❶ 求幫忙，我是一名在校大學生。現在想申請專利，老師意思讓我把授權人填學校，發明人添我自己。這樣好不
專利權人填學校
好處：學校會出專利申請的各項費用
壞處：專利歸學校，如果專技術確屬有價值，學校收取專利許可費、轉讓費等收益。
專利權人填自己
好處：一切權益歸自己
壞處：自己出錢。
所以如果覺得有一定商業價值，建議自己申請。
❷ 老師們同學們知道申請專利的好處嗎
看你像是學生，就跟你講一下學生申請專利的好處：
1、自主招生資格
全國90所自主招生試點高校已全部公布2015年自主招生。報名條件，幾乎全部要求專利發明或競賽獲獎。
學生申請專利的好處2、轉讓專利可獲可觀經濟收入
常州大學8位大學生在老師的指導下，申請了兩項國家專利，並與當地一家化工企業達成了技術轉讓協議，轉讓費達1000萬元。
學生申請專利的好處3、技術創新基金無償支助
國家科技部等各部委，以及各省市都有針對科技項目的創新基金。無償支助擁有專利項目的創業者，地方的初創期創新基金最低20萬，國家的初創期創新基金最低50萬，最高可以獲得200萬。
學生申請專利的好處4、創業能夠獲投資
武大的吳斌同學發明的新型創可貼獲專利。在他創業初期，一家投資集團為其提供1000萬的創業基金。
學生申請專利的好處5、保研/考研加分
武漢大學、華中科技大學、中國地質大學等高校明文規定獲得專利的學生保研、考研可享受5至10分的加分錄取政策。
學生申請專利的好處6、獲專利可折算學分
為了鼓勵創新創業，高校將改革現有教學和學籍管理制度，獲專利可折算學分。
學生申請專利的好處7、申請國家獎學金和助學金
擁有專利證書申請國家獎學金和國家勵志獎學金更有優勢，獎金5000-8000元。擁有專利每年都可以申請獲得助學金2000-3000元。
學生申請專利的好處8、獲專利可直接在校獲取創造發明獎
武漢大學、華中科技大學、湖北第二師范學院等高校規定創造發明獲國家專利者一次性獎勵500元並頒發創造發明獎榮譽證書；有重大影響或產生很好的經濟效益者學院審評小組研究決定另行重獎。
學生申請專利的好處9、獲專利可到市科技局和知識產權局領取專利補助金
武漢市科技局和知識產權局規定獲得國家專利的個人或企業都可以獲得專利補助金，個人擁有專利證書可獲得500-5000元專利補助金。
學生申請專利的好處10、找工作更有優勢
現在每個公司都願意出高薪聘請具有創新能力一流人才，專利是評判一個學生是否具有創新能力的剛性指標。
學生申請專利的好處11、落戶北京/上海加5分
落戶北京/上海政策規定：獲得發明專利加5分落戶。此加分比獲得碩士學位加分高。
❸ 懂專利申請的老師進來下
公布後視為撤回，有很多種原因，可能是因為：一，沒有提實審請求或沒有交實審費，二，沒有答復審查意見，三，收到補正通知書而未補正。
❹ 導師專利排名第一是否影響學生
那要看是指發明人還是申請人了。發明人的話影響倒不是太大，申請人的話務無特殊說明第一申請人就是專利權人了，這個很關鍵。
❺ 學校專利申請有專門的老師或部門負責嗎
有的高校復有，可以問問對應制導師或者問問一些搞科研的實驗室的同學或者老師。
有的沒有，這種情況下就需要搞科研的老師或者同學需要申請專利的時候找代理機構代理，或者自己申請（自己申請要懂相關的法律法規和專利申請文件的撰寫製作）。
❻ 我是一名在小大學生，跟老師做項目時申請了一個發明專利，現在專利公開了，發現發明人中我的名字寫錯了
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❼ 懂專利申請的老師進來下
實審階段即尚未授權公開，那麼新的專利技術背景就不能將先前申請專利作為內技術背景；
其次是作為專容利，尤其是尚未實施（可以理解為市場化、商業化）的專利，在未得到市場認可的前提下，也不適合作為技術背景加以陳述；（因為從專利到產品要走的路很多，如工藝流程、實現技術過程中的優化等等，任何一個環節被卡住，都將影響到是否可以成為技術背景）
最後，提醒下，技術背景僅僅是為專利審核做點引導性的檢索依據或背景，對專利本身的權利要求書中所寫的各關鍵點（權利要求項），沒影響。
望採納，謝謝。
❽ 我是工業大學的學生，昨天研究出一項東西，想申請專利，我找了我們工程老師，說想和她合作，一起申請專利
可能背利用了
❾ 老師以學生名義搞，專利屬於誰
專利屬於明確指定的學生
❿ 申請專利，老師第一學生第二算是指導學生嗎
第一發明人是對技術內容貢獻最大的那個人，後面第二第三之類的發明人作用就比較小。主要看這個專利中誰的貢獻大。