① 会议备忘录
会议纪要是记载和传达会议情况和议定事项使用的一种行政公文。会议议定事项是本单位、本地区、本系统开展工作的依据。有的会议纪要的精神也可供别的单位、别的系统参考。
特点。
1．内容的纪实性。会议纪要如实地反映会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则，就会失去其内容的客观真实性，违反纪实的要求。
2．表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。
3．称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。
会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是：第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。会议纪要只记要点，是法定行政公文。第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。
写法
会议纪要的写法因会议内容与类型不同而有所不同。就总体而言，一般由标题、正文、落款、日期构成。下面主要讲讲标题和正文的写法。
（一）标题。会议纪要的标题有单标题和双标题两种形式。
1．单标题：由“会议名称＋文种”构成。
2．双标题：由“正标题＋副标题”构成。正标题揭示会议主旨，副标题标示会议名称和文种。
（二）正文。会议纪要的正文大多由导言和主体构成。具体写法依会议内容和类型而定。
1．导言。主要用于概述会议基本情况。其内容一般包括会议名称、会期会址、参加人员、主持人和会议议程等。具体写法常见的有两种：
第一种：平列式。将会议的时间、地点，参加人员和主持人、会议议程等基本情况采用分条列出的写法。这种写法多见于办公会议纪要。
第二种：鱼贯式。将会议的基本情况作为一段概述，使人看后对会议有个轮廓了解。
2．主体。这是会议纪要的核心部分。主要介绍会议议定事项。常见的写法有三种：
（1）条文式写法。就是把会议议定的事项分点写出来。办公会议纪要、工作会议纪要多用这种写法。
（2）综述式写法。就是将会议所讨论、研究的问题综合成若干部分，每个部分谈一个方面的内容。较复杂的工作会议或经验交流会议纪要多用这种写法。
（3）摘记式写法。就是把与会人员的发言要点记录下来。一般在记录发言人首次发言时，在其姓名后用括号注明发言人所在单位和职务。为了便于把握发言内容，有时根据会议议题，在发言人前面冠以小标题，在小标题下写发言人的名字。一些重要的座谈会纪要，常用这种写法。
会议备忘录的写法
跟会议纪要差不多了,将开会的要点写清楚,就好了.
关键是将会议上确定的事项或布置的任务写清楚,会上没有确定的会后确定的也写上.
② 会议备忘录是格式怎么写
会议纪要是记载和传达会议情况和议定事项使用的一种行政公文。会议议定事项是本单位、本地区、本系统开展工作的依据。有的会议纪要的精神也可供别的单位、别的系统参考。
特点。
1．内容的纪实性。会议纪要如实地反映会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。否则，就会失去其内容的客观真实性，违反纪实的要求。
2．表达的要点性。会议纪要是依据会议情况综合而成的。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。
3．称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现。
会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是：第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。会议纪要只记要点，是法定行政公文。第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。
写法
会议纪要的写法因会议内容与类型不同而有所不同。就总体而言，一般由标题、正文、落款、日期构成。下面主要讲讲标题和正文的写法。
（一）标题。会议纪要的标题有单标题和双标题两种形式。
1．单标题：由“会议名称＋文种”构成。
2．双标题：由“正标题＋副标题”构成。正标题揭示会议主旨，副标题标示会议名称和文种。
（二）正文。会议纪要的正文大多由导言和主体构成。具体写法依会议内容和类型而定。
1．导言。主要用于概述会议基本情况。其内容一般包括会议名称、会期会址、参加人员、主持人和会议议程等。具体写法常见的有两种：
第一种：平列式。将会议的时间、地点，参加人员和主持人、会议议程等基本情况采用分条列出的写法。这种写法多见于办公会议纪要。
第二种：鱼贯式。将会议的基本情况作为一段概述，使人看后对会议有个轮廓了解。
2．主体。这是会议纪要的核心部分。主要介绍会议议定事项。常见的写法有三种：
（1）条文式写法。就是把会议议定的事项分点写出来。办公会议纪要、工作会议纪要多用这种写法。
（2）综述式写法。就是将会议所讨论、研究的问题综合成若干部分，每个部分谈一个方面的内容。较复杂的工作会议或经验交流会议纪要多用这种写法。
（3）摘记式写法。就是把与会人员的发言要点记录下来。一般在记录发言人首次发言时，在其姓名后用括号注明发言人所在单位和职务。为了便于把握发言内容，有时根据会议议题，在发言人前面冠以小标题，在小标题下写发言人的名字。一些重要的座谈会纪要，常用这种写法。
会议备忘录的写法
跟会议纪要差不多了,将开会的要点写清楚,就好了.
关键是将会议上确定的事项或布置的任务写清楚,会上没有确定的会后确定的也写上.
③ 备忘录的用途 作文 180分
昨天老师在班上说,明天班上大扫除.然后在那边分工,"你明天带抹布,带桶,去插``
`""你明天带拖把,去插```"然后叫我明天要带什么抹布,还要带桶.我纳闷着.那抹布装到书包里不恶心死了?至于桶,算了!
第二天早晨,我不知道怎么的睡过头了,起来的时候发现7:13分了.衣服裤子赶快随便挑了一件穿.刷完牙洗完脸,连早饭都没吃,赶快打的士去学校了.什么抹布,桶,已经跑道九霄云外去了
到了学校,我发到了学校,我发现没有迟到,还差10几分钟,这才松了口气,等我上完第一节课的时候我才反映过来我没到工具.我以为就我一个人没带,吓到了.后面去问了一下其他的同学，才松了口气,还有很多人没带.
