著光來讀。同鄉有個大戶叫做文不識，家中富裕，有很多書。於是匡衡就到他家去做他的傭人卻不求得到報酬。

主人對匡衡的舉動感到奇怪，問他，他說：「我希望能夠讀遍主人家的書。」文不識感到驚嘆，就把書借給他。最終（匡衡）成為了大學問家。

❸ 匡衡是什麼家

1、西漢經學家。
2、人物簡介
匡[kuāng]衡（生卒年不詳），字稚圭，東海郡承縣(今棗庄市嶧城區王莊鄉匡談村)人。祖籍東海承（今蒼山蘭陵鎮），至匡衡時，始遷居於山東省鄒城市城關羊下村。西漢經學家、大臣，以說《詩》著稱。元帝時位至丞相。匡衡所住的村莊叫「 匡王村」 （位於今山東省臨沂市蘭陵縣魯城鎮）， 匡王村北邊的山叫「 匡山」 ， 匡衡上學的那個村莊叫「 老書房村」 ，母親迎送匡衡上學站過的那塊石頭取名「 望子石」 。匡衡墓，位於山東棗庄嶧城西南14華里。
3、相關軼事
鑿壁偷光
匡衡，字稚圭，匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「主人,我想讀遍你家所有的書。」主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。於是匡衡成了大學問家。

❹ 匡衡他有什麼成就，急急急

匡衡官至丞相（厲害復）
具體：匡衡制(生卒年不祥)，字稚圭，東海丞(今蒼山縣)人。西漢大臣，官至丞相。家貧，當過僱工。少年勤學，「鑿壁偷光」的故事，成為家貧而苦讀的典故。能文學，善說《詩》。終成為經學家。

匡衡 字稚圭，西漢著名經學大師，東海郡承縣(今棗庄市嶧城區王莊鄉匡談村)人，匡衡幼年好學，勤奮努力，據《西京雜記》載：「匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿引其光，以書映光而讀之。」匡衡讀書不但刻苦勤奮，而且說《詩經》見解獨特。當時流傳著這樣的話：「無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤」。匡衡任少傅數年，多次向皇帝上疏，陳述治國之道，並經常參與研究討論國家大事，按照經典予以答對，言合法義，博得元帝信任。建昭三年(公元前36年)為丞相，封樂安侯，輔佐皇帝，總理全國政務。在後幾年裡，匡衡與同僚間漸有離隙，被人彈劾，貶為庶民，返回故里，不幾年，病死於家鄉。

❺ 匡衡是什麼人

匡[kuāng]衡（生卒年不詳），字稚圭，東海郡承縣（今棗庄市嶧城區王莊鄉匡談村）人。祖籍東海承（今臨沂市蘭陵縣蘭陵鎮），匡衡墓，位於山東棗庄嶧城西南14華里，匡談村，即匡衡故里。西漢經學家、大臣，以說《詩》著稱。元帝時位至丞相。

❻ 匡衡古代是什麼家

匡衡，字稚圭，西漢後期人，生卒年不詳，西漢經學家，官至丞相，曾以「鑿壁偷光」的苦讀事跡名世，祖籍東海郡丞邑（今蘭陵縣魯城鎮匡王村），「早年求學中遷居鄒邑（今鄒城市）羊下村」（據朱承命修《鄒縣志》）。
其「父世農夫，至衡好學，家貧，庸作以供資用」，「匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之」（《西京雜記》）。這就是匡衡鑿壁偷光的故事，兩千年來盛傳不衰。匡衡青少年時期除了「庸作以供資用」，把得到的報酬買書買筆等學慣用具外，史籍還記載，他還經常到書簡收藏者那裡去勞作而不取報酬，只是將借書作為交換條件。正因匡衡孜孜以讀，因而成為一代經學大師。

❼ 匡衡的故事是什麼

西漢時期，有一名丞相叫匡衡，他學識淵博、清正廉潔。匡衡小時候家境貧苦，上不起學，但是他特別渴望讀書求知，每天幫父母幹完活都會去私塾門口聽先生講課。

「那個窮小子匡衡又來偷聽我們上課了。」「文大郎，他不是你們家的鄰居嗎？」「匡衡，送你個蘋果。」文大郎把蘋果砸到匡衡的頭上，哈哈大笑的走開了。這時先生走過來，說：「匡衡，你又來了。」匡衡說：「是的先生，我很想學習。請問先生，是不是聽了您講的這些書，我就能學會所有的知識了呢？」

「不不不，這些書只是茫茫書海中的一朵浪花。要想成為真正有用的人，必須博覽群書，做到胸中有文章。難得你這么好學，你每天都可以從我這拿走一本書，回家要好好地讀，有什麼不明白的你就來問我。」

