纸是我国古代的四大发明哪里错了

『壹』 "造纸是我国四大发明之一"怎么错了

是造纸术吧。。
造纸是个动作啊，动作没有办法当做名词讲的。
造纸就是单单说造纸的动作。
但是造纸术就是个名词是说造纸的技术。
四大发明都应该是名词吧。
所以说“造纸术是我国四大发明之一”
就对啦~

『贰』 造纸术是我国古代的四大发明用修改符号修改病句

造纸术一是我国古代的四大发明。

『叁』 造纸是我国古代的四大发明 语病是什么

造纸是之一 改错：造纸是我国古代的四大发明之一

『肆』 纸是我国古代四大发明之一，它与什么被称为我国古代四大发明

造纸术与指南针，火药，印刷术，被称为我国古代四大发明
造纸术是东汉蔡伦改进的
火药是战国时代炼丹家所发明
印刷术是北宋毕升改良的活字印刷术
指南针是古人利用南北磁极原理制作出来的

『伍』 修改下面的句子 造纸术是我国古代的四大发明。 （

造纸术是我国古代的四大发明之一！四大发明里包括造纸术。

『陆』 造纸术是不是我国古代的四大发明

造纸术当然是我国的四大发明之一，如果说不是那为什么还要叫四大发明。纸的发明当然也不仅仅是中国东汉时期蔡伦发明的，甚至连古埃及人在更早时就发明了纸，这个纸就是莎草纸，而西汉时期就也有了麻纸。那为什么造纸术是中国的发明呢？因为莎草纸这种东西在古埃及制作的原料十分单一，只能用纸莎草为原料，这个原料用完了，这造纸术以后就失传了（现在又有了）。

还有一点就是古埃及没有造纸工艺资料的记载，所以就失传了，就没广泛应用。

造纸术是中国四大发明之一，纸是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，人类文明史上的一项杰出的发明创造。中国是世界上最早养蚕织丝的国家。汉族劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸，剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕，篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之后剥离下来，可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多，在古书上称它为赫蹏或方絮。这表明了中国汉族造纸术的起源同丝絮有着渊源关系。

『柒』 纸是我国古代四大发明。（修改病句）

你好！
前后矛盾了。”
这个语句是前后矛盾，而四大发明是多个数，纸是单个数应该改为“纸是我国古代四大发明之一
如果对你有帮助，望采纳。

『捌』 造纸是我国古代的四大发明（修改病句）

原句改为：造纸是我国古代的四大发明之一。

后面加上之一，造纸术只是四大发明中的一个。

修改病句是对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。修改病句是语文中的一个重要模块。

补法

补法：多用于修改成分残缺的病句。

例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）

改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）

听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）

大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）

我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）

(8)纸是我国古代的四大发明哪里错了扩展阅读

一、成分残缺。句子成分残缺，主要是缺主语、或缺谓语、或缺宾语。

例1、当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。

修改：当听到这个故事的时候，我想起许多往事。（没有主语，删掉“使” ）

例2、市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。

修改：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价的做法。（宾语残缺，在句末加上“的做法” ）

例3、工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。

修改：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价的问题。（也是缺少宾语，在句末加上“的问题”。 ）

例4、我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。

修改：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力。（缺谓语，句末加上“而努力”）

二、搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与中心语、状语与中心语等搭配不当。

例1、人民的生活水平正在不断地改善。

修改：人民的生活水平正在不断地提高。（“生活水平”和“改善”搭配有误，所以把“改善”换成“提高”）

例2、这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。

修改：这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分表现了主人公的心灵美。（把“揭露” 改为“表现。”）

例3、为了实现四个现代化，必须加强与提高科学技术水平。

修改：为了实现四个现代化，必须提高科学技术水平。（动宾搭配不当，应去掉“加强与”）

『玖』 修改病句：造纸术是我国古代的四大发明

造纸术是我国古代四大发明之一。

『拾』 造纸是我国古代的四大发明用修改符号修改病句怎么做

病句改为：造纸是我国古代的四大发明之一。

病因：搭配不当，不合逻辑。后面加上之一，因为造纸术只是四大发明中的一个，造纸术不能对应四大发明。

这是用了修改病句中的补法，多用于修改成分残缺的病句。

1，缺主语。

如：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。“说明”的主语是这件平凡的小事，介宾短语不能作主语，可删去“从……中”。

2，缺谓语。

如：近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持的科学种田。“推广”缺宾语，因此需要加上……的经验。

3，缺关联词语。

如：这次学术会，时间并不长，收获很大。（加上“虽然……但是……”。）

(10)纸是我国古代的四大发明哪里错了扩展阅读

常见病句有以下六大类：

1，语序不当，包括多层定语语序不当，多层状语语序不当，定语与中心词语序不当，定语、状语位置错乱，相关联的并列词语或短语语序不当，主语与关联词语语序不当，虚词位置不当等。

2，搭配不当，包括关联词搭配不当，定语与中心词（主宾）搭配不当，动宾搭配不当，主谓搭配不当，主宾搭配不当，动补搭配不当，状语与中心词（谓语）搭配不当，一面与两面搭配不当。

3，逻辑错误，这里的逻辑错误指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的错误有概念范围不清，自相矛盾，多次否定引起混乱，主客颠倒，关联词语用错。

4，结构混乱，如句式杂糅，这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，使语意不明确。句中暗换主语，有时在复句中暗换分句的主语，使原有的主语不能和谓语搭配，也会造成结构的混乱。层次不清，标点不当造成混乱。

5，成分多余或残缺，如主语同谓语的一部分相重复，谓语同宾语重复，谓语和它前后的修饰成分相重复，定语同中心语相重复，状语同中心语相重复。主语，谓语，宾语，修饰语，中心语残缺。

6，含糊不清包括两种情况：一是“费解”，一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。