創造並最先使用語言的數學家是

⑴ 五歲患病，語言障礙，能和愛因斯坦爭論的法國數學家是誰

他5歲患白喉病，喉頭壞死，語言表達能力有障礙。但是數學老師卻形容他是“數學怪獸”，囊括了法國高中數學競賽所有第一名。後“宣戰”愛因斯坦，二人互相杠上，最後愛因斯坦承認他是相對論先驅之一。為表達他對數學界的貢獻，月球上的火山口以他名字命名，一顆小行星也以他名字命名！

有人說不是誰都能成為數學家的，那麼要想成為更加全能的數學家，難度就更大了。

不過數學研究史上，也有很多全能的數學家，他們在研究數學的同時，在其他的領域上也有著非常高的造詣，像早期牛頓等人，都屬於這類全能的數學巨匠。

在他生活的時期，居然能研究出這么多的新領域，而且他在研究中對於數學工具，很多新理念的應用，也讓人驚嘆不已，估計人們也跟不上龐加萊他的思維，自然就很難重現他當初的一些研究。

有的時候，全才也不是那麼好做的，並非誰都能像牛頓一樣，在各個領域都能有那麼高的成就。

龐加萊他的能力特點非常接近牛頓，但倆人還是存在著一些差距，龐加萊學說的難度較大，完成度不夠高，他倒是給後人指出了不少方向，可人們按照他給出的方向去研究，也會非常艱難，這也是他與黎曼等人存在差距的原因。

涉及的面太廣，往往就很難專門在一個領域裡面深入下去，再加上龐加萊前期更多是涉及到工程這些具體的項目研究，在理論上用的時間就少了些。

可他的天賦，與牛頓一樣都是百年難遇的，至今他還有很多的研究，沒有能被後人完整繼承開發出來。

⑵ 數學家思索數學問題時，用的是大腦的語言區域嗎

普通人類 是全方位啟動大腦的
只有極少的數學天才他們與生俱來會有一個區域自動進行抽象運算 這些人運算的核心區域一般只有一片指甲大小 但計算能力卻是驚人的 不幸的是這樣的天才大多是先天殘疾的人

⑶ 請問，9名數學家，每人至多會3種語言，每3人至少有兩人能通話，證明：至少有3人會同一種語言。

用反正法證明 假設至多就2人會同一種語言 即:如果甲數學家是其中一員,他會3種語言. 那麼他內最多能和容3人通話,加他共4人. 如果另外5人中也有一人(設是乙)和甲的情況一樣. 就只剩下一人(假設是丙) 那麼如果任選3人(正好選中甲,乙,丙3人),他們就滿足至少有兩人能通話.(甲乙不能通話) 與題意矛盾. 所以假設不成立 即:至少有3人會同一種語言。

⑷ 用自己的語言復述數學家故事，並寫感受

蘇步青雖然家境清抄貧，可他父母省吃儉用，拚死拼活也要供他上學。他在讀初中時，對數學並不感興趣，覺得數學太簡單，一學就懂。可量，後來的一堂數學課影響了他一生的道路。一迷上數學，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書、思考、解題、演算，4年中演算了上萬道數學習題。這就是老一輩數學家那顆愛國的赤子之心！
祖沖之他從小就閱讀了許多天文、數學方面的書籍，勤奮好學，刻苦實踐，終於使他成為我國古代傑出的數學家、天文學家．
祖沖之在數學上的傑出成就，是關於圓周率的計算．祖沖之還與他的兒子祖暅（也是我國著名的數學家）一起，用巧妙的方法解決了球體體積的計算．
華羅庚俗話說得好：「溫室里難開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經過苦難磨練才有望獲得成功。」華羅庚同志是當代自學成才的科學巨匠，是世界著名的數學家。他是中國解析數論、典型群、矩陣幾何學、自守函數論與多復變函數論等很多方面研究的創始人與開拓者。為以後矩陣幾何學等，作下了奠基。

