創造與挖掘

① 發現，發明，和發掘，意思上有什麼不同

簡單來說，發現是指找到一些原本存在，但是沒有被人注意到的物品或者規律；發明是指根據現有的物品或者規律創造出新的物品；發掘是指發現一些原本被埋藏起來的物品或者規律，注意是埋藏起來的

② 如何理解挖掘潛能方可創新

世界上所有偉大的想法，所有偉大的發明，都來自於人類的大腦。就像大腦有不可思議的儲存信息的能力一樣，它也有一個新的能力：創新能力。

一部科技發展史以數不勝數的事實告訴了我們一個真理：只有創新，人類才能發展，歷史才能前進。

創新，是指一個從新思想的產生，到產品設計、試制、生產、營銷和市場化的一系列活動，也是知識的創造、轉換和應用的過程。其實質是新技術的產生和商業應用，它既包括技術創新，又包括非技術創新如機制創新、管理創新和組織創新等。從知識經濟的角度來看，發現和發明活動是一種知識生產活動，創新則表現為知識的運用。

1993年夏，在世界創造學會研討會上，日本專家村上幸雄說，請諸位動動腦筋，說出曲別針的各種用途，看誰說得多而奇特！與會者大約說了20來種。有位專家遞條子說有30000種。其他人不信。第二天這位專家寫上「曲別針用途求解」，講四字概括：勾、掛、別、聯。他突破了思維的格局，創造性地講出曲別針的3萬種用途。他把曲別針的總體信息分解成材料質量、重量、體積、長短、截面、顏色、彈性、硬度、直邊、弧度十要素，然後把這些要素用直線連成信息標——X軸，再把有關人類實踐活動進行分解，連成信息標Y軸。兩者垂直相交，構成信息反應場。每軸各點上的信息依次與另一軸各點上的信息相交合，產生若干種用途。Y軸「電」標與X軸「直邊」或「弧度」相交合，可曲別導線或線圈等等。「曲別針有30000種用途」，這種創新思維、創意技巧，令人嘆為觀止。

同樣，我們知道，Internet出現在70年代，80年代已經廣為人知，但為什麼到了90年代才突然大放異彩，並得到迅速發展呢？在這里，除了在網路技術上多年的積累以及技術逐步成熟外，WWW技術的產生和引爆起到了十分關鍵的作用。其實，從原理上講，WWW技術不是什麼新的發明，也不復雜，但通過巧妙組合與集成——也就是一種創新，就引發了一場變革。而這種變革所帶來的不僅僅是技術上的變化，更重要的是引起了信息化社會、信息化產業等方面的進步。

任何社會、任何時代都要求人們發揮創造力，不論是公司、商號、工廠，都是發揮創造力的有利環境。利用經營學、行為科學，提高創造性的政策和有效的條件。

要培養創新能力的第一步，就是「我能夠做那些事」，不論面對任何問題，一定先確認有足夠的能力做的積極想法。

蘇格拉底、亞里士多德和柏拉圖的思想幫助雅典進入了世界最初的民主政治，即使那是十分有限的民主。

牛頓卓越的新發現以及17世紀英國科學黃金時代的到來為英格蘭工業革命鋪平了道路。

亨利·福特的獨特而新穎的成批生產原則促進了美國經濟在20世紀的重大突破。

盧瑟福的才思迎來了原子時代。

20世紀30年代，凱恩斯的理論提供了政府所需要的經濟理論，然後改變了社會。

托馬斯·愛迪生擁有1093項專利並且使電力遍及世界。

當雷·克洛克第一次光顧迪克和莫雷斯·麥當勞在加利福尼亞的漢堡包酒吧時，還只是一個中年的牛奶攪拌機銷售商，他採用了他們的基本理念，並把它與其他的東西拼合，結果帶給世界的卻是最大的快餐連鎖網。

「相信我一定能夠完成」的這種心理，就是開拓、創造、解決路程的起步。如果深信無法完成，就形成破壞性的想法，那麼事無論大小，就都無成功的時候。

創新既需要發散思維開拓道路，又需要收斂思維把握方向；既需要形象思維的直覺，又需要邏輯思維的推理。它需要的不是單個腦半球的專長，而是需要左、右半球的互補和合作。科學史、藝術史、軍事史、創造史中大量的創造者的創新實踐表明，只有保持兩種思維的良好張力，才能取得較大的創新成果。