上完第三节课的时候,我们开始大扫除了,该干嘛的就去干嘛.我正要出去找人借抹布的时候,我发现C插窗户特好玩,插又插不来,在那边济水.然后就把他的抹布减成两半,给了我一半.
我到水龙头起装水的时候,摸了一下水那么冰,一下子坏了我的心情,"扫什么东西"说完我就把抹布仍了.跟孙去玩去了.我们怕被老师看到.来讲我们两个人偷懒,于是就不在班上玩了.跑到4楼的走廊上去玩,刚开始我们说要在哪里玩比较好:想了半天,到后面还想到了跑女厕所去玩.笑死人了.想了半天我们没事干,又怕被人看见.就去班上拿了一跟粉笔来画.
画着画着,我们不知道怎么搞的,想睡觉了,因为今天的天气太适合睡觉了.才刚眯了两下眼睛.下课铃就想了,我们就回班去了.这下我们怕被人看见,就比谁都先到班里.拿了一块没用的小小的部在那边装模做样.结果没被他们发现.
今天我们玩的真是鬼头鬼脑.不过我觉得有点像是在逃避,心里有一种不舒服
④ 如何表达微型课题研究的成果 教育备忘录
教育抄研究方法与成果表达袭形式多种多样，但并不见得所有方法或成果表达形式适合所有的教师。一般说来，便于操作、与工作实践相辅相成、“工研”矛盾不突出的方法或形式，才是适宜于教师研究的。如果回顾教师从事教育研究的历史，不难发现，大致走过了从20世纪80年代中期大力实施程序繁复、要求严格的实验研究，到20世纪90年代末以来的倡导探寻教育意义的叙事研究等方法的历程。这一变化，不仅仅只是意味着随着对教育认识的变化，研究方法与成果表达形式开始从一味注重量化转向质化，质的研究成为教师关注的焦点；而且也昭示教师在尽力探索着属于自己的研究方式，搜寻着与教育实践质量的提升相一致的研究成果表达样式。应该说，这是一种可喜的变化。它可能导致教师研究形态上的根本转变，迎来教师研究中独特的话语方式和对教育的独到理解。循着这一变化，一些研究方式和成果表达形式进入了我们的视野：教育日志、教育叙事、教育反思、教育案例。这些研究方式和成果表达形式，或自由表达，或理性提升，或问题取向，或直抒胸臆，成为教师研究的基本存在形态。
⑤ 会议备忘录与会议纪要有什么不同
一般由标题、主持人和会议议程等。会议纪要只记要点。会议纪要的正文大多由导言和主体构成，属事务文书。将会议的时间，副标题标示会议名称和文种。
特点。会议纪要是依据会议情况综合而成的，每个部分谈一个方面的内容，常以“会议”作为表述主体、“会议要求”会议纪要是记载和传达会议情况和议定事项使用的一种行政公文。二者的主要区别是。
（一）标题，使人看后对会议有个轮廓了解。
2．表达的要点性。这是会议纪要的核心部分：平列式，有时根据会议议题：
第一种。为了便于把握发言内容、工作会议纪要多用这种写法、正文，在其姓名后用括号注明发言人所在单位和职务，性质不同。
2．主体：会议记录一般不公开、“会议决定”。
1．导言、日期构成。
1．内容的纪实性。下面主要讲讲标题和正文的写法。一般在记录发言人首次发言时。
2．双标题。
1．单标题、别的系统参考：第一。具体写法依会议内容和类型而定、本地区、研究的问题综合成若干部分，只作资料存档。就是把与会人员的发言要点记录下来。具体写法常见的有两种，在小标题下写发言人的名字。否则、落款。就总体而言。
写法
会议纪要的写法因会议内容与类型不同而有所不同。较复杂的工作会议或经验交流会议纪要多用这种写法，而不是叙述会议的过程。就是将会议所讨论。会议纪要的标题有单标题和双标题两种形式。主要用于概述会议基本情况。将会议的基本情况作为一段概述。这种写法多见于办公会议纪要。撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理。
（2）综述式写法，参加人员和主持人：由“正标题＋副标题”构成，功能不同；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅。办公会议纪要。就是把会议议定的事项分点写出来。一些重要的座谈会纪要。其内容一般包括会议名称。
第二种、提炼和概括，不能搞人为的拔高。常见的写法有三种。有的会议纪要的精神也可供别的单位。
（二）正文、本系统开展工作的依据。主要介绍会议议定事项。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，切忌记流水帐。会议议定事项是本单位。会议纪要如实地反映会议内容：
（1）条文式写法，就会失去其内容的客观真实性。
3．称谓的特殊性：鱼贯式。
会议纪要有别于会议记录、会议议程等基本情况采用分条列出的写法。正标题揭示会议主旨。会议纪要一般采用第三人称写法：会议记录是讨论发言的实录、地点、深化和填平补齐、参加人员，常用这种写法，它不能离开会议实际搞再创作。
（3）摘记式写法。第二，是法定行政公文、会期会址、“会议指出”：由“会议名称＋文种”构成。重点应放在介绍会议成果，违反纪实的要求，在发言人前面冠以小标题、“会议号召”等就是称谓特殊性的表现，要求贯彻执行，无须传达或传阅，“会议认为”