Ⅰ 普通话等级证书如何报考,条件都有哪些
一口流利的普通话,可以专业及严谨地去和领导、同事及患者交流,在求职、工作中第版一步的印象权分中可以为您加分。甚至,每当您接到急救电话时,用您标准的普通话,您可以准确在第一时间获知急救信息及地点,以免延误急救时间。并且,对于自身的修养及言语的培训,得到患者的信任是必备法宝;试想,谁会拒绝一个声音美妙动听的人的解说呢?
(一)报考条件:全国公民
(二)考试内容:一级、二级、三级、四级
(三)考试时间:NCRE考试每年开考三次,分别是3月29日-4月1日、9月20日-9月23日、12月13日-12月14日,其中,12月那次考试只开考一二级,各考点根据实际情况决定是否开考。
Ⅱ 普通话证书要怎么考
1.在大学报名
一般是在文科院系报名 比如文学院
2.考试形式是就是说啦 普通话么
一般有两位老师做监考兼评审 并把考试过程用录音机记录下来
先给你一些材料让你读 包括 字 也就是单音节 词和成语 也就是多音节
最后抽取一个题目 根据题目自由发言 比如 一个愉快的假期
3.一级乙等 是非播音类中最好的了 一般院校可以给出的最高成绩也是这个
如果非要考一级甲等 需要在考到一级乙等的前提下到北京进行更严格的考试
才有机会达到一级甲等
一般考到二级甲等就可以了 二级甲等是语文老师需要达到的水平 非汉语教师达到二级乙等就可以了
Ⅲ 普通话证书怎么考
我是大三的时候考的,大概了解一些。
第一报名阶段:
如果你是在校学生,那么一般学校会统一安排报名考试,这种一般考试点就在学校
如果已经毕业,那么就是社会考生,进入国家普通话水平测试在线报名系统(在浏览器里面搜索就能出来),按照网站里面的提示进行报名,缴费,打印准考证。
第二准备阶段:
首先你需要知道,你需要的普通话证达到什么级别,比如一般本科学校要求学生是二乙,教师的话就是二甲等等。
然后了解考试内容,考试试卷分为四个部分:
1、读单音节词100个,限时3分30秒,分值为10分;
2、读双音节词50个,限时2分30秒,分值为20分;
3、读小短文一篇,400字短文朗读,限时4分钟,分值为30分;
4、两个题目任选一个自由论述,时间3分钟,分值为40分。
在应用商店里面下载个相关app,进行联系就可以,也可以看新闻联播,跟着主持人读。
第三考试阶段
普通话考试都是电脑机试,所以不用太紧张,平常可以多演练演练。
第四成绩查询阶段:
大概在考完的30个工作日之后可以查询成绩。
Ⅳ 怎么考“普通话证”
报名参加普通话考试,经报名核准后,应试者应在规定的日期,凭本人的准考证和身份证,进入指定的考场,并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。
普通话水平测试一律采用口试方式进行。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。
首先抽签朗读作品和说话题目,约有十分钟的准备时间,进入考场后首先报自己的单位、姓名,然后按照四项(五项)内容先后进行测试:100个单音节字词、50个双音节词语、(判断测试)、作品朗读、说话。测试全程录音,测试完成后方可离开测试现场,25天左右可进行成绩查询,并得到相应的普通话水平等级证书。
等级考试:
一 级 (标准的普通话)
一级甲等(测试得分:97分-100分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。
一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二 级 (比较标准的普通话)
二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)
三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
Ⅳ 普通话证好考吗
考普通话证难度不大,但是甲等还是有一点难度的。
1、主要看你想达到什么级别的~如果你平时普通话较为标准,可能都不用费心复习,只要去考试就好了。
2、可以买一本普通话考试模拟题的书,读过两遍,查些生僻字词,基本考试的都没有离开那本书的范围。但是由于每个省的考试都不一样,希望你能找到自己省市的复习资料,不过题型大致都是字词文章和说话
3、养成说普通话的习惯。不管在何处只要能讲普通话的地方都大方的讲。
4、多看多学多读。在看国语影视作品的时候多多留意作品里面的人的发音,特别是北京话,最好能边看边跟着念。南方的孩子要注意翘舌和后鼻音,要有意识地去发出来。有时间就对着镜子练习普通话,锻炼自信和表情。
5、记住自己有哪些地方发音不好,多练习。
普通话证:
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证,证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省(直辖市)级语言文字工作委员会加盖印章后颁发,普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。根据国家及有关部委的要求,现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下:播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平;教师和大学生为二级以上水平;公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
Ⅵ 如何考取普通话证书
首先要到普通话考试委员会或所指定的地点,部门报名.打当地的114就可查到电话,并问清当年开考的日期及相关事宜。普通话考试分为三级六等,以一级甲等为最高(这也是对电台,电视台广播员的要求),其次为一级乙等,二级甲等以此类推至三级乙等。其具体的复习资料及考试要求可在报名处购买或询问。
Ⅶ 怎样考普通话证
考普通话等级证书首先要进行普通话等级考试报名,现在普通话报名都是通过网络来报名的。
网络搜索本省普通话水平在线测试报名系统的网站。
