1. 列舉出一種生活中的小發明並說明其原理
很榮幸能為你來解答！源
我送你一個小發明吧。
《簡易陽台驅鳥器》
材料：廢舊光碟5-10片，繩索1條約1-15米。
製作方法：將光碟按一定間隔綁在繩索上，形成一串光碟串，然後掛在陽台需要保護的植物旁邊。
作用：當有風吹動光碟串時，光碟會發出無規律的閃光，從而驅趕企圖啄食植物的鳥類。
實用不實用另說，交作業沒問題。
希望能幫到你！
2. 小發明製作方法及原理
有圖紙，然後才能根據圖紙選擇材料製作，物體還得有實用性才行。
3. 運用大學物理里的原理做的小發明
電動機也就是小馬達在接線柱上連上一個燈泡，快速拉動馬達的軸承，小燈泡會亮。
這就是運用電磁感應製作的簡易發電機。
4. 科學小發明，說明利用了什麼原理
先把罐頭瓶蓋子取下，里裝上大約三分之一的清水，放在微波爐里加熱至沸騰。當然你也可以直接加入開水，這樣能夠縮短加熱的時間，沒有微波爐的話也可以在煤氣灶上面加熱。只是要注意，這種玻璃罐頭瓶本來不是裝熱水的，要防止炸裂。
等罐頭瓶里的水劇烈沸騰之後，帶上防燙的棉手套，把它從微波爐裡面取出來，迅速蓋上瓶蓋。因為不再有熱源，這時瓶里的開水已經不再沸騰了。
把擰緊蓋子的罐頭瓶放進水盆里，往鐵蓋上澆涼水，這時你會發現，原本已經平靜了的熱水，重新劇烈沸騰起來，就是說，我們用冷水把它重新「燒開」了！
這個實驗利用的科學原理是：水的沸點隨氣壓變化。在一個標准大氣壓下，水的沸點是100攝氏度，當氣壓低於一個大氣壓後，水的沸點隨著降低。請看下面這個實驗視頻，往後拉動針管的活塞，使得裡面的氣壓變低，原本溫度不到100攝氏度，在常壓下達不到沸騰狀態的熱水，在低壓下劇烈沸騰起來：
這個實驗我們也可以自己做，從醫療用品商店買到20毫升的針管，裡面抽進一些剛燒開的熱水，再把針頭一端堵住，用力抽活塞就可以了。
在0.7個大氣壓下，水的沸點降低到90攝氏度，0.5大氣壓變為80度。因為高海拔地區氣壓比標准大氣壓低，所以登山隊員們鍋里沸騰的開水溫度不到100度，很難煮熟食物。
可是在開始的實驗中，我們是怎樣利用冷水，使罐頭瓶里的氣壓變低的呢？
原來，罐頭瓶里的水剛剛燒開過，裡面充滿了水蒸氣。我們往瓶蓋上澆冷水，使得瓶內的溫度降低，水蒸氣遇冷變成水，體積一下子縮小了1700多倍，瓶內空間幾乎變成真空，氣壓迅速降低。瓶里的水的沸點跟著氣壓降低，當沸點低於熱水的溫度時，熱水就劇烈沸騰起來。
關於罐頭瓶內氣壓降低的問題，請參考：科技小製作網>>實驗教具>>大氣壓壓扁易拉罐
現實生活中，利用水的沸點隨氣壓變化的原理，我們製成了高壓鍋。普通高壓鍋內氣壓能夠達到2個標准大氣壓，水的沸點達到120攝氏度，當然比100度的沸水更容易煮熟食物了。
如果利用沸騰的方法蒸發牛奶中的水分，來製造奶粉，則需要把牛奶放在一個低壓的容器中。這樣牛奶在低於100度的條件下沸騰，水份蒸發了出來，還不會破壞裡面的蛋白質。
警告：
1、該實驗存在受傷的風險，未成年人需在成年人指導下完成；
2、在加熱和移動裝了熱水的罐頭瓶時，要防止燙傷，且防止玻璃瓶加熱不均造成的炸裂；
3、罐頭瓶內部低壓時，可能會在大氣壓下爆裂，因此實驗時要帶護目鏡，且保持頭部遠離玻璃瓶；
4、實驗結束後罐頭瓶蓋可能難於開啟，可先用鐵釘在鐵蓋上開孔，平衡壓力，且防止內部熱水燙傷；
5. 科學小發明可以做什麼
可以做的很多，提供下面幾個科學小發明，僅供參考：
