㈠ 你是衢州学院的吗 能不能具体的帮我讲讲这个学校 我打算报这个学校 谢谢
还行的。。。就是校园文化还有待提高
㈡ 浙江重点大学有哪些计算机较好的大学
浙江省内计算机专业比较好的大学,浙江大学、浙江工业大学,中国计量大学,宁波大学,浙江理工大学,等等,浙江大学是中央直管教育部直属的副部级全国重点大学,其他几个是省属重点大学
㈢ 浙江师范
浙江师范大学前身为杭州师范专科学校,创建于1956年。1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范学院。1965年,浙江师范学院从杭州搬迁至金华。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。2014年入选“卓越教师培养计划”。
学校本部位于国家历史文化名城金华市,截至2015年5月,该校占地面积3300余亩,建筑面积100余万平方米,教学、科研仪器设备总值达4.8亿元。设有19个学院68个专业,在职教职员工2830余人,全日制本专科在校生25300余人,研究生(含专业学位研究生)5300余人,留学生近600人,各类成人高等学历教育学生16000余人。
中文名:浙江师范大学
英文名:Zhejiang Normal University
简称:浙师大
创办时间:1956年
类别:公立大学
学校类型:师范类
属性:卓越教师培养计划
所属地区:中国·浙江·金华
现任校长:蒋国俊
知名校友:杨学明、陈志敏、郁国梁等
主管部门:浙江省人民政府
硕士点:136(二级学科)
博士点:23(二级学科)
博士后流动站:2
校训:砺学砺行,维实维新
校歌:浙江师范大学校歌
专职院士:1
主要院系:教师教育学院、人文学院、经管学院、数理学院、初阳学院、杭州幼师学院、文化创意与传播学院等
学校地址:浙江省金华市迎宾大道688号(321001)
学校代码:10345
主要奖项:国家级教学成果奖9项(截至2015年5月),浙江省科学技术一等奖1项(2014年5月)
㈣ 高职院校、
北京工业职业技术学院
推荐原因:2000年被教育部确定为全国首批示范性职业技术学院建设单位,2001年被国家煤矿安全监察局确定为全国乡镇煤矿矿长培训基地,2002年被教育部确定为全国高职高专院(校)长培训基地。2002年成为中央财政重点支持建设的示范性职业院校。2003年10月在教育部对26所高职高专院校人才培养工作水平评估中被评为全国八所优秀高职院校之一。
推荐专业:机电技术应用、工程测量、计算机辅助设计与制造
北京财贸职业学院
推荐原因:始建于1958年,是经北京市政府批准、国家教育部备案的市属公办普通高等院校,先后被国家教育部评为“先进校”、“优秀校”、 “示范校”等荣誉称号。学院实行开放式办学,与美国席勒国际大学、亚洲(澳门)国际公开大学、日本好莱坞美容美发学校等多所学校建立了合作交流和合作办学关系,为学生提供了广阔的求学空间。
推荐专业:工商管理、财会、展示艺术设计
北京艺术设计学院
推荐原因:学院的前身是1958年创立的久负盛名的国家级重点中专校北京市工艺美术学校和北京工艺美术品总公司职工大学。学校先后培养出中国工艺美术大师8名、北京市工艺美术大师23名;并有一大批毕业于学校活跃在美术界的画家、雕塑家、艺术设计师和教育家。
推家专业:视觉传达设计、数字媒体艺术设计、工程设计
天津职业大学
推荐原因:始建于1978年,其前身是南开大学第二分校、天津大学化工分校,是天津市普通高校中最早举办高等职业技术教育的院校,也是接受世界银行贷款的17所院校之一。20年来,学校积极进行高等职业教育的改革与实践,连续两届当选为中国高等职业技术教育研究会会长单位,2002年被教育部批准为全国重点建设高职示范校。天津市国家职业技能鉴定中心在该校设立了职业技能鉴定第28所,为该校实施“双证书”教育提供了保证。2002年毕业生获中、高级职业资格证书的比率分别为55.7%、6% ,“双证书”教育专业覆盖率达到90%。
推荐专业:眼镜材料与工艺学、机械设备及自动化、化工工艺
大连职业技术学院
推荐原因:教育部和财政部重点支持与建设的示范性高职院校。建有国内一流的的现代装备制造技术、电子技术、汽车维修检测、物流和计算机软件设计5个实训中心,近年来毕业生初次就业率均在90%以上。学院开设普通专科升普通技术应用型本科专业,毕业生可获得普通高等学校本科文凭和学士学位。
推荐专业:汽车检测与维修技术、应用电子技术、物流管理
辽宁交通高等专科学校
推荐原因:2002年被确定为中央财政重点支持建设的高等职业院校。学校设八系、四部、一中心,28个专业,国家级教学改革试点专业两个:道路桥梁工程技术专业、汽车检测与维修专业。省级教学改革试点专业四个:工程测量技术专业、工程机械运用与维护专业、物流管理专业、计算机网络技术专业。连续几年被辽宁省教育厅评为高等学校毕业生就业先进单位,就业率一直位居全省同类院校前列,2004年年度就业率为93.06%。
推荐专业:工程测量技术、工程机械运用与维护、物流管理、计算机网络技术
山东水利专科学校
推荐原因:1998年3月,被教育部确定为全国示范性普通高等工程专科重点建设学校。其中,水资源与水文、城镇给水排水工程、建筑装饰技术3个专业被教育部确定为全国高等工程专科教学改革试点专业。
推荐专业:水资源与水文、城镇给水排水工程、建筑装饰技术
山东商业职业技术学院
推荐原因:是经教育部批准成立的省属普通高等学校,是教育部确定的全国示范性职业技术学院建设院校,全国重点职业技术学院,是山东省人民政府确定的“十五”期间重点建设的十所高校之一。
推荐专业:制冷与空调、通信技术、建筑环境与设备工程
青岛职业技术学院
推荐原因:青岛职业技术学院是一所由山东省和青岛市人民政府共管的全日制普通高校,是国家教育部、财政部审定的中央财政重点支持建设的示范性职业院校。突出高等职业教育的特色,加强实践教学,学院大力发展产学合作,先后与海尔集团公司、澳柯玛股份有限公司、香格里拉大酒店等单位签定了联合办学协议。学院为企业输送所需人才,企业为学生提供实习实训场所,精诚合作,相得益彰。为适应我国加入WTO的需要,促进国际交流,培养与国际接轨的高级人才,学院与澳大利亚旅游与酒店管理学院、韩国汉城正修技能大学、韩国熊猫留学生院等签定了联合办学协议,与法国、荷兰、加拿大、英国等国家的有关院校达成合作办学意向,使办学领域不断扩大。
推荐专业:计算机通讯、国际商务、机电一体化技术
日照职业技术学院