創新能力乃是人的最高本質力量。唯有創新，才有日益發達的科學技術；唯有創新，才有日臻完善的物質和精神產品。機遇如白駒過隙，稍縱即逝，要想取得成功，就必須要有最高超的創新能力。

方法創新能夠突破原有的框框，是機制創新的重要方面，需要創造性地在創新理論與實踐方面加以結合。

實踐中，當你發現自己陷入困境，就應另闢蹊徑，讓思路發散，多方向、多角度地分析和思考問題，找出解決問題的方法。日本創造工程學者中山正和提出的NM創造法，就是從這一思想出發的。比如，根據這種方法，在發明新式洗衣機時，發明者先圍繞「洗」，用發散式思維提出一切可能的洗滌方法和工具。然後再從中發現加快水流速度是關鍵所在。而後，在各種可能加快水流速度的方法之中做出抉擇。這種發散思維方法與靈感往往是有緣分的，當它在跨進一個新的領域時，就常與靈感相伴而生。

③ 創造與魔法鐵錠怎麼弄

1、在游戲《創造與魔法》中玩家想要獲得鐵錠，首先需要獲得鐵礦，如圖所指的專礦物就是鐵礦。

④ 孩子的創造力該如何培養和挖掘

在家庭中開展創造活動，不僅要注意激發幼兒創造的興趣，拓寬幼兒的知識面，發展幼兒創造思維，更要注重培養幼兒的冒險精神，使幼兒具有創造的
個性。伊頓幼兒園表示，孩子在家中的生活時間往往比在校園更長，要重視幼兒的喜好，要注意變換孩子的活動內容和方式，為他們提供有利於發展想
象力和創造力的玩具。

⑤ 如何進行專利的布局與挖掘

一、企業專利挖掘

1. 以問題為導向進行專利挖掘

企業在生產經營過程中會出現各種各樣的問題，比如說產品質量上存在缺陷，或者用戶體驗感覺較差等，這些問題往往直接影響企業的經營發展和市場競爭力。企業可以這些問題收集、整理並分析，找出存在此類問題是技術瓶頸沒有突破還是市場方向把握不準，而後在此基礎採取頭腦風暴方式進行討論，釐清解決問題的方法、確定技術的創新點和保護方式，最後由企業管理人員、研發人員和專利代理人綜合市場、法律、技術等方面因素，篩選出最具價值並且適合企業發展的技術方案申報專利。

2. 以競爭對手技術為導向進行專利挖掘

俗話說，「知己知彼，百戰不殆」，在專利挖掘方面，更應重視競爭對手的技術研究方向，分析競爭對手專利挖掘和布局的重點，而後採取針對性的專利挖掘策略。企業在進入某一市場時，往往提前進行專利挖掘和布局，我們可以通過分析主要競爭對手專利信息，了解競爭對手技術開發的市場布局重點，而後結合企業自身優勢梳理創新點，進而挖掘出能很好保護自己產品技術並能限制競爭對手的專利。

3. 以項目研究為導向進行專利挖掘

企業在進行某一項技術攻關時，往往是以項目研究的形式開展的。以項目研究為導向，首先要明確項目要突破的技術難點和相對現有技術實現的所有功能，並將實現這一目的每個技術點進行細分，明確每個技術點的技術解決方案的實施路徑。其次，將每個功能的技術要素進行全面分析，確定技術要素是否符合專利申請的新穎性、創造性和實用性要求，是否符合專利的申請范圍。

二、企業專利布局

專利布局要根據市場的專利情況、自身的專利情況、競爭對手的專利情況以及法律法規等相關因素經過綜合考慮後進行合理規劃，企業常用的專利布局主要有以下幾種[3]。

1. 路障式布局

是指將實現某一技術目標的必需的一種或幾種技術解決方案申請專利，形成路障式專利的布局模式。路障式布局的優點是申請與維護成本較低，缺點是競爭者可以通過迴避設計繞開路障。