空中立正的肥皂泡：飄浮在空中的五顏六色的肥皂泡，我們可以讓它靜止不動，如同在空中立正似的。將雞蛋殼浸泡在大半杯醋里，然後蓋上杯子蓋；2） 杯內會產生氣體；3）等杯中不見氣泡後，吹個肥皂泡放在杯中；4）肥皂泡在杯中飄來飄去，最後靜止不動。！大博士解謎科學原理：蛋殼的主要成分是碳酸鈣， 與醋酸反應生成二氧化碳。因為二氧化碳密度比空氣大，而吹入杯中的肥皂泡密度小，所以會浮在上層，好象停在了空中。
聽話的火柴：可以給小朋友做這樣一個魔術：在水中的火柴，任你指揮。1）把木片和火柴放在水面上；2）把方糖放入水中，火柴和木片就會向方糖方向 靠攏；3）如果把肥皂放入水中，火柴和木片就會向四周散開。大博士解謎科學原理：糖溶於水後，水面的表面張力增大，火柴和木片就會向表面張力大的地方移動；當肥皂溶於水中後，水面的表面張力減小，火柴和木片就朝相反方向移動。
愛吃糖的牙簽：把糖和幾根牙簽擺放在水中，牙簽會向糖游去，很有意思，就像要搶糖吃似的。1）在平底淺碟中加水，把方糖放在水中央；2）將六根牙 簽放在水面上，與方糖保持一定距離；3）方糖溶解後，牙簽會向方糖所在的方向游去。大博士解謎科學原理：當糖
可愛的冰項鏈：在冰塊上垂根細繩，然後輕輕撒上食鹽，不一會兒，冰與繩就粘在一起了。戴在脖子上，就變成了水晶的冰項鏈！1）把濕潤的細繩垂在冰 塊上；2）在冰上灑鹽，等30秒鍾，慢慢拉伸細繩，冰塊粘在繩上了；3）看呀！冰項鏈做好了！大博士解謎科學原理：在冰上撒上鹽後，溫度就下降了，濕潤的那一部分細繩就凍住了，所以繩與冰就很好地粘合在一起。注意食鹽不要撒得太多。
切不開的冰：我們用金屬絲來切冰塊，金屬絲也確實通過了冰塊，但不可思議地是冰還會粘合在一起。這是為什麼呢？1）用細鐵絲把兩個裝滿水的飲料瓶 連在一起，再准備一大塊冰；2）將鐵絲橫在冰上，用水瓶的重量把冰塊切開；3）鐵絲向下移動，過會兒，切開的冰又恢復了原狀。大博士解謎科學原理：由於金 屬絲的壓力使接觸金屬絲的冰融化了，金屬絲一點一點地把冰切開了。但是，一旦金屬絲通過冰塊後，冰馬上又被冷卻，再度凍合了。
6. 科技小發明，要原理
這里有一個原創的科技製作，可以啟迪學生們的思維和模仿能力：
製作【電版驅動風動力船】權模型：
主要材料：包裝泡沫盒（或其他木質小盒子）、電動玩具小電機（剃須刀上的小電機）、電池等。
製作要點：在玩具電動機軸上裝一個風扇葉片，改裝成一個電風扇，然後將這個電風扇固定在包裝盒裡，用兩節#5或#7電池做電源，用導線與電風扇連接起來，並以電池的重量為配重，調整包裝盒在水中的平衡度，在包裝盒的尾部製作兩個尾翼作為船舵，以控制小船的航行方向（或直行，或轉圈），接通電源就可以觀賞了。
注意事項：以電風扇為推動力，使模型在水面上行進，電機和電池要注意防水，保持乾燥，要調整尾翼的角度，控制航行方向，給電風扇加裝一個風筒，還可提高航行速度，若再裝上遙控器就更完美了。
7. 小發明過水器的原理
我在家裡，洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事，我總是主動去做。我最害怕做專的事是拖地，幾間屬房子拖下來手就磨出了血泡，櫃子、桌子等窄小地方不容易拖，還拖不幹凈。一次，我邊拖邊想，要是有一雙拖把鞋，穿在腳上拖地那該多好呀!於是，我設計了一個既輕便、又不彎腰的拖地工具-- 鞋拖。
製作方法:1、鞋拖要比自己平時穿的鞋子大一些，便於套穿在鞋子上。
2、用碎布條作鞋底上的拖把條，拖把條上面釘一層較厚的塑料 底，既防水又耐用。
3、用布殼和防水布做成鞋幫，鞋幫的後根安上一條拉鏈，穿脫方便。把鞋幫和鞋底連起來，鞋拖就做成了。
一個小風扇,
只需要一個小馬達,兩節5號電池,還有一些短導線,一個實心的塑料泡沫,一把剪刀,一些硬紙片!
