規培生投訴

⑴ 醫學規培生是什麼意思

醫學規培生，也就是要經過「住院醫師規范化培訓」的學生。住院醫師規范培訓是醫學生畢業後教育的重要組成部分，對於培訓臨床高層次醫師，提高醫療質量極為重要。占據了醫學終生教育的承前（醫學院校基本教育）啟後（繼續醫學教育）的重要地位。

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住院醫師規范培訓是醫學生畢業後教育的重要組成部分，對於培訓臨床高層次醫師，提高醫療質量極為重要。占據了醫學終生教育的承前（醫學院校基本教育）啟後（繼續醫學教育）的重要地位，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。

長期以來，我國無規范化住院醫師培訓制度，學生從醫學院校畢業，未經二級學科培養，就直接分配到醫院從事臨床工作，以後的能力和水平相當程度上取決於所在醫院的條件，嚴重影響了醫療隊伍的整體素質的提高。20世紀80年代開始，許多地方恢復了住院培訓的試點工作。經10餘年的實踐，一套較為完整的住院醫師規范培訓的制度和模式已經得到了確定和完善。

1.以臨床實踐、專業必修課、公共必修課專業課為培訓的主要內容，要求住院醫師在二個階段分別通過考試取得相應課程學分。

2．培訓的方法：臨床實踐以在崗培訓為主，由科室集體指導。外語及專業必修課主要通過自學完成，部分公共必修課和選修課則通過業余辦班面授完成，也可通過自學、參加該課水平測試獲得學分。

3.對工作滿5年，學分符合要求者，經臨床能力考核合格，發給住院醫師培訓合格證書，作為申報中級專業技術職務任職資格的必備條件。為部分在職臨床醫師申請臨床醫學專業學位所需，對從事臨床工作3年以上，完成住院醫師第一階段規范培訓並通過考核者，可發給《住院醫師規范化培訓合格證書》。

在實施住院醫師規范化培訓中，應根據「知識寬、基本厚」的要求，注重醫德培養，強調三基訓練，先寬後專，循序漸進，加強臨床實踐，以理論聯系實際為原則。

制度中注意：①培訓——考核——晉升相結合，以利於調動培訓的積極性；②實行以實踐為主、技能為主，自學為主，業余為主的在崗培訓，以利於改變輕實踐的傾向；③知識結構力求合理，注重醫療、醫學科研相結合，以打好扎實的基礎。

⑵ 醫學生規培政策細則是什麼

規培政策細則：

1、以臨床實踐、專業必修課、公共必修課專業課為培訓的主要內容，要求住院醫師在二個階段分別通過考試取得相應課程學分。

2、培訓的方法：臨床實踐以在崗培訓為主，由科室集體指導。外語及專業必修課主要通過自學完成，部分公共必修課和選修課則通過業余辦班面授完成，也可通過自學、參加該課水平測試獲得學分。

3、對工作滿5年，學分符合要求者，經臨床能力考核合格，發給住院醫師培訓合格證書，作為申報中級專業技術職務任職資格的必備條件。為部分在職臨床醫師申請臨床醫學專業學位所需，對從事臨床工作3年以上，完成住院醫師第一階段規范培訓並通過考核者，可發給《住院醫師規范化培訓合格證書》。

醫學生規培政策細則是在住院醫師規范化培訓基礎上，培養能夠獨立、規范地從事疾病專科診療工作臨床醫師的可靠途徑。

(2)規培生投訴擴展閱讀：

培訓遵循六方面的原則：

1、堅持：「紅」、「專」結合的原則

2、理論聯系實踐並以實踐為主的原則

3、堅持自學與輔導相結合並以自學為主的原則

4、堅持工作與學習相結合，以工作為主的原則

5、堅持「嚴謹作風、扎實基礎、寬廣知識」，注意能力培養的原則

6、堅持培訓、考核，使用一體化原則。

只有這樣才能真正培養出適合我國社會主義衛生工作需要的醫療實用性人才和醫學高級專家。

⑶ 如何看待實習生，規培生不能喝科室里的水

向學校投訴

⑷ 浙江本科臨床畢業,有規培證,在浙江能進二甲縣醫院嗎

浙江本科零科畢業有規有規培證在浙江能力

⑸ 新疆定向全科醫生規培生的工資還沒發了，已經6個月了，這咋回事怎麼投訴

拖欠工資，不發工資、剋扣工資勞動者可以打12333電話投訴，該電話是人力資源和社會保障局的電話。也可以到當地勞動局監察大隊投訴。
由於公司未能按時發放勞動報酬，勞動者可以提出辭職，並要求經濟補償。勞動者可以向當地勞動監察行政部門進行舉報，由勞動監察大隊責令用人單位支付工資，勞動監察大隊協調不成的，勞動者可以申請勞動仲裁。對勞動仲裁裁決拒不執行的，可以申請法院強制執行。

《勞動合同法》第八十五條：用人單位有下列情形之一的，由勞動行政部門責令限期支付勞動報酬、加班費或者經濟補償；勞動報酬低於當地最低工資標準的，應當支付其差額部分；逾期不支付的，責令用人單位按應付金額百分之五十以上百分之一百以下的標准向勞動者加付賠償金：

