❶ 求帮忙，我是一名在校大学生。现在想申请专利，老师意思让我把授权人填学校，发明人添我自己。这样好不
专利权人填学校
好处：学校会出专利申请的各项费用
坏处：专利归学校，如果专技术确属有价值，学校收取专利许可费、转让费等收益。
专利权人填自己
好处：一切权益归自己
坏处：自己出钱。
所以如果觉得有一定商业价值，建议自己申请。
❷ 老师们同学们知道申请专利的好处吗
看你像是学生，就跟你讲一下学生申请专利的好处：
1、自主招生资格
全国90所自主招生试点高校已全部公布2015年自主招生。报名条件，几乎全部要求专利发明或竞赛获奖。
学生申请专利的好处2、转让专利可获可观经济收入
常州大学8位大学生在老师的指导下，申请了两项国家专利，并与当地一家化工企业达成了技术转让协议，转让费达1000万元。
学生申请专利的好处3、技术创新基金无偿支助
国家科技部等各部委，以及各省市都有针对科技项目的创新基金。无偿支助拥有专利项目的创业者，地方的初创期创新基金最低20万，国家的初创期创新基金最低50万，最高可以获得200万。
学生申请专利的好处4、创业能够获投资
武大的吴斌同学发明的新型创可贴获专利。在他创业初期，一家投资集团为其提供1000万的创业基金。
学生申请专利的好处5、保研/考研加分
武汉大学、华中科技大学、中国地质大学等高校明文规定获得专利的学生保研、考研可享受5至10分的加分录取政策。
学生申请专利的好处6、获专利可折算学分
为了鼓励创新创业，高校将改革现有教学和学籍管理制度，获专利可折算学分。
学生申请专利的好处7、申请国家奖学金和助学金
拥有专利证书申请国家奖学金和国家励志奖学金更有优势，奖金5000-8000元。拥有专利每年都可以申请获得助学金2000-3000元。
学生申请专利的好处8、获专利可直接在校获取创造发明奖
武汉大学、华中科技大学、湖北第二师范学院等高校规定创造发明获国家专利者一次性奖励500元并颁发创造发明奖荣誉证书；有重大影响或产生很好的经济效益者学院审评小组研究决定另行重奖。
学生申请专利的好处9、获专利可到市科技局和知识产权局领取专利补助金
武汉市科技局和知识产权局规定获得国家专利的个人或企业都可以获得专利补助金，个人拥有专利证书可获得500-5000元专利补助金。
学生申请专利的好处10、找工作更有优势
现在每个公司都愿意出高薪聘请具有创新能力一流人才，专利是评判一个学生是否具有创新能力的刚性指标。
学生申请专利的好处11、落户北京/上海加5分
落户北京/上海政策规定：获得发明专利加5分落户。此加分比获得硕士学位加分高。
❸ 懂专利申请的老师进来下
公布后视为撤回，有很多种原因，可能是因为：一，没有提实审请求或没有交实审费，二，没有答复审查意见，三，收到补正通知书而未补正。
❹ 导师专利排名第一是否影响学生
那要看是指发明人还是申请人了。发明人的话影响倒不是太大，申请人的话务无特殊说明第一申请人就是专利权人了，这个很关键。
❺ 学校专利申请有专门的老师或部门负责吗
有的高校复有，可以问问对应制导师或者问问一些搞科研的实验室的同学或者老师。
有的没有，这种情况下就需要搞科研的老师或者同学需要申请专利的时候找代理机构代理，或者自己申请（自己申请要懂相关的法律法规和专利申请文件的撰写制作）。
❻ 我是一名在小大学生，跟老师做项目时申请了一个发明专利，现在专利公开了，发现发明人中我的名字写错了
专利申请
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❼ 懂专利申请的老师进来下
实审阶段即尚未授权公开，那么新的专利技术背景就不能将先前申请专利作为内技术背景；
其次是作为专容利，尤其是尚未实施（可以理解为市场化、商业化）的专利，在未得到市场认可的前提下，也不适合作为技术背景加以陈述；（因为从专利到产品要走的路很多，如工艺流程、实现技术过程中的优化等等，任何一个环节被卡住，都将影响到是否可以成为技术背景）
最后，提醒下，技术背景仅仅是为专利审核做点引导性的检索依据或背景，对专利本身的权利要求书中所写的各关键点（权利要求项），没影响。
望采纳，谢谢。
❽ 我是工业大学的学生，昨天研究出一项东西，想申请专利，我找了我们工程老师，说想和她合作，一起申请专利
可能背利用了
❾ 老师以学生名义搞，专利属于谁
专利属于明确指定的学生
❿ 申请专利，老师第一学生第二算是指导学生吗
第一发明人是对技术内容贡献最大的那个人，后面第二第三之类的发明人作用就比较小。主要看这个专利中谁的贡献大。