首先把實心泡沫掏空,用導線連接好小馬達,塞入泡沫里(要保持小馬達的轉子軸漏出泡沫),在把導線連到電池上,也塞如泡沫內,用剪刀把小紙片剪成行,套在小馬達的轉子軸上即可!
8. 求科技小發明，小創意，材料簡單，方便製作，不要什麼物理原理。要前所未有的，最好有創意說明。
1、自製壁掛花籃
材料與工具
兩個雪碧飲料瓶、膠水、刻刀、剪刀、釘子一枚。
製作方法：
1． 將一隻雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉向下和瓶身粘成底座。 2． 在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環，仍套在瓶身上。 3． 去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長8厘寬的寬頻一條，和3厘米寬的窄帶若干條。 4． 用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋 ，然後將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環中。 5． 取另一隻飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長的蒴葉。 6． 將花籃釘在牆上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。
編輯本段2、自製熱氣球
1.首先我們用軟紙裁出6~8個葉狀的紙片。 2.將它們對折並用膠水將它們的邊粘在一起做成一個氣球。 3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在床上。 4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向下對准底部的開口並且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線並且離開桌面。（最好用酒精，不然就飛不上天）。
編輯本段3、自製手電筒
材料：
1.廢棄的易拉罐 2.厚瓦楞紙 3. 兩節5號電池 4. 塑料蓋2個 5. 燈泡1個 6.導線一段 製作方法： 將一隻廢易拉罐（如露露飲料罐）起掉一頭蓋子，另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板捲起兩節5號電池，電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋（如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上），在盒蓋中央挖一個圓形小洞，洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段導線兩端剝去線皮，一端繞在燈座上，另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下，燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。
用法：
使用時，用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上，手電筒就會發光，大拇指離開導線跳起，手電筒就滅了，使用非常方便。
編輯本段4、自製太陽灶
首先要找一個大號手電筒上的凹面反光碗，然後再用硬質泡沫塑料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔 。在圓柱的一端橫向鑽出一個細孔，穿入一根 鐵絲，然後將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳 成90°的直角，之後各留5厘米 。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料 板上。然後再將一根細竹簽 一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把它放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然後， 讓插上去的土豆正好位於發光焦點上。過一會兒，土豆就會被太陽光烤熟。
編輯本段5、自製指南針
指南針簡介
指南針，是我國古代四大發明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根據磁學原理製作的。
做法