推荐原因:先后被评为"山东省教书育人先进单位"、"精神文明先进单位",1998年被国家科技部确定为"国家科技成果重点推广项目技术依托单位",2000年被授予"全国艺术教育先进单位" , 2005年顺利通过教育部人才水平评估复评,在山东省教育厅启动的职业教育"十、百、千工程"中,被确定为首批示范职业学院、并名列前茅。学院的电子商务和建筑工程专业被确定为示范专业。
推荐专业:电子商务、建筑工程技术、建筑装饰工程技术
无锡职业技术学院
推荐原因:是一所隶属于江苏省人民政府、面向江苏全省、服务于制造业的公立专科学校。学院始建于1959年10月,是1994年全国首批举办五年制高等职业教育的十所学校之一。2003年被教育部、财政部列为江苏省唯一的国家级示范性职业技术学院建设单位。其中数控技术应用和汽车技术与服务专业为教育部确定的国家级重点建设专业,现代电气技术专业为省级示范专业,模具设计与制造、计算机科学与技术、市场营销专业为省特色专业,机电一体化、机器人技术等专业为院级重点建设专业。
推荐专业:数控技术应用、汽车技术与服务、现代电气技术
上海海关高等专科学校
推荐原因:是经教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校,是直属于中华人民共和国海关总署的专门培养国家海关预备公务员和涉外企事业单位经贸专业人才的全日制普通高等专科学校。学校对学生实行准军事化管理、综合测评、专业调整转换等激励制约制度,力求培养海关与社会所需要的高素质应用型海关专业人才和涉外经贸专业人才。
推荐专业:海关管理、国际经济法、国际物流与报关
上海电机技术高等专科学校
推荐原因:经教育部批准,获得“全国高职高专重点建设院校工程项目”;12月,被上海市教委列入上海市11所示范性高职高专院校建设院校之一。其中2个全国高职高专教学改革试点专业、1个国家精品专业、2个上海市高职高专示范专业。
推荐专业: Visual Basic数据库编程及应用、可编程控制器技术应用、基础会计学
上海商业职业技术学院
推荐原因:学院具有 50 多年的建校和发展史,其前身为 1950年成立的中央税务学校华东分校,1998年3月,经原国家教委批准建立上海第一所独立设置的高职院校 —— 上海商业职业技术学院。有37个专业(其中7个中外合作专业, 2个国家级和1个市级的教学改革试点专业)。另外,电子商务概论为国家级精品课程,电子商务概论和会计基础为上海市精品课程。
推荐专业:物流基础、电子商务概论、连锁经营管理
浙江金融职业学院
推荐原因:是全国首家、浙江省唯一的以培养金融行业高层次应用人才为主要目标的高等职业学院,面向浙江省金融系统和经济建设战线,瞄准一线岗位和基层单位,培养金融、证券、投资、保险、会计等高等应用性人才。其中保险营销与管理专业为浙江省重点建设专业。办学几十年来,为金融系统和经济战线培养了3万余名专业人才,其中大部分已成为业务骨干,相当一部分已走上各行司领导岗位,形成了良好的社会品牌,积聚了丰厚的无形资产,成为金融系统响当当的金字招牌。学院因此被誉为浙江省金融界的“黄埔军校”。
推荐专业:保险营销与管理、金融、会计
金华职业技术学院
推荐原因:是一所高等职业技术教育与普通专科教育并举,集工、农、医、经、管、文、师范和艺术等多学科的综合性全日制普通高等学校,财政部重点支持的示范性院校。其中应用电子技术、旅游管理与服务和护理被确定为省级重点建设专业,应用电子技术专业为国家教育部教学改革试点专业。
推荐专业:应用电子技术、旅游管理与服务、护理
宁波职业技术学院
推荐原因:是一所由教育部正式批准成立的从事高等职业技术教育的公办全日制综合性高校,现已列入教育部重点建设高职院校行列。
推荐专业:机械设计基础、电子技术基础、综合日语
武汉职业技术学院
推荐原因:湖北省教育厅直属的普通全日制高等学校,是国家重点建设示范性高职院校,以培养面向生产、建设、服务、管理第一线,具有高新技术应用能力和综合职业能力的技术应用型和高技能型人才为目标。学院被教育部列为“全国重点建设职教师资培训基地”、“国家紧缺人才培养培训基地”。是2003年湖北省“百业状元榜”上唯一的高职院校。
推荐专业:现代通信技术、生物制药技术、模具设计与制造
武汉船舶职业技术学院
推荐原因:是教育部首批批准设立,从事本、专科高等技术教育的全日制普通高校。学院创建于1950年,系新中国首批建立的军工院校。学院毕业生一次就业率连续5年名列全省同类院校前茅。2003年10月,学院被国家六部委列为"国家紧缺技能型人才培训计划"培养基地。2003年11月学院顺利通过教育部专家组评估,成为全国首批、全省唯一一所通过全国高职高专院校办学水平评估的院校。国家级教改专业2个,精品专业1个,国防科工委指导军工专业3个,湖北省重点建设专业2个,优势学科领域1个。
推荐专业:数控机床加工技术、船舶内燃机使用及维修、轮机工程技术
襄樊职业技术学院
推荐原因:是经国家批准设立的一所多科性全日制普通高等学校,有百余年的办学历史。被国家教育部、财政部确定为国家重点建设示范性学院。与多所国外院校合作办学,采用国际通用的教育模式,毕业后可赴外深造取得该院大学本科文凭(学士学位)。
推荐专业:高级护理、机械设计与制造、生物技术
重庆工业职业技术学院
推荐原因:是经教育部批准独立设置的、具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校。学院是全国职业技术教育先进单位,是教育部和财政部审定的由中央财政重点支持建设的全国示范高职学院,将建成“国内一流、国际知名,在全国同类教育中起示范作用”的高职学府。学院的“模具设计与制造”专业是教育部审定的全国高职高专精品专业,“数控技术及应用”和“汽车运用与维修”是国家六部委确定的技能型紧缺人才培养专业,汽车类专业是中澳职教合作重点建设专业,“汽车电气控制技术”专业是国家级示范专业和教改试点专业,“计算机控制技术”专业是重庆市市级教改试点专业。
推荐专业:模具设计与制造、数控技术及应用、汽车运用与维修
成都航空职业技术学院
推荐原因:教育部和财政部审定的由中央财政重点支持建设的全国示范高职学院。学校为国家输送了大批中、高级专业技术人才。他们遍布在全国航空、机械、电子、建筑等行业和国家政府机关与事业单位。每年均有毕业生被保送到北京航空航天大学、西北工业大学、南京航空航天大学、重庆建筑大学等重点大学继续学习深造。学院积极进行就业指导和服务,与成都飞机工业集团公司、爱普生公司(日资)、王利公司(中日德合资)等全国数十家企业集团(公司)建立了良好的就业联系,毕业生有着广阔的就业领域。
推荐专业:冲压模具设计与制造、数控机床与操作、计算机文化基础
湖南冶金职业技术学院