「真的！謝謝先生。」「跟我來吧，我帶你去書房。」

正要溜出去玩的大郎被文老爺抓個正著，「好哇，你又出去玩，今天的書背會了嗎？背不對看我怎麼收拾你。」「碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫……莫我肯顧。逝……逝將去女。」

「 逝將去女,適彼樂土。樂土樂土,爰得我所。碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。」只見騎著牛的匡衡嘴裡振振有詞的從家門口路過。

文老爺看著匡衡，生氣地對大郎說：「你聽聽你聽聽，樂國樂國人家都背下來了，你真給我丟臉。今晚關你禁閉，背不熟別睡覺了！」匡衡回到家高興地說：「媽媽，先生借我的書。」匡衡母親看著微弱的光，「看不見就明天再讀吧！」

「啊？要是咱家有蠟燭就好了。」這時匡衡看見牆上透過一束光線，「亮是亮，可惜太細了，我來把它鑿大些。太好了，光線好像大了一些，可是還是有點小，再鑿大一些。哐哐哐，這下差不多了。」

正在背書的大郎聽見「哐哐哐」鑿牆的聲音，本來心裡很害怕，突然發現牆上出現了一個大洞：「有有有賊呀，有賊。」文老爺聞聲趕來：「好哇，在我們家牆上鑿洞，想搶偷東西呀？小小年紀就學做賊，走，跟我去官府。」

「我不是做賊，我，我只是想看書。」文老爺聽後，說：「給我看看可以嗎？」文老爺拿起書透過那一束光線，又說道：「真是一個好學之人哪！這樣的孩子何罪之有，以後你就到我家裡和大郎一起讀書吧！」從此以後，大郎和匡衡一起學習。

(7)匡衡發明的什麼擴展閱讀

匡家世代務農，但匡衡卻十分好學，勤奮努力，由於家境貧寒，他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當時的博士學習《詩經》。由於勤奮學習，他對《詩》的理解十分獨特透徹，當時儒學之士曾傳有「無說《詩》，匡鼎來。匡說《詩》，解人頤」之語，是說聽匡衡解說《詩經》，能使人眉頭舒展，心情舒暢，可見匡衡對《詩經》理解之深。

但匡衡的仕途在一開始卻並不平坦。根據漢朝規定，博士弟子掌握「六經」中的一經，即可通過考試獲得官職，考試得甲科者，可為郎中，得乙科者為太子舍人，得丙科者只能補文學掌故。

匡衡九次考試，才中了丙科，被補為太原郡的文學卒史。但匡衡對《詩經》理解之深，已為當時經學家們所推重，當時身為太子的元帝也對其深有好感。

❽ 匡衡是什麼學家

匡衡是西漢經學家
匡[kuāng]衡（生卒年不詳），字稚圭，東海郡承（今蘭陵縣蘭陵鎮）人。西漢經學家、大臣，以說《詩》著稱。元帝時位至丞相。匡衡所住的村莊叫「 匡王村」 （位於今山東省臨沂市蘭陵縣魯城鎮）， 匡王村北邊的山叫「 匡山」 ， 匡衡上學的那個村莊叫「 老書房村」 ，母親迎送匡衡上學站過的那塊石頭取名「 望子石」 。匡衡墓，位於山東棗庄嶧城西南14華里。
詳見：http://ke..com/link?url=u_uVeQzqkREEdtRNRscNkQpLVK_2Um36hqM6dcx3kKTNaLdQAbEpwP_tj_s02QSNg5f-Zst6GYUcozwb8ipWFa

❾ 匡衡有什麼故事

◎鑿壁借光
原文：
匡衡，字稚圭，匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其佣作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。 《西京雜記》
譯文
匡衡，字稚圭，匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的，是個有錢的人，家中有很多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「主人,我想讀遍你家所有的書。」主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。於是匡衡成了大學問家。 這就是鑿壁偷光的故事。
【注釋】
逮：到，及。不逮，指燭光照不到。
穿壁：在牆上找洞。
邑人：謂同縣的人。古時「縣」通稱為「邑」。
大姓：富戶;大戶人家。
文不識：姓文名不識。
與：幫助。
佣作：做僱工辛勤勞作。
償：值，指報酬(回報)。
怪：感到奇怪。
資：出資。
大學：很大的學問。
【典故】
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地里幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。

❿ 《匡衡的故事》講述的是什麼內容

《匡衡的故事》講述內容:

1、匡衡打短工借書看.表現了他嗜書如命的品質.

2、匡衡擠出時間看書.表現了他愛好讀書的品質.

3、匡衡鑿壁偷光看書.表現了他克服困難讀書的品質.

匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其佣作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。

鑿壁偷光的翻譯：

匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣里有個大戶人家不識字，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「,我想讀遍主人家的書。」主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡），並不要報酬。於是匡衡成了一代的大學問家。