❶ 课外文章阅读：爱国是具体的(作者：徐勤)的答案
一位旅居荷兰的中国人曾遇到这么一件事：一次几个荷兰小朋友到她家玩，小家伙们提出要折纸飞机，正巧没有纸，这位中国人就从身边拿出一张5元的人民币递给孩子们，令人意想不到的是，几个小孩几乎异口同声地问：这是否是对你们国家的不尊重？
看了这个小故事，我确实有点醍醐灌顶之感。几个小孩，竟能在日常生活中那么自然地把一张纸币与一个国家的尊严联系起来，可见爱国之情已完全渗透在他们的血液里。我也算有一点知识，但在平时生活中却从没想过这进进出出的钱币与国家的尊严有什么联系。再想到我们的同胞中，为了“发”，用纸币折叠成“一帆风顺”等种种“吉祥物”摆在店里出售的或摆在家中者不在少数；一些“穷得只剩下钱”的人乱撒钱币摆阔也屡有耳闻。他们，又有几人会想到这些行为是对国家的不尊重？
每一个国家都教育自己的人民要热爱祖国。但我们太习惯于标语口号式的爱国，而不习惯于把爱国具体化到生活的细节。细细想来，我也从小就接受爱国主义教育，虽然这种教育卓有成效，但它也确有欠缺。我们一讲爱国，就是五千年的悠久历史、灿烂的文化；就是土地辽阔、民族众多；就是岳飞、文天祥、林则徐、吉鸿昌；就是董存瑞、黄继光。我们通常把培养目标定位在民族英雄、志士仁人上，而不是培养数目更为广大的普普通通的热爱祖国的公民。所以，对关乎国家尊严的国旗有人很不严肃地乱挂；国歌有人不当回事地乱唱、不唱；对小钱币上的国徽有人可以熟视无睹地踩在脚下……太多的时候，我们没有把爱国的情感与行为落实到诸如珍视一张钱币这样谁都经常遇到、谁都可以做到并且谁都应该做到的小事上。
一个国家、一个民族，需要有一大批在其危难时刻能够挺身而出为之捐躯的英雄志士。但是，构成一个国家、一个民族的，更多的是平平淡淡的寻常人。在更多的平平静静的日子，在和平建设时期，如何让爱国不停留在几句标语口号上，如何让爱国成为每一个人很自然的行为？几个孩子看到一张纸币就想到国家尊严的事对我们应该是有所启迪的。
❷ 爱国是很具体的阅读答案
一个人，只要将自己的行为和祖国的__行为___联系在一起，就会__对国家荣辱在意________。一个国家中，每一个人都把自己的__生活____和祖国联系在一起，那么，这个国家就会富强____。5.作者用避雨需要房子比喻，讲清_我们离不开国家_____的道理；又举以以色列姑娘当选“世界小姐”这个事例讲清__国家永远是优秀的__的道理
❸ 最后一课 阅读答案
qq12345ii 你好：
希望我的回答能帮助你！
小弗朗士在最后一课上思想感情发生了什么变化?
答：
由以前 的无知顽皮到现在的懂事、知道学习的重要和对法国的热爱以及对普鲁士侵略者的憎恨！
（也可以写成：为自己以前没有好好学习而后悔，以及痛恨那些侵略者，热爱他的祖国。）
我们该如何表现我们的爱国情怀？
答：爱国并非一定要创造伟大的功绩，只要尽自己的努力就行了，或者可以效仿中国感动十大人物都是爱国的表现。所以，我们要以理性、乐观的态度去表达我们的爱国的热情
希望能被采纳，也希望对你能帮助！加油！
❹ 施一公的爱国表现在哪些方面
良心报国、做个有祖国的科学家；知识报国、用一流成果来爱国；科学报国、打造顶尖学术队伍
❺ 用一流的成果来爱国是施一公的爱国方式，施一公回国后取得了哪些成果
现任清华大学教授，校长助理，生命科学院院长，普林斯顿大学教授。2013年当选美国艺术与科学院外籍院士，美国科学院外籍院士，成为美国双院外籍院士。2013年当选中国科学院院士。2014年瑞典爱明诺夫奖获得者。2014年12月，中科院院士施一公教授出任清华大学校长助理。2015年9月任清华大学副校长。
❻ 语文议论文阅读爱国需要理性。文章及答案
理性的阅读
世间许多事情都是经过不断地积累经验才会上升到一定的层次，读书也不例外。对于读书，人们说得最多的话题不外乎多读、勤读。多读、勤读固然能够学到一些知识，但是读书倘若能够“深”入书中，即使读的书数量不是很多，也能尝到读书的滋味，瓴悟到更多的道理。这就需要克服随意性，多一些理性。
随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到引起自己阅读兴趣又有阅读价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。一位学者把读书的艺术概括为不读的艺术，理由是：“书为无限，生命有限；以有限应无限，只能采用此策。”所谓“不读”，实际上就是要有选择地阅读，多读经典著作，少读甚至不读流行作品，更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能标明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神境界映照得一清二楚。
同是一本书，有的人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后，不仅能记住书中的内容，甚至能背诵出精彩的语句，更能谈出自己对这本书的看法。读书的这种差异，就在于读书者是用眼读还是用心去读。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”用“心”阅读，正在于读书的同时也伴随着不断的思考。
记得杨绛先生曾把读书比作串门。串门总要有进有出，读书也如此。认真地读一本书，就会情不自禁地进入到一种环境之中；情感随着书中情节的变化而起伏，思想沿着作者的思路向前发展。读书不仅应该能够读进去，重要的是能跳出书外，静观默想，分析对比，理清哪些是对的，哪些是错的。这样的阅读会使人从欣赏水平到修养都得到提高。不读“死”书，意为不去读那些毫无生气的书；不死读书，还在于不可尽信书，而要有主见。理性的阅读会引导人们在知识的台阶上攀得更高。
1．读了这篇文章，你认为作者阐述的主要观点是什么？
2．文章围绕主要观点从三个方面进行了具体阐述，它们分别阐述了什么？
3．文中说“杨绛先生曾把读书比作串门”，“串门总要有进有出”。这里的“进”和“出”分别指什么？
4．就本文提出的读书经验，请你选择其中的一点结合自己的实际谈谈看法。赞同与否都要说出自己的理由。
答案：1．阅读要克服随意性，多一些理性。（要理性的阅读）（理性的阅读会引导人们在知识的台阶上攀得更高）
2．要有选择地阅读、读书的同时…查看中考议论文阅读训练100则答案…哪些是对的，哪些是错的。”
4．略
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❼ 我们为什么要爱祖国 阅读答案
1略 2国家养育了你，你既在国中，就要为国效力。就要爱国。3人必须要爱父母要孝，人必须要爱国叫忠。4略