推荐原因:教育部和财政部审定的由中央财政重点支持建设的全国示范高职学院。学院设有经教育部批准的英国剑桥商务英语BEC考点、全国计算机等级考点和经劳动部门批准的可鉴定车工、电工、钳工等21个工种的职业技能鉴定所。毕业生到国有大中型企业和事业单位一次性就业率达90%以上,有些专业的毕业生供不应求,毕业生的就业率在全省专科层次学校中排名第一,得到了省教育厅的高度评价,被评为1999-2002年度高校毕业生就业工作先进单位。
推荐专业:金属材料工程、冶金机械、控制技术
永州职业技术学院
推荐原因:全国职业教育工作先进单位,受到国务院表彰,被教育部、财政部确定为国家重点建设的示范性职业技术学院。2003年,获得“全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学院”、“湖南省文明高校”、“湖南省招生就业先进单位”等荣誉称号。
推荐专业:护理基本技术、数控技术及应用、经济管理与贸易
深圳职业技术学院
推荐原因:1996年4月,学校被原国家教委定为全国高职教育改革试点院校;1997年3月成为全国第一批正式命名的“职业技术学院”之一。2001年,学校成为全国示范性职业技术学院建设院校,首家通过国家示范性实践教学基地的优秀级评估,学校《高等职业技术教育人才培养模式探索与实践》成果获第四届国家优秀教学成果奖一等奖,实现了全国高职院校在此奖项上“零的突破”。2003年学校成为国家重点建设职业技术学院。2003年9月,在教育部首次组织的全国高职高专院校人才培养工作水平评估中,作为首批参加评估的院校,15项评估指标中均获“优秀”,是全国唯一一所成绩获全优的高校,办学水平被公认处于全国领先地位。学校现有1个专业被评为国家精品专业,4个专业被评为国家级高职高专教学改革试点专业,6个专业被评为省级高职高专教学改革试点专业。计算机辅助设计与制造、电子信息工程、楼宇设备与智能化技术三个专业在2001年经教育部批准进行四年制高职试点。现有国家精品课程4门,省级精品课程7门。
推荐专业:C语言程序设计、电工及电气测量技术、管理英语
福建交通职业技术学院
推荐原因:是一所经国家教育部批准成立的具有优良办学传统的高等职业技术学院。其溯源最早的前身校为创办于1866年的中国近代官办第一所高等实业学堂——福建船政学堂。获国家教育部、劳动和社会保障部、经贸委联合授予“全国职业教育先进单位”,被财政部、教育部列为国家重点建设示范性高等职业技术学院。
推荐专业:交通土建工程、汽车运用与工程机械、管理工程
昆明大学
推荐原因:经教育部和财政部共同审定,被批准为中央财政重点支持建设的示范性职业院校,并进入了全国高职高专院校35强。2002年,经教育部批准导游、房屋建筑工程两个专业为部级高职高专教学改革试点专业和精品专业。
推荐专业:导游、房屋建筑工程、城镇建设规划
西安航空职业技术学院
推荐原因:西安航空职业技术学院始建于1958年,是一所具有高等学历教育招生资格的直属陕西省教育厅的公办全日制普通高等院校。2001年学院被省政府命名为省级文明校园。2002年被教育部授予全国职业教育先进单位,同年被教育部确定为陕西省唯一一所国家重点建设示范性职业技术学院。拥有国家级精品建设专业1个,国家级教学改革试点专业2个,省级教学改革试点专业3个,在陕西省内同类院校名列第一。
推荐专业:电工基础、计算机网络技术、航空机电设备维修
陕西交通职业技术学院
推荐原因:创建于1952年,其前身为国家级重点中专——陕西省交通学校。先后获得全省交通系统创佳评差“最佳单位”、西安市“文明校园”、西安市绿化先进单位、全国体育达标先进集体、交通部执法培训先进单位、交通部文明驾校等荣誉称号。
推荐专业:汽车技术服务与营销、汽车电子技术、公路运输与管理
郑州牧业工程高等专科学校
推荐原因:学校始建于1957年,是一所为生物工程、畜牧工程、食品工程、卫生检疫、农牧经济等行业培养高等技术应用型人才的普通高等学校。是全国高等农林专科教育发展改革试点学校、 河南省高校综合改革试点单位、“河南省毕业生分配工作先进单位”、“河南省文明学校”,具有47年的办学历史,被财政部、教育部列为国家重点建设示范性高等职业技术学院。
推荐专业:生物工程、动物医药、畜牧工程
㈤ 浙江大学数学系的科研成果
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杨启帆主编,数学建模案例,教育科学十五国家规划研究课题成果,高等教育出版社,2006年2月
杨启帆主编,数学建模(重点院校理工类用),十五国家级规划教材,浙江大学出版社,2006年2月
赵敏,刘祥官,An evolutionary artificial neural networks approach for BF hot metal silicon content prediction, ICNC论文集,Springer,2005;374-377 ⊙ “整体微分几何”, 国家教育部科技成果奖(甲类)(三等), 国家教育部, 1990, 白正国, 沈一兵⊙ “黎曼几何初步”, 国家教育部全国高校优秀教材奖(二等), 国家教育部, 1995, 白正国, 沈一兵, 水乃翔, 郭孝英.⊙ 2002年宁波市(首届)高校名教师,陈维新⊙ 获奖专利:船壳放样的精密光顺方法由2005年起获国家发明专利,船体船学放样与数控绘图二项目获1978年全国科学大会奖, 董光昌⊙ 非线性二阶偏微分方程,理论与应用,国家教委科技进步一等奖,1990,董光昌,吴绍平,洪敏纯。⊙ 非线性二阶偏微分方程,理论与应用,国家自然科学奖四等奖1995, 董光昌,潘兴斌。⊙ 用填充方法构造最优超饱和设计,第七届全国统计科学研究优秀成果奖二等奖, 中华人民共和国国家统计局, 2004年, 方开泰、葛根年、刘民千⊙ 若干环类的结构和扩张及其在Yang-Baxter方程非可逆解构造中的应用, 2002, 浙江省科技进步奖(三等),,浙江省高等学校科研成果奖(一等), 主持:李方⊙ 强极限理论、相依变量极限理论及有关问题, 国家自然科学奖(三等), 国家科委, 1997, 林正炎, 陆传荣, 邵启满⊙ 概率极限理论及其在Gauss过程轨道性质方面的应用, 教育部自然科学提名奖(二等), 2002, 林正炎,张立新⊙ 强极限理论, 国家教委科技进步奖(二等),1993, 林正炎⊙ 概率极限理论及其在统计大样本中的应用,国家教委科技进步奖(二等),1988, 林正炎⊙ 不变原理与某些统计量的收敛性,浙江省优秀科技成果奖(三等), 1984, 陆传荣, 林正炎⊙ 国家级教学名师奖, 教育部, 2003, 林正炎⊙ 概率极限理论引论, 教育部优秀教材奖(一等), 2003, 林正炎, 陆传荣, 苏中根⊙ 概率极限理论引论, 国家教委优秀教材奖(二等), 1992, 林正炎, 陆传荣, 陆传莱⊙ 运用高水平研究成果培养高质量专业人才, 浙江省优秀教学成果奖(一等),1993,林正炎, 陆传荣⊙ 宝钢教育奖(特等奖), 2000, 林正炎⊙ 概率极限理论及其在Gauss过程轨道性质方面的应用, 国家教育部科技进步奖(二等奖),国家教育部,2003,林正炎、张立新、苏中根。