点击报名,填写相关资料,审核通过后网上缴费。
打印普通话等级考试准考证。
去相应考试地点进行考试。
查询普通话成绩,领取证书。
一般一年有两次报名考试机会,大学生都是学校统一组织。
普通话等级划分为:
一级(标准的普通话)甲等 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。乙等 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级(比较标准的普通话)甲等 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。乙等 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分,保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级(一般水平的普通话)甲等朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,方言特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。
Ⅷ 普通话证书怎么报考
报考普通抄话等级的条件是没有什么要求的,但是根据你的报考等级会需要去不同的地方去考试。社会人员和职业工作的都可以考的,没有什么具体要求。
普通话报名的时间分别是在3月份和9月份,考试在5月份和12月份,根据当地的政策变化。多关注下当地网站发布的信息。登录当地的报名网站进行注册报名,提交个人信息进行报名,有的地方还要现场审核需比较麻烦。要注意的当初就需要进行支付报名费用和打印准考证,基本上收费标准是50元。
Ⅸ 普通话证怎么考
你好,想考普通话证书,可以参加普通话水平等级测试,具体考试方法、题型分值可以参考以下普通话水平测试大纲。
根据教育部、国家语言文字工作委员会发布的《普通话水平测试管理规定》《普通话水平测试等级标准》,制定本大纲。
一、测试的名称、性质、方式 本测试定名为“普通话水平测试”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI,缩写为PSC)。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度,认定其普通话水平等级,属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。普通话水平测试以口试方式进行。
二、测试内容和范围普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。
三、试卷构成和评分试卷包括5个组成部分,满分为100分。
(一)读单音节字词(100个音节,不含轻声、儿化音节),限时3.5分钟,共10分。1.目的:测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。2.要求:(1) 100个音节中,70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次,每个韵母出现次数一般不少于2次,4个声调出现次数大致均衡。(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分:(1)语音错误,每个音节扣0.1 分。(2)语音缺陷,每个音节扣0.05分。(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。
(二)读多音节词语(100个音节),限时2.5分钟,共20分。1.目的:测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。2.要求:(1)词语的 70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”,30%选自“表二”。(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。(3)上声与上声相连的词语不少于3个,上声与非上声相连的词语不少于4个,轻声不少于3个,儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分:(1)语音错误,每个音节扣0.2分。(2)语音缺陷,每个音节扣0.1分。(3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上 (含1分钟),扣1分。
(三)选择判断[注],限时3分钟,共10分。1.词语判断(10组)(1)目的:测查应试人掌握普通话词语的规范程度。(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》,列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语,由应试人判断并读出普通话的词语。(3)评分:判断错误,每组扣0.25分。2.量词、名词搭配(10组)(1)目的:测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。(3)评分:搭配错误,每组扣0.5分。3.语序或表达形式判断(5组)(1)目的:测查应试人掌握普通话语法的规范程度。(2)要求:根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》,列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句,由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。(3)评分:判断错误,每组扣0.5分。选择判断合计超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。答题时语音错误,每个音节扣 0.1分,如判断错误已经扣分,不重复扣分。