面积是谁发明的

A. 圆的面积是谁发明的

圆的面积和圆的面积公式都不是某个人发明的，而是客观现实存在着专的自然规律。谁能掌属握住这个自然规律，谁就能去发现“圆的面积和圆的面积公式”不是发明。
因为πR²原本是圆外切正6x2ⁿ边形面积必然大于圆面积。根据面积等积变形公理推出：如果圆面积是7a²，那么它的外切正方形面积就是9a²。为此本人发现圆面积 s=7(d/3)².

B. 面积是谁发明的

圆的面积和圆面积公式都不是某个人发明的，而是客观现实存在着的自然规律专。谁属能掌握住这个自然规律，谁就能去发现“圆的周长和圆面积公式”不是发明。
对于圆的面积：因为πR²原本是圆外切正6x2ⁿ边形面积公式，必然大于圆面积。根据面积等积变形公理推出：如果圆面积是7a²，那么它的外切正方形面积就是9a²。
为此本人发现圆面积公式： s=7(d/3)²。
谁发现的并不重要，重要的是大家要有战胜自我、抵御木已成舟的π带来的压力、坚持不懈的追求真理、敢于向黑暗探索的积极性。

C. 公滩面积发明者是谁

公摊面积发明者不是李，而是香港政府，第一个应该是霍，他开创发明卖楼花，然后才有公摊面积的！！

D. 李嘉诚为什么要发明公摊面积

他为了增加他的收入，所以说肯定要处理增大，这是他发明的一项公摊，还有预售的制度，也是他发明的。

E. 球体的计算公式谁发明的

用^表示平方 把一个半径为R的球的上半球切成n份 每份等高 并且把每份看成回一个圆柱，其中半径等于其底面答圆半径 则从下到上第k个圆柱的侧面积S(k)=2πr(k)*h 其中h=R/n r(k)=根号[R^-(kh)^] S(k)=根号[R^-(kR/n)^]*2πR/n =2πR^*根号[1/n^-(k/n^)^] 则 S(1)+S(2)+……+S(n) 当 n 取极限（无穷大）的时候就是半球表面积2πR^ 乘以2就是整个球的表面积 4πR^

F. 面积的发明

面积
现行小学教材是这样定义的：“物体的表面或围成的平面图形的内大小，叫做它们的容面积
定义中的“平面图形”这一概念因对“图形”的内涵作了“平面”的限定而使它的外延变小，包容不够。比如，对于一个国家而言，它的面积是用边界线在地球这一球形“物体的表面”“围成”的具有一定大小的一个图形，但它不是“平面”的；一个圆柱体，它的侧面只有当展开时才是“平面”，其自身状态则是曲面。由此可见，面积“是用以度量平面或曲面上一块区域大小”的量，它并不仅局限于“平面图形”。
为了避免局限与歧义，我以为面积可浅显定义为“物体的表面或围成的图形表面的大小，叫做它们的面积。”这样前后用“表面”这一概念表述，使语义首尾一致，前后协调。更重要的是，使定义语能真实揭示事物的本质属性，更合乎逻辑，因为“面”是“有长有宽没有厚”的一种“形迹”，而这种形迹并不一定要是“平面”的
我想不是哪一个人发明的，而是在应用当中总结出来的

G. 圆的面积是谁发明的

圆的面积和圆面积公式都不是某个人发明的，而是客观现实存在着的自然回规律。谁能掌答握住这个自然规律，谁就能去发现“圆的周长和圆面积公式”不是发明。
对于圆的面积：因为πR²原本是圆外切正6x2ⁿ边形面积公式，必然大于圆面积。根据面积等积变形公理推出：如果圆面积是7a²，那么它的外切正方形面积就是9a²。
为此本人发现圆面积公式： s=7(d/3)²。
谁发现的并不重要，重要的是大家要有战胜自我、抵御木已成舟的π带来的压力、坚持不懈的追求真理、敢于向黑暗探索的积极性。

H. 荷兰人为了拓展土地面积发明了什么,把谁示为功臣

荷兰人为了拓展复土地面积发制明了风车,把风车示为功臣
虽然荷兰世世代代都受大海的威胁，但是有了风车仍然能够不断发展生产，成为一个举世闻名的国家。 聪明的荷兰人发明了风车，风车最大的用处是排水，而此时风车就像一位勇士一样挺身而出帮助荷兰人和大海抗衡！最终把海湾变成了肥沃的土地

I. 有一块某地的面积是152平方米它的宽是发明他的它的长是多少米它的周长是多少

这个你应该说清楚他到底是正方形还是长方形

如果是正方形的话，应该知道面积为边长的平方，可以把152开平方求出边长，然后乘以4就是周长