⊙ 2005年“晨兴数学金奖”,刘克峰⊙ 2004年国家教育部十大科技进展,刘克峰⊙ 国际谷庚海默奖(谷庚海默院士),刘克峰⊙ “晨兴数学银奖”、Sloan奖、Terman奖,刘克峰⊙ 2002年国际数学家大会特邀报告、2001年国际华人数学家大会大会报告,刘克峰⊙ 中国科学院海外知名学者、中国科学院核心数学挑战性问题国际研究团队学术带头人, 刘克峰⊙ 1980-1988年主持完成《攀钢提钒工艺参数的系统优化—完善提高提钒工艺技术》,获1988年度国家科技进步一等奖,第一完成人, 刘祥官。⊙ 1984-1990年主持完成《样本空间模型与高炉优化操作》,获四川省企业管理优秀成果奖一等奖,第一完成人,刘祥官。⊙ 1997-2002年主持完成《高炉冶炼过程计算机优化控制系统》,获2002年浙江省科学技术奖一等奖,第一完成人,刘祥官。⊙ 1994-1998年主持完成《杭钢1号高炉炼铁优化操作计算机系统》,获浙江省科技进步二等奖,第一完成人,刘祥官。⊙ 2001-2003年主持完成《莱钢1号高炉智能控制专家系统》,获2003年山东省科学技术奖二等奖,刘祥官。⊙ 1997-2000年主持完成《高炉炼铁优化专家系统在济钢350m3高炉上的应用研究》,获中国钢铁工业协会、中国金属学会的冶金科学技术奖二等奖,刘祥官。⊙ 1980-1987年主持完成《攀钢雾化提钒工艺参数的系列优化》获四川省科技进步二等奖,第一完成人,刘祥官。⊙《杭钢1号高炉炼铁优化操作计算机系统》评为1998年浙江省教委科技进步一等奖,第1完成人,刘祥官。⊙《高炉冶炼过程计算机优化控制系统》评为2002年浙江省高校科技进步一等奖,第1完成人,刘祥官。⊙《智能控制高炉冶炼的系统》2005年获国家知识产权局的发明专利,专利号:ZL 02 1 37569.0,刘祥官。⊙《一种利用智能控制系统控制高炉冶炼的方法》2005年获国家知识产权局的发明专利,专利号:ZL 02 1 37568.2,刘祥官。⊙ 子流形几何与曲面调和映射的某些问题”, 国家教育部科技进步奖(三等), 国家教育部, 19096, 沈一兵, 许洪伟, 东瑜昕. ⊙ 计算机辅助参数曲线曲面设计的理论研究国家教育部科技进步奖(二等)国家教育部1999王国瑾, 汪国昭, 郑建民, 吕伟, 胡事民⊙ 船舶振动预报程序系统(SVPP)国家交通部科技进步奖(二等)国家交通部1989上海船舶运输科学研究所, 王国瑾, 金通洸⊙ 计算机图形生成与几何造型的研究,国家自然科学三等奖 1991年12月,梁发栋、彭群生、汪国昭、陈家平⊙ 计算机图形的算法及其应用,国家教育委员会科学技术进步一等奖 1988年7月,梁发栋、陈冢平、彭群生、汪国昭 ⊙ 计算机图形的基础理论与算法,国家教育妥员会科学技术进步二等奖 1991年7月,梁发栋、彭群生、汪国昭、陈家平⊙ IUD主要副作用发生机制及防治, 国家计划生育委员会“八五”科技攻关成果三等奖 1996年9月, 陈秋波、汪国昭等⊙ 全国科学大会奖(滤波器) 1978,王斯雷⊙ 函数论基本理论 1979 浙江科技进步奖(二等奖),王斯雷⊙ 富里埃逼近及其有关问题 1982 浙江科技进步奖(二等奖),王斯雷⊙ 现代调和分析若干问题 1989 国家教委科技进步奖(二等奖),王斯雷⊙ 数学分析的方法及例题选讲全国高等学校优秀教材奖(国家级:国优0009号)国家教委1988 徐利治、王兴华⊙ 求复多项式全部零点的并行算法国家教委科技进步奖(二等) 国家教委1989 王兴华、郑士明⊙ 对Smale连续复杂性理论的若干发展,国家教委科技进步奖(二等) 国家教委,1995王兴华、韩丹夫⊙ 国家有突出贡献的中青年专家 1993 王兴华 国家人事部⊙ 主持教改项目“数学建模课程建设与实践”获国家级教学成果奖(二等奖),中华人民共和国教育部,2001年12月,杨启帆⊙ 获“全国大学生数学奖模竞赛优秀指导教师”,全国大学生数学建模竞赛组委会,2001年,杨启帆⊙ .获浙江省高等学校教学名师奖,浙江省教育厅,2003年7月,杨启帆⊙ 获“浙江省优秀教师”称号,浙江省教育厅,2004年9月,杨启帆⊙ 几何与物理中的偏微分方程,2004年度教育部提名国家自然科学二等奖,教育部,翟健⊙ 二次微分系统极限环的个数与分布;广义Lienard方程及其应用,2006年度教育部提名国家科学技术奖自然科学奖(二等),国家教育部,张平光,赵申琪
㈥ 蔡铁权的科研简况及代表性成果
1. 论物理教育的人文意蕴[J].湖南师范大学教育科学学报.2004.05
2. “科学素养说”和中学科学教育改革[J].课程.教材.教法.2004.10
3. 课程理论:教师专业化的主旋律——基础教育课程改革推进教师的专业化发展[J].教育科学研究.2005.074. 公众科学素养与STS教育[J].全球教育展望.2002.04
5. STS教育和科学教育改革[J].浙江师范大学学报(自然科学版) .2002.02
6. 后现代课程观和创新思维的自组织理论基础,全球教育展望,02,6
7. STS教育:国际科学教育改革的新理念,科学,2003,3
8. 后现代视点下的科学教育,全球教育展望,2003,11
9. 从知识观解读课程三维目标,全球教育展望,2005,9
10. 三维目标的课程观诠释,全球教育展望,2006,3
11. 中学科学教育要关注学生技术素养的提高,教育科学研究,2006,6
12. 全日制义务教育科学(7-9)年级课程标准》述评,全球教育展望,2007,1
13. 我国近代科学教育的滥觞与演变,全球教育展望,2007,6
14. 理解科学教育,浙江师范大学学报(人文社会科学版),2006,4
15. 浙江省小学科学教师科学素养和科学本质观现状调查及认识,全球教育展望,2007(8)
16. 生成性教学设计的多维观照,全球教育展望,2007(10)
17. 科学哲学观的改变对科学教育的影响,全球教育展望,2008(2) 1. 现代教育技术教程,科学出版社,2005.5
2. 物理教学丛论,科学出版社,2005.2
3. 科学课程与教学论,浙江教育出版社,2003.6
4. 基础教育课程改革通识培训,浙江大学出版社,2004.4