1.取三合板一塊， 鋸一直徑為120毫米的底板。把表面和邊緣用砂紙磨光。2.在一張素描紙上標好符號，按尺寸把盤面剪下，貼在底盤下，3.取一枚大頭針或縫衣針，從底盤背面中心穿過，將尖頭露出盤面做軸。4.根據尺寸把一塊白鐵皮剪成指針形狀，並鑽一個直徑2毫米的孔，把一顆紐扣固定在指針上。5.用一塊永久磁鐵觸指針數次，使指針磁化。6.最後，把指針放在軸上。注意哪頭指向北，就這頭塗成紅色。 指南針
編輯本段6、自製會武功的小人
製作方法
材料和工具：舊毛筆桿、彩色電光紙、黑紐扣、紅毛線、尼龍線、三合板或馬糞紙、顏料、漿糊、鋸、鑽子、剪刀、鉗子。 1.找一兩枝廢舊的毛筆桿，用鋸切成8段，各為1.5厘米長的小竹節，2.再找一根粗一點的筆桿，鋸成3厘米長的一段，並在三分之一處鑽兩個小孔。3.把這幾段小竹節都糊上彩色電光紙，在粗節的上端三分之一處畫小人的臉。4.用兩個黑紐扣作小人的腳;再用一個大紐扣或用硬紙剪一圓片粘在粗節頂端作帽子，帽頂中間粘一點紅色毛線作帽纓。5.把一根鐵絲一端彎成小圓圈，作右手和長槍;再用鐵絲單彎一個小圓圈作左手，6.用一條尼龍線把這些竹節按步驟3的樣子穿在一起。
玩法
找一塊三合板或馬糞紙，在板中間開一條長縫，把它放在桌子縫處，把小人下邊的線套穿入板縫，從下面用雙手操縱尼龍線，這個小人就可以活動起來。兩手拉住線一松一緊，小人就可以一起一伏、舉手彎腰;左右拉動，小人就可以橫向移動。你如果操縱得法，這個練武功的小人就會使出各種花樣，讓你欣賞他「高超」的武藝。
備注
如果找不到合適的舊毛筆桿，也可以用別的有孔套管代替，或者用牛皮紙條塗滿漿糊卷在鐵絲上自製硬紙管。
編輯本段7.自製小天平
製作方法：
1.先將三合板切成A、B、C、D。 2.在B的底端開口。C、D的中間開口。 3.將三根細條如圖中插好。 4.將A釘在B的中上段，但注意不要釘死，要能活動自如。 5.用三合板裁出月牙形的標板，並標上刻度。 6. 再裁一小條用萬能膠水固定在A上，如圖。 7.裁兩個圓片，大小相等。 8.在上邊各扎四個小孔。 9.在A的兩邊各切一個小槽。 10.用細線栓住圓片，天平就做成了。
編輯本段科技小製作的特點
科技製作中
1.科技小製作的特點就在於一個「小」字。
（1）結構簡單。一般只要製做幾個零件，再組裝起來就做好了。 （2）材料好找。很多材料在家裡就可以找到，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。 （3）加工容易。多數項目工藝技術要求低，小學生可以掌握。 （4）花錢少。有些項目甚至可以不花錢，不會增加家庭負擔。 （5）不少項目只要一天、半天就可以做成，這符合少年兒童心理， 容易推廣普及。
2.活動形式
（1）開設科技課，使學生普遍受到科學教育，並學生製作。 （2）建立興趣小組，輔導學生製作。 （3）鼓勵學生自己選題，獨立完成小製作，必要時給予適當的輔導。
3.活動內容和輔導方法
（1）依照圖紙、說明，或印製好的材料進行製作。 （2）以培養創造能力，發展智力為中心的科技小作。 主要以製做兒童喜愛的玩具為主，有下列幾種形式： ①教師介紹一種小製作的方法和科學道理，並用實物演示，引起學生興趣，學生根據這個道理自己去創新製作。如「小雞吃米」，是利用杠桿原理製作的抽拉玩具，抽拉時兩只雞頭運動方向一致或相反，是由於杠桿力點、支點的位置不同。學生在了解道理之後，各自設計、製作了許多的杠桿抽拉玩具，如我坐火箭去太空、小貓釣魚、打乒乓球、過峽谷等。 ②變廢為寶的科技小製作。教師利用實物講解如何利用廢舊鍾表的齒輪和廢舊玩具設計製作新的玩具。有些學生受到啟發，自己完成了構思新穎、質量較高的活動玩具，如手操縱電動旱船、電動碰碰車、機器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。 ③專題科技製作競賽。根據不同年級提出不同專題要求，各班學生人人設計製作，班內選拔出代表隊，再進行年級競賽。如一次四、五、六年級進行風力車比賽。我們規定賽車的輪子必須是用厚紙自製的，不能用現成輪子或其他代用品，其他大小、重量、樣式不限。又一次進行橡皮筋動力車比賽，只限定必須用統一規格和長度的橡皮筋，其他不限。這樣學生的積極性很高，設計製作的賽車多種多樣，充分發揮了他們的聰明才智，培養了他們的創造能力。
9. 有科學原理的小發明
我知道：
材料：一根電線（帶開關），一塊大電池，一架高20米的梯子，一盆水，版
過程：1、找到附近的權高壓電線，架著梯子上去把你的電線繫上去，保持電量流通。並把電線與電池連接（你應該會的）
2、往你身上潑一盆水。並把電線連在你身上，打開開關。
哦了，自製電擊器，或者把水潑在任何的物品上，都可以摧毀，之所以用你的身體做實驗，是因為：
1、你的大腦有問題
2、你的小腦有問題
3、你的後腦有問題
4、你的腦干有問題
綜合以上幾點，判斷出此人已廢，所以可以用來做科學實驗，怎麼樣，我算是個DIY達人吧，向你的同學朋友推薦一下吧。
哈哈
10. 科學論文可以寫一個小發明的原理嗎
科學論文當然可以寫一個小發明的原理。
因為一個小發明就是科學原理產生的誕生。
小發明的原理就可以具體的詳細分析一篇科學的論文。