⑸ 數學家的短小故事

1 數學家陳景潤邊思考問題邊走路，撞到一棵樹幹上，頭也不抬說：「對不起、對不起。」繼續思考。
2 16世紀德國數學家魯道夫，花了畢生精力，把圓周率算到小數後35位，後人稱之為魯道夫數，他死後別人便把這個數刻到他的墓碑上。
3 瑞士數學家雅谷伯努利，生前對螺線（被譽為生命之線）有研究，他死之後，墓碑上 就刻著一條對數螺線，同時碑文上還寫著：「我雖然改變了，但卻和原來一樣」。這是一句既刻劃螺線性質又象徵他對數學熱愛的雙關語。
4 我國著名數學家華羅庚的故事：華羅庚小時候幫助父親做生意，打算盤、記賬。那時華羅庚站在櫃台前，顧客一走就又埋頭看書演算起數學題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結果當作顧客應付的貨款，使顧客嚇了一跳。每逢遇到怠慢顧客的事情發生，父親又氣又急，說他念「天書」念呆了，要強行把書燒掉。爭執發生時，華羅庚總是死死地抱著書不放。
5 泰勒斯(古希臘數學家、天文學家)來到埃及，人們想試探一下他的能力，就問他是否能測量金字塔高度.泰勒斯說可以，但有一個條件——法老必須在場.第二天，法老如約而至，金字塔周圍也聚集了不少圍觀的老百姓.秦勒斯來到金字塔前，陽光把他的影子投在地面上.每過一會兒，他就讓人測量他影子的長度，當測量值與他身高完全吻合時，他立刻在大金字塔在地面上的投影處作一記號，然後再丈量金字塔底到投影尖頂的距離.這樣，他就報出了金字塔確切的高度.在法老的請求下，他向大家講解了如何從「影長等於身長」推到「塔影等於塔高」的原理.也就是今天所說的相似三角形定理.

⑹ 法國哲學家和數學家的名字命名的計算機語言叫什麼名字

帕斯卡語言一種計算機通用的高級程序設計語言。它由瑞士Niklaus Wirth教授於六十年代末設內計並創立。Pascal也可以容是指人名，它的取名原本就是為了紀念十七世紀法國著名哲學家和數學家Blaise Pascal，而不是編程工具。以法國數學家命名的pascal語言現已成為使用最廣泛的基於DOS的語言之一，主要特點有：嚴格的結構化形式；豐富完備的數據類型；運行效率高；查錯能力強。 Pascal語言還是一種自編譯語言，這就使它的可靠性大大提高了。 Pascal具有簡潔的語法，結構化的程序結構。它是結構化編程語言，在許多學校計算機語言課上都是Pascal語言

⑺ 一個數學家還是哲學家說的名言，求原話和原作者，大概是「用一種含糊的語言解釋數學，那麼他是在胡說」

龐加勒說過："數學是一種無法用以表達不精確或含糊思想的語言。這句有點兒像

⑻ c語言編程題 題目標題: 猜年齡 美國數學家維納(N.Wiener)智力早熟，11歲就

c語言追求的是程序執行時間效率，題目給出立方之後是四位數，可以人為確定年齡范圍在10-21歲，至於為什麼不確定六位數再精確一點，個人覺得沒什麼必要。這個編程的核心在於如何分辨這10個數字不同，我定義了一個函數，用數組加循環判斷。以下是具體代碼。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<math.h>

intsame(inta[10]);//判斷10個數是否相等，相互不相等返回1
intmany(inta);//判斷一個整型數是幾位數

main()
{
inta[10],i,j,s,l;//a儲存10個數字的數組，i年齡循環變數，j將數字存入數組，s儲存四位數，l儲存六位數
for(i=10;i<22;i++){
s=pow((double)i,3);
l=pow((double)i,4);
if(many(l)!=6)
continue;//如果不是六位數則退出當次循環
for(j=0;j<4;j++){
a[j]=s%10;
s=s/10;
}//存入四位數
for(j=4;j<10;j++){
a[j]=l%10;
l=l/10;
}//存入六位數
if(same(a))
printf("age=%d ",i);//輸出
}
system("pause");
}

intmany(inta){
inti=0;
while(a>0){
a=a/10;
i++;
}
returni;
}

intsame(inta[10]){
inti,j,flag=1;
for(i=0;i<10;i++){
for(j=i+1;j<10;j++){
if(a[i]==a[j])
flag=0;
}
}
returnflag;
}

⑼ 家之間交流和數學傳播用什麼語言，數學家

當然是數學語言了，那可是全世界通用的。就是那些符號、公式、定理，公理，等等

⑽ 破譯密碼的人為什麼是數學家而不是語言學家

密碼都是數字和英文字母 你說的語言學家破譯的不是密碼 是秘密文件 要有語言才能用語言學家了