5. 教育硕士专业学位论文写作指导,浙江大学出版社,2005.7
6. 高中新课程国家教材(物理2),科学教育出版社,2006.8
7. 高中新课程国家教材(物理3-3),科学教育出版社,2006.8
8. 普通高中新课程实验100问,浙江教育出版社,2007.6
9. 概念转变的科学教学,教育科学出版社,2008.1
10. 科学课程与教学,浙江大学出版社
11. 新编科学教学论,华东师范大学出版社
12. 物理课堂教学技能训练,华东师范大学出版社
13. 科学实验教学与研究,华东师范大学出版社 1 浙江省基础教育课程改革师资培训策略与有效模式研究 全国教育科学规划办FFB011147 1.0 教育部,2003 1
2 高师“学科教学论”课程体系与教学内容研究 省教育科学规划办 0.2 省教育科学规划办,2003 1
3 浙江省名师成才之路研究 省教育科学规划办 0.2 省教育科学规划办,2001 1
4 中学《科学》课程学生知识、能力和态度综合发展的教学策略研究 教育部
DAB030309 自筹5.0 2000-2006 1
5 在基础教育中系统开设技术教育课程的研究 教育部
FHB060316 自筹 2006-2008 2 1 现代教育技术教学应用研究 浙江省优秀教学成果一等奖(2001年) 1
2 中学物理教师培训教学内容改革理论与实践研究 浙江省教育厅教育教学优秀成果奖二等奖(2002年) 独立
3 基础教育课程改革背景下的学科教学论研究 浙江省高校优秀科研成果奖二等奖(2004年) 1
4 高师科学教学论课程改革研究 浙江省第四届教育科学优秀成果奖三等奖(2004年12月) 独立
5 STS教育在高中物理教学中的应用 浙江省人民政府基础教育教学成果奖一等奖(2007年8月) 2/5
6 全国首届教育硕士优秀教师 2007.12 已毕业各类研究生数量:12
在读研究生数:11人
优秀研究生2人
考取博士生3人
㈦ 熊才平的成果获奖
1、2013年3月,获第六届高等学校科学研究优秀成果二等奖(人文社会科学)回(教社科[2013]2号),获奖项目:答基于网络教学平台的城乡教师教研互动研究
2、2010年3月,获浙江省第十五届哲学社会科学优秀成果二等奖(浙政发[2009]79号),获奖项目:
教育信息化新视界(丛书)共8册
3、2008年3月,获得浙江省第十四届哲学社会科学优秀成果学术进步奖(浙社科规办〔2008〕3号),获奖项目:基础教育信息化城乡均衡发展:问题与对策(教育研究,2006第3期)排名:1/2
4、2007年9月,获得2007年度浙江省高校科研成果二等奖,获奖项目:“基础教育信息化区域性均衡发展理论与实践”,排名:1/3
5、2005年9月,获得第五届高等教育国家级教学成果二等奖,获奖项目:“面向教师教育的信息化环境创建与应用”,排名:3/5
㈧ 郑显理的人物介绍
郑显理,1973年出生,1997年5月加入中国共产党,经济学硕士,副教授,浙江理工大学国家精品课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”执行负责人,该课程教学部主任,浙江省首届高等学校教坛新秀,浙江省“经济技术创新能手”,浙江电视台科教频道特约讲师,浙江之声、浙江经济台特约评论员。连续26学期评为“教学质量优秀”,连续两届评为浙江理工大学“最受欢迎老师”、“三育人”先进个人;在“评师网”中,被学生公推为“全国魅力教授”。
潜心教学,成效显著。为增强教学能力,他曾每天对着镜子练习讲课;为让学生听得懂、学得多、用得上,从教14年来他广泛涉猎,每天必看2小时新闻或书籍;他不断加强教学研究,主持、参与教育部等各类课题19项,发表论文15篇;主编的课件在浙江省56所高校使用,获教育部高校思想政治理论课“精彩多媒体课件”二等奖。两次获浙江省优秀教学成果二等奖 。
目前还担任浙江电视台教育科技频道特约讲师、浙江之声特约评论员、浙江经济台特约评论员,为浙江省书法家协会会员、浙江省高校书法家协会副秘书长、中华书法研究会会员。
潜心教学, 创新施教,成效突出。从1998年至今,连续15年评为“课堂教学质量优秀”,获浙江理工大学第七届青年教师讲课比赛一等奖。评为浙江理工大学“十大育人先锋”、浙江理工大学优秀共产党员;为浙江理工大学首届“金富春教学奖”、“金富春师德师风奖”获得者;在浙江理工大学连续三届“我心目中的好老师”评选中,均被评为“浙江理工大学最受欢迎老师”,三次评为浙江理工大学“三育人”先进个人。
两次获浙江省优秀教学成果二等奖、获中国纺织高等教育教学成果奖三等奖一项、两次获浙江理工大学优秀教学成果一等奖、二等奖。作为执行负责人参与国家精品课程建设1项,主持或参与完成教育部课题3项,厅局级课题12项,完成香港达利集团等知名企业委托的研究课题2项;编著专著1部,参编经济类教材2部,在核心期刊等发表论文15篇。主编《概论》教学多媒体课件1部,由浙江大学出版社出版发行,在浙江省56所高校中使用,该课件被教育部评为2008年高校思想政治理论课“精彩多媒体课件”二等奖。在全国经济理论教学工作会议、全国高校精品课程建设会议、浙江省优秀青年教师论坛等会议上专题介绍了教学改革的经验和方法,有30余所浙江省内外高校同行来课堂听课取经,应邀在浙江省20多所兄弟院校做了教学方法和提高教学效果的专题讲座。
指导大学生社团工作,成绩斐然。担任浙江理工大学大学生中华文化研习中心顾问、浙江理工大学辩论队首席指导教师、大学生科研创新中心首席指导教师等,连续三届被评为“浙江理工大学优秀社团指导教师”,指导校辩论队获得“长三角8高校辩论赛”金奖3次,银奖1次(“长三角8高校分别为:复旦大学、上海交大、浙江大学、南京大学、同济大学、东南大学、浙江工大、浙江理工),获北京国际时尚论坛举办的中国服装名校辩论赛金奖1次,指导学生团队获浙江省第十届“挑战杯”竞赛一等奖,指导”麦扑文创“等多个学生团队创业成功。
教学、科研事迹被《浙江日报》、《钱江晚报》、《今日早报》、《杭州日报》、浙江电视台科教频道等媒体长期关注并报导,被新华网、人民网、光明网、凤凰网、中国新闻网、搜狐、新浪等全国90余家新闻网站转载报导。浙江电视台科教频道对其进行了人物专访,《钱江晚报》两度对其进行了整个版面的专访与报导。媒体称:“政治课老师成了高校明星”;在2009年全国“评师网”的评选中,登上了“全国最受欢迎百家教授”、“全国魅力教授”、“全国红钻教授”、“浙江省最受欢迎十大教授”等所有四个排行榜。