2. 城牆式布局

是指將實現某一技術目標的所有規避設計方案全部申請專利，形成城牆式專利的布局模式。城牆式布局可以抵禦競爭者侵入自己的技術領地，不給競爭者進行規避設計和尋找替代方案的任何空間。

3. 地毯式布局

是指將實現某一技術目標或產品的所有技術解決方案全部申請專利，形成地毯式專利網的布局模式。這種模式可以有效限制競爭對手進入，其缺點是成本太高，耗時耗力。

4. 圍欄式布局

是指在核心專利由競爭者掌握時，將圍繞該技術主題的許多技術解決方案申請專利，形成圍欄式專利布局模式。這種模式非常適合後進入此領域的「技術跟隨型」企業。

上述幾種專利布局模式，都有各自的優缺點，沒有簡單的好壞之分。企業需要結合自身技術領域和實際發展情況，選擇最適合自己的一種或幾種混合模式進行專利布局。

⑥ 創造與魔法巨石像怎麼抓

魔法生物復抓不了，可以用三角形魔法制對巨石像釋放，具體如下——

1、首先玩家需要製造法杖。製造法杖需要木頭和磁石，磁石通過挖掘石礦有幾率得到，木頭可以砍樹獲得，那種泛白色樹乾的樹木就是可以砍伐。

⑦ 請你嘗試深思和挖掘自己頭腦中對創造、創造力或創新的理解與洞見,盡量用新穎方式回答

想嘗試深思和挖掘自己頭腦中對創造、
創造力或創新的理解與洞見,
那就應該先好好的讀書，多學一些新的知識，
同時也能夠在網上吸取很多人的新的見解，
自己還要獨立思考，有所創造

⑧ 我的世界創造模式怎麼快速挖掘

開滑鼠連點，或者手動快速按滑鼠

⑨ 如何挖掘一個人的創造力

創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。創造力與一般能力的區別在於它的新穎性和獨創性。它的主要成分是發散思維，即無定向、無約束地由已知探索未知的思維方式。

那麼，該如何培養創造力呢？

一、富有創造力的靈感只賦予那些勤於鑽研的人

靈感的出現是在解決問題而又百思不得其解時，由於受到某種因素的啟發，出現「頓悟」，使問題忽然迎刃而解。有人把靈感看成「天賜」，其實，「天才出於勤奮」。靈感是創造力的一個要素，而靈感的出現需要有深厚的知識功底。人們運用這些知識時，其中潛伏著的智力因素便又表現出來，可以解決更為廣泛的問題。譬如，一塊大石頭擋住去路，有的人馬上想到用撬棍把大石頭搬走。在另一種場合，如汽車陷入泥土裡，同樣想到了撬棍，甚至由此發明了新式起重機。

二、創造力來自不懈地追求創新的慾望

沒有很強的創造慾望，創造活動便不能進行。美國的電話發明家貝爾，少年時代智力表現平平，而且貪玩，但後來受到祖父的影響，喚起了強烈的求知慾，並對發明創造產生濃厚的興趣，從而在少年時代便設計了一種比較輕快的水磨。這說明，創新的慾望與對創造的不懈追求是創造成功的重要條件。

三、頑強的意志是發揮創造力最寶貴的品格

在任何領域里，要想獲得成功，沒有良好的意志品質與拼搏精神是不可能的。歌德說過：「沒有勇氣一切都完了。」良好的意志品質不僅表現為堅持到底的頑強毅力，還表現在辨明方向、看清利弊之後的當機立斷，能排除各種干擾，在挫折面前不回頭，成績面前不忘乎所以。」

四、虛心好學使創造力更豐盈

虛心好學，不斷充實自己，才能超越自我的淺薄。你可根據自己設定的目標，准確地學習內容，能從所學的內容中推演出新觀念，並在與別人交談或日常生活中獲得靈感和啟發。

五、不拘泥於傳統的觀念，敢於標新立異

創造力活動本身就是一種對原來框架的突破與發展，否則便不成其為創造。對大多數人來說，由於傳統文化觀念的束縛，很容易產生一種思想惰性，對他人超乎常規的想法和作法又往往多加指責。要想做出成績，重要的是要有打破定勢、標新立異的思想品格。

參考資料：http://www.5istudy.com/lishi/HTML/lishi_131637.html