（一）未按照勞動合同的約定或者國家規定及時足額支付勞動者勞動報酬的；
（二）低於當地最低工資標准支付勞動者工資的；
（三）安排加班不支付加班費的；
（四）解除或者終止勞動合同，未依照本法規定向勞動者支付經濟補償的。

⑹ 企業規培生的解除合同工

勞動法規沒有企業對下崗職工培訓多長時間解除勞動合同的規定，用人單位不得據此解除勞動合同。但是，根據《勞動合同法》第四十條（二）項規定，對於因為不能勝任工作下崗培訓的，經過培訓後再上崗之後，依然不能勝任工作的，用人單位提前30天書面通知或者額外支付一個月工資，可以解除勞動合同。因此解除合同，還需要按勞動者本單位工作年限每年支付一個月工資經濟補償金。
《勞動合同法》
第四十條 有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資後，可以解除勞動合同：
（一）勞動者患病或者非因工負傷，在規定的醫療期滿後不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；
（二）勞動者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
（三）勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行，經用人單位與勞動者協商，未能就變更勞動合同內容達成協議的。

⑺ 醫學規培生年終述職報告

述職報告吧？確定是年終？呵呵。可以寫

⑻ 醫學生規培三年到底算不算工齡

我作為一名勞動監察人員，近期處理了不少這方便的投訴。首先我要說明的是全中國第一批規培的人員是2015年，當年參加規培的人員分為三類：在校研究生、醫院公派、社會化規培。絕大多數的醫院公派人員一直由醫院交著養老保險（個別不遵守勞動法的醫院除外），這部分人肯定算工齡，在校讀研的肯定不算工齡。
最大的爭議是社會化規培人員，2015年他們都是個人參加考試進行的規培，沒單位交保險，沒有保險肯定不算工齡。但是後來國家衛生又出台文件，說是這部分人該交保險，我感覺國家還是想給他們算工齡，但是現在看來，社會化規培人員交保險的還是少數。
以上僅是個人看法，希望多指正，多批評！

⑼ 規培期間患病是辭職還是請假

最好是請假。病假公司有補貼。在你生病期間，公司會發工資給你的。

⑽ 規培生執業醫師必須注冊到規陪醫院嗎，注冊到原單位有什麼影響。

規培人員注冊執業證能查到嗎
？8月26日，國家衛生計生委發布醫師規培新政，引發社會的廣泛關注與討論。試想一下，一個剛從學校出來的「醫生」就給你弄刀弄剪的，你敢信嗎？而規培從制度上保證了醫生的水平，新政對規陪醫生的嚴格要求，更具保障。政策雖好，但如何實施「善待」規培醫生的政策和制度必須緊跟其後。醫師規培新政到底有什麼意義？長期以來，我國醫生的培養五花八門。據說，本科以上的醫生略超50%，實際也許更多。但是，各個學校師資不一、要求不一，這造成我國醫學生的實習標准和質量差距極大。正是由於各個醫學院校培養出來的學生水平極度參差不齊，相當一部分醫學生畢業後難以即刻勝任臨床的一線工作。因此，畢業後的醫生規范化培訓就顯得非常有意義，這將使我國的醫療質量普遍提高、醫生臨床水平趨於同質化。與此同時，臨床醫生規培也是國際慣例。很多國家都有規培，只有經過培訓的醫生，才可以在醫院獨立從業和開診所，而且這是法律要求。如在美國，要成為醫生，醫學畢業生必須要經過全國性的考試和Match，獲得住院醫師的機會，進入住院醫師培訓階段，然後通過執照考試，才可以成為一名合格的醫師。我們知道，醫學是面對生命的科學，醫學也是經驗醫學，沒有一定的臨床實踐是不能應對變化莫測的疾病的。醫生的規培首先是對民眾負責，保障患者的權益。其次是對醫生負責。有了水平趨於同質的醫生，對於落實醫改目標，即縮小區域性的醫療水平差距和提高基層服務能力，便有了人力資源上的保證。有了「可信賴」的人，再來從人事制度和支付制度上進行改革。當醫生多點執業有了政策的保障，醫生的社會地位與薪酬水平必然提高。如何規定規培醫生的行醫行為？如果醫生在規范培訓中沒有執業證，那麼從事臨床是違法的，至少也會引起很多法律紛爭。因此，如何規定規培醫生的行醫行為是需要特別注意的。是否參考美國的做法，結合中國的實際情況，允許規培生參加「執業證考試」，可以先考（或領）一個「執業醫師證（試用期）」？也就是說，先給規培生發一個執業許可證，允許其從事臨床活動，待其完成臨床規范化培訓並通過考核之後，再換成注冊地的、正式的「執業醫師證」。這也與「允許居留（綠卡制）」和「永久居留（公民證）」一樣的道理，也許這是比較切合實際的辦法。如何才能把醫生規培真正當做國家醫生的培養？把醫生規培真正當做國家的醫生培養戰略，而不是地區或單位的委培，為醫生成為「社會人」而非「單位人」奠定基礎