2010年5月,应邀在中央电视台《百家讲坛》试讲了“晚清重臣张之洞”第一讲,2011年,在浙江电视台教育科技频道主讲了7期“春节的文化和精神价值”系列节目;并被聘请为浙江电视台科教频道招考热线栏目特邀讲师、浙江人民经济广播电台(财富广播)名牌栏目---“浙江第一线”的特约评论员。 应邀在浙江电视台教育科技频道主讲了“春节的文化与精神价值”、“清明节的文化与精神价值”、“思想道德与文化观念”、“显理说嬛传”特别节目等6个系列30多集讲座,在浙江之声、FM95财富广播·浙江经济台播出了40多期社会热点新闻评述节目,取得了积极的社会反响。近5年,面向浙江省高校、企事业单位举行了近100场讲座,各类听众超过3万人次,获得了广泛好评。目前,与中组部全国干部教育培训浙江大学基地、国家电力浙江公司、杭州钢铁集团公司、杭州老板电器股份有限公司等多家知名的机构和企业建立了良好合作关系。
㈨ 浙江工业大学教育科学与技术学院的历史沿革
(1985 ——2005)
1985年
△1985年7月17日 原浙江工学院党委决定成立职业技术师范系筹备小组。小组成员有任贤朋、韩生健、黄海凤,由任贤朋同志负责。
△1985年10月21日 浙江工学院党委、院行政决定,成立浙江工学院技术师范系。任贤朋同志任副系主任,韩生健同志任系党总支副书记,黄海凤同志任系办公室主任。
△1985年9月16日—18日 首届技术师范系本科生入学报到,共90名。专业有:化学工程师资、机械工程师资、电气工程师资。
△1985年9月23日 国家教委副主任王明达、职教司司长孟广平等3人来校视察技术师范系,接见了系首届学生代表,参观了校园和部分实验室,对创建技术师范系作了充分肯定。9月24日在浙江电视台新闻节目里播放了视察时的实况。
△1985年11月15日 技术师范系首届团代会、学代会召开。国家教委职教司、省教委、团省委学工部、校党委宣传部发来了贺电、贺信。
1986年
△1986年5月2日 学院下发了浙工院(86)52号文件,内容是“关于加速技术师范系建设有关问题的通知”,提出了六条具体措施,包括将基础部工程制图教研室、无机化学教研室、电子系的电工教研室、化工系的机械基础教研室、社科部的中文教研组,成建制划归师范系,作为该系建系基础。并决定由分管教学工作的副院长项浙学同志负责此项工作。
△1986年5月23日 经学校书记、院长联席会议研究决定,成立浙江工学院贷款办公室,任贤朋同志任办公室副主任。(黄世钧同志任主任)。
△1986年10月18日 院党委批准成立技术师范系党总支,由韩生健、黄海凤、金鹏超三人组成。
△1986年10月29日 经院党委批准,郑耀华同志任技术师范系副主任。
△1986年10月4日 技术师范系召开了职业教育调查报告会,介绍本系师生对我省职业教育进行社会调查的情况。应邀出席报告会的有浙大、杭大、农大、杭州商学院、杭州师范学院、宁波农技师专等六所高校的代表,副省长、教委主任李德葆同志充分肯定这次调研活动。省教委副主任杨丽英、职教处长王绍法、高教处长徐胤飞等领导同志参加了会议。
△ 1986年11月,化师85班柴红同学作为我校3个代表之一出席了浙江省第八次团代会。
1987年
△1987年3月20日 以罗伯特·麦古先生为组长的世界银行职业技术教育考察组一行二人,由国家教委刘贵云(外资贷款办)、黄海春(计划司)、省职教处长钱根珊以及李明德、余水根(翻译)等同志陪同来校参观、考察技术师范教育情况。
△1987年4月6日 洪起超副院长主持研究技术师范系向省教委的汇报提纲,系负责人参加了会议。
△1987年4月16日 国家教委职教处孙尔仁同志来学院了解技术师范教育情况,以及高级技工培训中心筹备及世界银行贷款等情况。
△1987年12月2日 技术师范系下发了浙工师[1987]4号和浙工师1987]5号文件,决定或重新明确了李志成等18位教师的职务,使系属的13个专业教研室或实验室都有了负责人。
1988年
△1988年5月19日 技术师范系召开了记者招待会,出席招待会的有新华社记者、中央广播电视台、光明日报、文汇报、浙江日报等单位的记者。
△1988年,经院党委批准,林镜川、李啸林两位同志任技术师范系副主任。
△1988年12月21日 世界银行国内专家评估团来校对职业教育情况进行评估。
1989年
△1989年3月9日 学校以浙工院函[89]5号文件,向浙江省教委报送了“关于接受世界银行贷款加强管理提高效益应承诺的函”。函中再次明确加强技术师范系建设的具体项目。
△1989年4月22日 技术师范系以浙工师[89]02号文件印发公布了“技术师范系首届毕业生综合评分条例”。
△1989年5月6日 技术师范系以浙工师[89]03号文件公布了“技术师范系首届毕业生分配工作的若干原则”。
△1989年5月 系务会议讨论制订了“技术师范系主任1989—1992年任期目标”。
1990年
△1990年3月27日 学校人事处发文陈新同志任技术师范系办公室主任。同年9月19日经系党政联席会议决定陈新同志任系主任助理。
△1990年10月22日 院党委批复技术师范系党总支选举结果,韩生健同志任总支书记,黄海凤同志任党总支副书记。史旦旦、任贤朋、金鹏超、黄海凤、韩生健为委员。
△1990年11月20日 院组织部发文张佩芳同志任技术师范系办公室主任,免去陈新同志办公室主任的职务。
△1990年10月 经多次论证、申报,国家教委核准,本院获得世界银行贷款100万美元,改善了技术师范系的办学条件,固定资产达90万元。
1991年
△1991年1月7日 举行与黄岩市长期合作协议签定仪式。双方在生产、科研、教育、培训等方面进行长期合作。田志芳副院长、黄岩市副市长分别代表双方在协议书上签字。
△1991年9月26日 经系务会议决定,成立职业技术研究室(筹),梁宏业同志任主任。成立电工工艺实习车间筹备组,吴健元同志任组长。
1992年
△1992年6月15日 院党委发文夏振鲁同志任技术师范系党总支书记。
△1992年12月23日 院组织部发文黄朝阳同志任技术师范系办公室主任。
△1992年12月26日 经省教委批准,成立浙江工学院“神钟科技实业公司”。任贤朋同志为法人代表,地址为浙江工学院东配楼,总注册资金60万元,其中流动资金20万元,其他为固定资产。
1993年
△1993年7月1日 经学校批准,技术师范系改名为技术师范学院。
△1993年7月 技术师范学院成立,经学校批准,学院拥有5个师范类本科专业,即:机械、土木、化工、工自、食品;2个非师范类专科专业,即:计算机技术应用、机电技术应用。学院下设5个专业教研室,4个专业实验室,1个轻工研究室,1个电子电工实习车间,1个计算机房。有教职工60余人。
△1993年10月30日 学校召开技术师范学院成立大会(还有成教学院同时成立)。省高校工委副书记吴金水、省计经委副主任金德水、国家教委师范司处长乔玉全等同志出席会议。省委办公厅、劳动厅、省教委等部门负责人也到会祝贺。学校党委领导、各部门负责人和两院的教师及部分学生参加了大会。
△1993年 建立全省“维修电工”考工培训中心,第一期接纳学员50人。并与诸暨机械成套工程公司、杭州无线电七厂,建立了教学、生产、科研联合体。还与黄岩市华日集团公司、黄岩城关镇科委及城关一中建立了联合办学点。
1994年
△1994年2月28日 技术师范学院下发浙工大技师院(1994)1号文件,任命或确认孙建辉、范谦等16位同志分别为教研室或实验室的负责人,进一步完善了学院的组织领导机构。
△1994年10月10日—21日 根据国家教委的安排,由技术师范学院承办的世界银行贷款职教项目“关于在市场经济下的职业技术教育与地方经济发展”专题讲座开课。美国俄亥俄州立大学及哥伦布市等两位专家来校讲课。
△1994年暑假开始,经省教委批准由学校组织考试,招收职业高中为起点的高等职业教育专科学生。
1995年
△1995年1月2日 经学校研究决定,技术师范学院改名为职业技术教育学院,下设三个系,即:技术师范系、教育技术系、应用技术系。学院设有6个本科教育类专业,一个文秘专科专业,2个高职专科专业,8个学科方向。
△1995年1月10日 职教学院设立培训部,机构、人员全部由院内工作人员兼职。主任:夏振鲁(兼)副主任:黄朝阳(兼)、祝飞鹏(兼)。
△1995年4月18日 职教学院制订公布“职业技术教育学院党政领导班子党风廉政建设责任制”。
△1995年4月18号—5月9日 职教学院召开第一次教代会。 议题讨论通过1)教学、科研、实验室工作管理条例 2)教辅人员、管理干部考核办法 3)院奖酬金分配办法 4)1995—2000年学院发展规划。
△1995年4月20日 职教学院制订、公布“两公开、一监督”的规定。
△1995年 职教学院设立职业教育研究室,主任为沈中伟。学科方向是高等技术师范教育和职业教育理论研究。
1996年
△1996年1月23日学校党委研究决定钱俊青同志任职教学院副院长。
△1996年6月15日 全国数控培训网络杭州分中心挂牌。该中心是浙江省唯一经机电部批准成立的全国性数控培训机构,挂靠在职教学院,具有数控机床操作工的技能鉴定资格。
△1996年12月20日 职教学院被评为“校园文明建设活动先进集体”,受到学校的表彰。
△1996年 职教学院设立计算机应用教研室和实验室。同时还设立了文秘教研室,与中文教研室两块牌子,一个班子。
1997年
△1997年6月24日 学校党委研究决定,沈中伟同志任职业技术教育学院院长,史旦旦同志任副院长。
△1997年6月26日 学校党委研究决定,陈小鸿同志任职业技术教育学院党总支委员、书记。
△1997年10月14日 浙江省电工国家职业技能鉴定所成立,挂靠职教学院。校党委书记王国榜同志、省劳动厅、省教委有关领导同志出席授牌仪式并讲话。该所具有全省范围内电工、维修电工初、中、高等级鉴定资格。
△1997年10月27日 全院教职工开展了以“学十五大精神,明职教形势,促教学改革,树教师形象”为主要内容的教育思想讨论。
△1997年 “工程智能决策研究室”由建工学院划入职教学院。研究室主任俞文泰,学科方向为工程建设中的智能辅助决策系统的应用研究。
△1997年5月 经学校党委核审批准,职教学院学生党支部被评为1996年度学校“先进基层党组织”。
1998年
△1998年1月 职教学院成立轻化工研究室,计伟荣博士任研究室主任。学科方向为:超临界萃取流体介质研究及应用。
△1998年2月 职教学院所属的化工教研室及实验室成建制划归生环学院。
△1998年5月1日 职教学院制定“职教学院创收(培训)工作实施与管理办法”。
△1998年6月20日 校党委批复学院党总支选举结果,党总支由沈中伟、张一青、陈小鸿、姚莫诩、黄朝阳等五位同志组成。陈小鸿同志任总支书记,张一青同志任副书记。
△1998年6月 职教学院学生党支部被评为“浙江省高等学校先进基层党组织”。
△1998年9月15日 学院决定建立“职业教育综合教研室”。
△1998年9月 职教学院所属电工教研室、电子实习车间及实验设备仪器成建制划归信息学院。
△1998年 经省教育厅批准成立省职教师资培训中心,其办公室与职教学院合署办公。
△1998年 学院决定改变实验室隶属教研室的体制,将专业实验室合并,成立职教学院实验与技能训练中心。
△ 1998年9月16日 职教学院成立“林礼根振兴职业教育奖学金评审委员会”。名誉主任:林礼根,主任:沈中伟。林礼根先生捐资10万元作为奖学金基金。
△ 1998年12月 全国职业技术师范教育委员会二届三次常委会在我校召开。
1999年
△1999年3月17日 职教学院副院长史旦旦同志兼任浙江工业大学高等建材职业技术学院副院长(该院院长为顾申良同志)。
△1999年5月4日 学校工会在全校青年教师中评选出十位青年教师标兵,我院杜时贵、袁巨龙两位教师榜上有名。
△1999年6月30日 职教学院成立教育技术教研室,应文良同志任教研室主任。
△1999年7月,学校党委研究决定,常雪梅同志任职业技术教育学院党总支副书记。
△1999年9月 职教学院中文教研室划归本校人文学院。
△1999年 职教学院加强学科建设,组建职业教育与工程技术复合学科,还组建了教育技术学科。原有的其他教研室均调整为学科方向。
△1999年11月15日教育部职成教司刘占山副司长在省教育厅黄新茂副厅长的陪同下来我校视察工作。
△1999年12月30日 职教学院与天水街道举行“浙江工业大学大学生思想教育实践基地”和“天水街道下岗女工再就业培训基地”揭牌仪式。
2000年
△2000年4月17日以教育部职成司司长黄尧为组长、教育部职教中心研究所副所长余组光、中国科技大学国际经济研究所所长孙建教授、教育部职成司师资处副处长刘杰等四人组成的教育部专家组在校党委书记王国榜、副校长张立彬的陪同下对我校申报的“国家重点建设全国50个职教师资培训基地”进行了考察、评估。
△2000年5月24日 职教学院制订、公布了“职教学院构建学生素质教育和创新教育体系的实施意见 (试行)”。
△2000年6月 经国家教育部批准,本校列为第二批全国重点建设职教师资培训基地,其办公室与职教学院合署办公。
△2000年6月 学院学科构架基本形成。复合学科包括:机械工程技术教育方向、电气工程技术教育方向、土木工程技术教育方向、计算机工程技术教育方向。
△2000年9月27日 浙江工业大学“全国重点建设职教师资培养、培训基地”正式挂牌。校党委书记王国榜、校长吴添祖为基地揭牌。
2001年
△2001年4月 职教学院高职学生党支部被评为“浙江工业大学1999/2000年度先进基层党组织”。同年9月该党支部又被评为“浙江省高校系统先进基层党支部”。
△2001年6月 陈小鸿同志被评为“浙江省高校系统1998/2000年度优秀党务工作者”。
△2001年6月25日 浙工大决定撤销浙工大建材高等职业技术学院,成立浙工大职业技术学院,与浙工大职业技术教育学院实行两块牌子、一套班子。增设无机非金属材料工程技术方向、环境工程技术方向。9月份学院的实训中心由学校本部全部迁入假山路职业技术学院内。
△2001年9月14日 浙工大党委决定,杜时贵同志任职业技术学院院长,史旦旦同志任职业技术学院副院长,顾申良同志任职业技术教育学院、职业技术学院副院长,石建敏同志任职业技术教育学院、职业技术学院副院长。同时决定成立职业技术教育学院、职业技术学院党总支,史旦旦、陈小鸿、陈金媛、常雪梅、曹李民、黄朝阳等6同志为党总支委员,陈小鸿同志任书记,常雪梅同志任副书记。
△2001年10月24日 浙江工业大学现代教育技术中心被国家教育部高教司指定为全国第三批教育技术培训中心。
△2001年12月,教师邱飞岳“基于Intranet的房地产集成化信息系统”项目获浙江省科技进步三等奖。
2002年
△2002年1月28日 教育部职成司王继平副司长、师资处郭春鸣副处长在省教育厅职成处叶向群处长的陪同下视察我校。
△2002年4月1日 职业技术教育学院、职业技术学院教学委员会成立,杜时贵任主任,史旦旦任副主任。
△2002年5月9日 浙工大举行聘任仪式,聘任浙江省教育厅副厅长黄新茂同志为职业技术教育学院兼职教授。
△2002年5月28日 成立职教、职技学院实验室项目建设小组。组长为石建敏同志,副组长为汪小洪同志。
△2002年12月2日 职教、职技学院三届三次教工代表大会开幕。
△2002年12月2日 校党委对院党总支选举结果批复,由史旦旦、陈小鸿、陈金媛、常雪梅、曹李民等5人组成党总支委员会,陈小鸿同志任书记,常雪梅同志为副书记。
△2002年 职教学院学生第二党支部获得学校“党支部创新二等奖”。
△2002年 学院举办首届“职业技术教育学术周”活动,邀请省教育厅副厅长黄新茂、华东师大教授钱景舫、上海职教所所长马树超来院讲座。聘请钱景舫为学院专职教授,实质性启动职业技术教育研究所工作,组织申报职业技术教育学硕士点。
2003年
△2003年4月2日 职教、职技学院成立职业技术教育学院、职业技术学院学生创新工作委员会。主任委员:杜时贵,委员共17名,秘书:汪华斌、汤斌华。
△2003年4月28日 校党委下发浙工大[2003]18号文,史旦旦同志任职业技术教育学院、职业技术学院院长。
△2003年6月24日 学院印发:《职教、职技学院师德规范》和《职教、职技学院教师公约》。
△2003年11月,职业技术教育学硕士点申报成功。
2004年
△2004年1月,学校发文聘任邱飞岳同志为职业技术教育学院、职业技术学院副院长。
△2004年2月12日 学院制订、公布“职教职技学院岗位聘任实施细则”。
△2004年5月 学院举办“教育-技术-职业”科研学术周活动。
△2004年6月18日 中国职教学会副会长杨金土教授来校考察,为职教学院学生作了题为“高等教育大众化形势下的高职课程改革”的学术报告。
△2004年 顾容、赵立影指导的我院学生二项多媒体作品获“浙江省大学生多媒体作品设计竞赛”一等奖。由傅志明、沈中伟、陈小鸿、张常洁、徐佳参加的“不同体制、不同模式的高职办学比较研究”获得校级教学成果二等奖。
△2004年12月8日 学校召开会议,欢送应征入伍的学生。职教学院郑彬、胡立东、刘金俊三同学应征入伍,参加了学校的欢送会。
2005年
△ 2005年1月6日 我校6名教师获省高校第三届青年教师教学技能比赛优秀奖,我院青年教师徐佳名列榜首。
△ 2005年1月19日 省教育厅副厅长鲍学军在教育厅职成处处长叶向群的陪同下来校考察。校党委书记汪晓村、常务副校长张立彬向鲍学军介绍了学校的有关情况。
△ 2005年4月15日 全省职教师资培训工作会议在我校举行,鲍学军副厅长到会讲话。
△ 2005年7月11日—11月22日 职教学院党委开展了保持共产党员先进性教育。
△ 2005年11月,申报成功教育技术学硕士点。
△ 2005年12月9日,学校发文将职业技术学院更名为教育科学与技术学院,与职业技术教育学院两块牌子一套班子。
△ 2005年12月28日,学院举行教育科学与技术学院成立暨职业技术教育学院建院二十周年庆祝大会。校党委书记汪晓村,校党委副书记沈传缘、韩翼祥,副校长肖瑞峰出席会议并讲话。省教育厅职成处、师范处领导,学院老领导和校友代表,兄弟学院与学校职能部门负责人代表,学院师生代表等近70人参加了庆祝会。
㈩ 张诚的获奖与科研成果
1. 浙江省中青年学科带头人(2003年)
2. 入选教育部“新世纪优秀人才支持计划” (2006年)编号NCET-06-0536
3.杭州市“新世纪131人才工程”第一层次(2007年)编号2006-144
4. 浙江省“新世纪151人才工程”第一层次(2006年)编号 06-1-201
5. 浙江省“新世纪151人才工程”重点资助(2008年)
6. 浙江省自然科学优秀论文二等奖,热压法制备CB填充超高分子量聚乙稀复合材料电阻的温度 依存性,第一获奖人(2008年)编号:072045001
7. 浙江省高校科研成果二等奖“复合材料导电网络形成的温度和时间依存性”(2007年)编号:0001307
8. 浙江省“优秀博士后”(2007年)
9.中国侨界创业创新成果奖“聚合物基能量转换与吸收材料”(2010)
10. 多元复合单层结构聚合物基电磁波吸收材料,浙科鉴字[2006]第449号,省级鉴定
11. 高性能聚合物基减振阻尼材料的研究开发,浙科鉴字[2005]第172号,省级鉴定
12.阻尼峰位置可调控的聚合物基减振降噪材料开发,浙科验字 [2009]第126号,省级鉴定
教学成果奖
1.2004年
“减振阻尼材料”, 浙江省第四届“挑战杯”大学生创业计划大赛,省级二等奖2.“阻尼峰调控机理研究与高性能吸振材料的设计”,“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,省级1等奖2005年
3.“合肥鑫材阻尼有限责任公司” 浙江省第五届“挑战杯”大学生创业计划大赛,省级二等奖2006年
4.“立元阻尼材料有限公司”,第六届“挑战杯”瓮福中国大学生创业计划大赛,国家级3等奖2009年
5.“立元阻尼材料有限公司”, 浙江省第六届“挑战杯”大学生创业计划大赛,省级特等奖2009年